100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Bespiegeling - Kunsten in samenhang tekstboek, hoofdstuk 8 Cultuur van het moderne, ISBN: 9789492000286 kunst algemeen €3,29   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Bespiegeling - Kunsten in samenhang tekstboek, hoofdstuk 8 Cultuur van het moderne, ISBN: 9789492000286 kunst algemeen

6 beoordelingen
 218 keer bekeken  9 keer verkocht
  • Vak
  • Niveau
  • Boek

Een bondige samenvatting van zowel het boek als aantekeningen die ik van mijn docent heb gekregen. Hierin staat alle informatie die nodig is voor een toets/examen. Deze samenvatting bevat veel bulletpoints en afbeeldingen om een duidelijker overzicht te krijgen van de stof en om de stof beter te be...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 10  pagina's

  • Nee
  • 8
  • 17 april 2021
  • 10
  • 2020/2021
  • Samenvatting
  • Middelbare school
  • 6

6  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: mathieufrijns • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: tiesweggelaar1 • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: alexandrabelev • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: ndkinsbergen • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: Jessiecheung16 • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: ilyaselousrouti159 • 2 jaar geleden

avatar-seller
Hoofdstuk 8 cultuur van het moderne
8.1 expressie
Omstandigheden 1900-1945
 WOI (loopgraven, trauma’s)
 Economische crisis
 Opkomst Fascisme
 WOII
 Internationalisering

Kenmerken expressionisme:
• Directe en rechtstreekse uitdrukking geven aan emoties en
gevoelens
• Afstand nemen van bestaande (gecultiveerde) regels en
voorschriften die gelden in (westerse) kunst
• Belangstelling voor het ‘ongecultiveerde’ of primitieve
• Toepassen van heftige contrasten
• Kunstenaars willen niet alleen uit drukken wat er aan de buitenkant is te zien, maar juist ook
wat er zich innerlijk afspeelt
• individu

kenmerken expressionistische muziek
 Melodie: geen vloeiende melodie met veel contrasten tussen hoog en laag (Soms meer
gesproken dan gezongen)
 Samenklank: gebruik van atonale muziek
 Ritme: veel wisseling in maat (en tempo) afhankelijk van de stemming die muzikaal wordt
vertaald
 Klankkleur: veelvuldige wisseling in gebruik van instrumenten en combinaties van
instrumenten afhankelijk van de stemming die muzikaal wordt vertaal
 Dynamiek: Grote en veelvuldige contrasten tussen hard en zacht

Expressieve kunstwerken:
 Erwartung (Arnold Schönberg):
 nachtmerrie-achtig zangstuk
 dramatische zoektocht naar geliefde
 uitvergroting emoties
 muziek versterkt verschillende stemmingen
 hexentanz (Mary Wigman)
 ausdrucktanz



Kenmerken Ausdrucktanz:
• Rechtstreekse uitdrukking van emotie en gevoel in de dans
• Geen sierlijke maar heftige of hoekige dansbewegingen

, • Zwaartekracht (vallen, zitten, stampen op de grond) speelt een rol en wordt niet meer
‘ontkent’ zoals in het klassieke ballet
• Muziek speelt een ondergeschikte rol

Belangstelling voor niet-westerse kunst:
- intuïtie en rechtstreekse uitdrukking van gevoel neemt rol van verstand over
- niet-westerse kunst wordt gezien als primitief, eerlijk en expressief (ongecultiveerd)

Reveu Nègre (niet-westerse kunst)
• Rolf de Mare haalt revue Negre uit NY naar Parijs
• Groot succes dankzij optredens Josephine Baker
• Speelt in op beeldvorming donkere mensen
• Oerdriften en seksuele instincten
• Affiche en clip bevestigen alle vooroordelen
• Gezichtskenmerken: dikke rode lippen, rollende ogen
• Bewegingen: snel en ongecontroleerd (niet ontleend aan westerse
danstraditie/primitief)
• Kleding: is haveloos (shabby) en uitdagend
• Gezichtsuitdrukking: dommig en kinderlijk

kenmerken jazz:
• Energieke (dans)muziek
• Vrije rol voor de muzikanten bijvoorbeeld door toestaan van improvisatie
• Wisselende solo’s
• Blaasinstrumenten (trompet, klarinet) spelen in de jazz een prominentere rol dan in andere
muziekstijlen

Jazz soorten:
 New Orleans-jazz/dixieland
 (Overwegend) gespeeld door blanken
 Ritmesectie bestaat onder meer uit banjo en tuba
 Collectieve improvisaties
 Chicago-stijl
 (Overwegend) Afro-Amerikaanse bezetting
 In de ritmesectie spelen de gitaar en contrabas een rol
 Solo-improvisaties (waarvan de scat onderdeel is als invulling van een improvisaties
van de zanger)
 Swing
 Gespeeld door grote orkesten
 Dansbare muziek (stuwend ritme door achtste noten die afwisselend lang en kort
gespeeld worden)
 Instrumenten verdeeld in groepen (bijvoorbeeld blazerssectie, ritmesectie)
 Orkestleider speelt en dirigeert

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper js247. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,29. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 81989 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,29  9x  verkocht
  • (6)
  Kopen