100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting LEERling in ontwikkeling €3,39   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting LEERling in ontwikkeling

1 beoordeling
 82 keer bekeken  5 keer verkocht

Dit is de samenvatting van het OPO LEERling in ontwikkeling van het tweede semester aan UC Leuven Limburg. Alle ppt's en bijgevoegde documenten die op Toledo staan, zijn hierin samengevat.

Laatste update van het document: 3 jaar geleden

Voorbeeld 2 van de 38  pagina's

  • 4 mei 2021
  • 4 mei 2021
  • 38
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: Studiemeisje2022 • 2 jaar geleden

Letterlijk de dia's overgetypt van het OPO.

reply-writer-avatar

Door: studen20 • 2 jaar geleden

Antwoord verwijderd door de gebruiker

reply-writer-avatar

Door: studen20 • 2 jaar geleden

Bij sommige onderdelen heb ik wat extra informatie opgezocht, zodat het duidelijker werd. Ik behaalde met deze samenvatting 15 op 20 dus het is zeker voldoende. Succes met het examen!

avatar-seller
studen20
Inleiding tot de ontwikkelingspsychologie:


Waarom?

- Kennis van normale ontwikkeling: om te weten wanneer gedrag “fout” gaat, moet je eerst
inzicht krijgen in de normale ontwikkeling van gedrag , maar het ‘normale’ kind bestaat niet.
- belang van diversiteit en inclusie: diversiteit is de norm geworden in de samenleving
- werken in de zone van naaste ontwikkeling (Vygotsky)
- welbevinden en betrokkenheid: welbevinden: kind voelt zich gelukkig. Betrokkenheid: kind
gaat volledig op in een taak/ activiteit, diepgaand leren.
Hoog welbevinden + betrokkenheid → optimale ontwikkeling




Wat is ontwikkelingspsychologie?
Ontwikkelingspsychologie = bestudeert de psychologische veranderingen bij toenemende leeftijd
van conceptie naar volwassenheid (groei, verandering, stabiliteit)




1

, 1) Continu – discontinu:

Continue verandering: iemand verandert constant en geleidelijk
- verandering is kwantitatief (lengtegroei, hersencapaciteit)
- dezelfde aard
- ontwikkelen: steeds verder evolueren van reeds in gang gezette processen
Discontinue verandering: iemand evolueert in duidelijk te onderscheiden stappen
- verandering is kwalitatief (leren beheersen van sluitspieren)
- er treden fundamentele veranderingen
- ontwikkelen vindt plaats in aparte stappen. Elk stadium levert gedrag op dat kwalitatief anders is
dan gedrag in vorige stadia
→ beide soorten verandering staan naast elkaar

2) Kritieke- gevoelige periode:

Kritieke periode = periode in de ontwikkeling waarin een bepaalde gebeurtenis de (onomkeerbare)
grootste gevolgen heeft
Gevoelige periode = periode in de ontwikkeling waarin een persoon extra ontvankelijk / gevoelig is
voor bepaalde omgevingsfactoren. De gevolgen zijn niet noodzakelijk onomkeerbaar.
Plasticiteit = mate waarin ontwikkeld gedrag of fysieke structuur kan gewijzigd worden. Op vele
domeinen van de ontwikkeling kan de mens zich aanpassen, compenseren, inhalen.

3) Nature – nurture:

Nature: bepaald door erfelijkheid en biologische factoren
→ Maturatie: geleidelijke ontvouwing in het gedrag van genetische informatie
Nurture: bepaald door omgevingsinvloeden

Erfelijkheid/milieu bepaalt niet wat er ontwikkelt, maar dat er ontwikkeling kan plaatsvinden.

4) Levensloopbenadering – specifieke periodes:

Vroegere focus voornamelijk op kleutertijd en adolescentie. Actueel eerder een
levensloopperspectief omdat men in elke levensfase groeit en ontwikkelt.

Hoe bestudeert men ontwikkelingspsychologie?

1) Behavioristisch perspectief (gedragstheorie)

Externe stimuli bepalen gedrag. Als je stimuli kent, kan je gedrag voorspellen. Gedrag imiteren.
- klassieke conditionering: prikkel koppelen aan stimulus die leidt tot een reflex. Men leert op een
bepaalde manier te reageren op een neutrale stimulus, die normaal dat soort respons niet zou
uitlokken.
→ hond van Pavlov (Pavlov)
- sociaal-cognitieve leertheorie: waarnemen van gedrag van anderen en dit imiteren op later tijdstip.
Vier processen:
- gedrag waarnemen (bewust aandacht voor hebben)
- gedrag herinneren
- gedrag kunnen reproduceren
- gemotiveerd zijn om het gedrag uit te voeren
→ pop slagen (Bandura), televisiegeweld



2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper studen20. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,39. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 78998 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,39  5x  verkocht
  • (1)
  Kopen