100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Leren en Veranderen HRM leerjaar 1 periode 2 €5,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Fontys Hogeschool (Fontys)
  4.  
  5. Leren En Veranderen

Samenvatting

Samenvatting Leren en Veranderen HRM leerjaar 1 periode 2

 1 keer verkocht
  • Vak
  • Leren En Veranderen
  • Instelling
  • Fontys Hogeschool (Fontys)
  • Boek
  • Leren veranderen

De omgeving waarin mensen functioneren verandert voortdurend. Mensen bewegen mee: ze leren, veranderen en ontwikkelen zich steeds verder. Dat ontwikkelen van mensen kun je sturen en begeleiden; een belangrijk deel van het werk van een HRM-er. Je coacht en begeleidt mensen met individuele vraagstukk...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 28  pagina's

Document informatie

  • Ja
  • 17 april 2021
  • 28
  • 2020/2021
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • leertheoriën
  • ervaringsleren
  • leeractiviteiten
  • leerprocessen
  • leercompetenties

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

  • Uitgebreide Leren & Veranderen samenvatting
  • Samenvatting Leren en Veranderen -zelf een 8,3 gehaald
  • Overzichtelijk en volledige samenvatting Leren & Veranderen + praktijk voorbeelden
Alles voor dit studieboek (12)

Geschreven voor

  • Fontys Hogeschool (Fontys)
  • Human Resource Management
  • Leren En Veranderen
Alle documenten voor dit vak (23)

Verkoper

avatar-seller
carmenhuibers1

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Leren en veranderen



Introductie


Het belang van leven lang leren:
- Veranderende arbeidsmarkt
- internationalisering, digitalisering, automatisering en robotisering, vergrijzen en
ontgroening. Hierdoor: verdwijnen beroepen en ontstaan er nieuwe beroepen.
- Veranderende behoeften van de maatschappij
- flexibilisering
- sociale vaardigheden
Werkgevers bieden werknemers opleidingen aan zodat zij flexibel inzetbaar blijven binnen
een organisatie.

Toekomst inzetbaarheid arbeidsmarkt: doel is om mensen vitaal, flexibel en duurzaam inzet
baar te zijn in de arbeidsmarkt.

Waarom krijgen we dit vak?
- Mensen leren, veranderen en zijn blijvend in ontwikkeling
- HRM’er: begeleidt het leren en ontwikkelen
- Gericht op individueel leren en ontwikkelen
- Als organisatie wil je continu veranderen, ook de medewerkers moeten mee
ontwikkelen.
- We leggen tijdens leren en veranderen samen de basis hiervoor.



Week 1


Hoofdstuk 1:
Leren: is het proces waarin we de wereld om ons heen onszelf betekenis toekennen. (Zoals
betekenis geven aan dingen die je kunt zien. Dus betekenis geven aan je omgeving.

Je bekijkt dus de wereld met een bepaalde bril. Deze bril is gekleurd met kennis die je hebt,
deze kan dus voortdurend aanpassen. Door bijvoorbeeld:
- Eerdere ervaringen
- Sociale interactie
- Wat je leest
- Na te denken
Deze persoonlijke leergeschiedenis (ook wel persoonlijke referentiekader) kan verschillen
door aangeboren aanleg (de een is meer praktisch ingesteld dan de ander), concrete
toevallige situaties, bredere sociaal culturele context.

,Stel: je gaat beginnen met een nieuwe baan: Welke rol kan het referentiekader spelen bij
een nieuwe werknemer?
Nou: wanneer het werk niks te maken heeft met zijn vorige baan, zal er nog geen
referentiekader zijn die hij hierbij kan toepassen. Wanneer er overeenkomsten zijn met de
huidige en vorige baan zullen bepaalde dingen gemakkelijker of ingevuld kunnen worden
door het persoonlijke referentiekader.

