Les 1: Actuele pedagogische thema’s
Wat is pedagogiek?
Pedagogie is een waardengeladen discours!
Filosofie als historische achtergrond
Vertrekt vanuit een aantal aannames, kaders, waarden, normen, overtuigingen,…
Pedagogisch optimisme
De moderne pedagogiek rust op 2 principes:
1. Mensen worden niet bepaald door hun aanleg, ze worden beïnvloed door opvoeding, vorming
en onderwijs. Dit inzicht vormt de grondslag van het pedagogisch denken en doen en van de
pedagogische verantwoordelijkheid.
PEDAGOGSCH OPTIMISME
De aanleg-milieu of nature-nurture discussie is geen pedagogische kwestie. Maar
hun invloed wordt niet ontkend. Het is geen fundament voor het pedagogisch
handelen en denken.
Determinisme leidt tot fatalisme en passiviteit, pedagogisch pessimisme
Er moet worden gehandeld om de ontwikkeling van de kinderen te stimuleren!
2. Kinderen zijn zelf handelende en zelf denkende subjecten.
Het kind is een vrij wezen, een handelend subject - We roepen activiteit en
zelfstandigheid op en daardoor worden ze gerealiseerd door het kind zelf.
Vertrekken vanuit het ‘kunnen leren’ en i.p.v. ‘milieu’ vertrekken vanuit ‘oproepen
tot activiteit’ = ‘kunnen leren’ krijgt pas een erkenning als de opvoeding wordt
uitgedaagd of gestimuleerd.
De zelfstandigheid en mondigheid nemen toe, naar een zelfverantwoordelijke
zelfbepaling en mondigheid.
Ontwikkelingsverloop en opvoeding
Algemeen:
- Levensloopperspectief of life span viewpoint: benaderingswijze, geen theoretisch concept
- Belangstelling ontstaan door groeiende levensverwachting van laatste generaties
- Andere manier om te kijken naar ontwikkeling
Proces van conceptie tot de dood
Onder invloed van sociaal culturele veranderingen
Veranderingen per fase EN interrelationele beïnvloeding binnen en tussen die fases
(meer aandacht voor invloed vanuit omgeving)
Universele inzichten in ontwikkelingsverloop (kenmerkende fasen):
- De kinderlijke ontwikkeling tot ongeveer 9 maand vrij universeel en karakteristiek voor de
mens
“joint attention” – vanaf dat dit mogelijk is wordt de kinderlijke ontwikkeling door
cultureel verschil gemerkt.
Baby, peuter, en kleuterfase = vrij spel staat centraal
- Kinderen van 5 à 7 jaar – ‘schoolkindfase’
In staat tot zelfregulatie, taakbesef, bewust concentreren, minder afgeleid
Schoolrijp + metacognitie
- De adolescentie
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yentllambrecht. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.