Dat betekent voor HR dat:
- Medewerkers niet niet kunnen leren
- Wat je leert is niet altijd het juiste
- Leren menselijke betekenisgeving is en die verandert met de tijd.
- in een veranderde organisatie en werkomgeving

Samenvatting:
Een referentiekader is:
- Het geheel van jouw persoonlijke waarden, normen, ervaringen, kennis en
standpunten
- Alles wat je eerder hebt meegemaakt en geleerd (persoonlijke leergeschiedenis)
vormt jouw referentiekader

Wat is leren?
- De kern van leren is betekenisgeving (door jouw referentiekader en door jouw bril
naar de werkelijkheid kijken, elke bril is uniek)
- Het is een proces waarin we de wereld om ons heen en onszelf betekenis toekennen
- Dit komt tot stand in interactie met jouw sociaal-culturele omgeving
- En dit gebeurt bewust en onbewust
- Als lerende ben je hierin actief.
- Al het eerder geleerde vormt samen het referentiekader
- Leren als proces heeft veranderen als gevolg
Dit is belangrijk om mee te nemen als toekomstig HR: jij hebt het ondersteunende en
adviserende rol bij veranderingen van werknemers en teams etc.



Week 2 en 3


Leertheorie hoofdstuk 6
= een leertheorie beschrijft vanuit zijn perspectief wat leren is en gaat uit van eigen ideeën.
En elke theorie heeft zijn eigen invalshoek, aspecten en doel. Zo kan je bijv. op verschillende
manieren naar een auto kijken: een monteur zal kijken naar de inhoud van de auto en een
inferieurdere zal kijken naar het interieur van de auto.

De manier waarop je kijkt, bepaalt wat je ziet.
We gaan deze week kijken naar de 4 leertheoriën:
1. Behaviorisme
2. Cognitivisme

, 3. (sociaal) constructivisme
4. Ervaringsleren.
Tijdlijn van de vier leertheorien:




Behaviorisme: leren door oefening baart kunst. Door te oefenen moeten leerlingen eigenlijk
zonder na te denken een bepaalde handeling kunnen uitvoeren. Leren gebeurt door stimulus
volgend door een prikkel van buitenaf en een respons. Leren is dus een zichtbare
gedragsverandering en wat er in dat hoofd afspeelt is een groot vraagteken/ een grote black
box. En daar gaat het cognitivisme verder op in:

Cognitivisme: Zij gingen namelijk in tegen de gedachten van het behaviorisme. Ze zeiden
namelijk: die gedachten die van lerende spelen wel een grote rol. Leren is namelijk een
verandering van status van kennis. Het gaat namelijk over wat er in het hoofd afspeelt. Het
gaat over de manier van denken achter de handeling.

(Sociaal) Constructivisme: hier gaat het erom het beeld dat je als lerende maakt van de
kennis die je wordt aangereikt en niet uit om de kennis zelf. Dat doen we in interactie met
omgeving en anderen. Leren is volgens het constructivisme in een notendop het bouwen aan
betekenis geven aan de omgeving.

Ervaringsleren: David Kolb: leren is een proces dat begint met een ervaring en daarna
reflecteren, conceptualiseren, experimenteren etc.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper carmenhuibers1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64670 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Introductory Econometrics Wooldridge || with Accurate Answers 100%.

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Advanced health assessment final Complete Questions And Answers

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

FL CAM Practice Exam #1 Questions and Answers 100% Accurate

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Epidemiologie en BioStatistiek II tentamen met antwoorden

Voordeelbundel ·

(0)

Inleiding tot de Cognitiewetenschap tentamen stof deeltoets 2

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

ESTATE PLANNING EXAMS 1 2 3 Questions and Correct Answers

Samenvatting ·

(0)

Advanced Immunology Janeway test 9) Inflammation & allergy

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Galen NUR 155 Exam 1 Questions and Answers Already Passed

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NRSG 3302 - Test 2 Review Questions & Answers Updated 2023

€5,49  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd