Reflectie en sociale vaardigheden
Doel van RSV= reflectie (wie zul jij zijn als leerkracht? En getuigt jouw praktijk?
Sociale vaardigheden ontwikkelen = je staat altijd in relatie tot anderen
Leerkracht zijn, is
Dagelijks omgaan met communiceren met kinderen, ouders, collega’s, …
Vanuit een professionele houding
o Bewust worden dat wat en hoe je iets zegt of doet effect heeft op de ander
o Groeiproces
o Professionele houding ontwikkelen
Zelfkennis ontwikkelen
Bewust van je onderliggende waarden, normen, overtuigingen
Bewust van je eigen referentiekader
Sociale vaardigheden(communiceren)
Omgaan met mensen doen we dagelijks MAAR … dagelijks omgaan met mensen verschilt van
beroepsmatig (professioneel) omgaan met mensen
Basiscompetenties: leraar als
1. Begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
2. Opvoeder
3. Inhoudelijk expert
4. Innovator/ onderzoeker
5. Partner van ouders/verzorgers
6. Lid van schoolteam
7. Partner van externen
8. Lid van de onderwijsgemeenschap
9. Cultuurparticipant
Waarnemen en interpreteren
Waarom ?
Naar jezelf kijken
Naar de ander kijken
Bewust zijn van de invloed op elkaar
= ‘goed’ kunnen waarnemen is hulpmiddel
Waarnemen = het resultaat van een selectieproces
Waarnemen is selecteren
Je kunt niet alle prikkels in je omgeving opmerken, het is afhankelijk van je manier van selecteren,
waar je je aandacht opricht.
, De kenmerken van je omgeving neem je wel waar maar je niet bewust van ‘ergens blindelings de weg
weten’. Je selecteert zelf heel vanzelfsprekend (vanuit je referentiekader)
Referentiekader = aantal gegevens uit de context = voorspelling maken= waarneming wordt gekleurd
door wat het meest logisch of vanzelfsprekend lijkt
Het pereceptieniveau: waarnemen en interpretatie
Uitgangspunt
Het belang van een goede waarneming (1 ste indruk)
Communicatieproces
- Factoren die de waarneming (en de interpretatie) beïnvloeden
- Situatie zelf, zender, ontvanger, communicatiemiddel
Vooroordelen
Stereotyperingen (hele groep over 1 kam scheren)
Horn-effect: door negatief aspect altijd negatief denken
Halo-effect door één positief aspect altijd goed en positief bekijken v.d. persoon
Identificatie
Projectie: je eigen gevoelens toeschrijven aan een ander
Persoonlijke norm: het eigen gedrag als norm nemen
Selffulfilling prophecy:
Waarnemings- en interpratiefouten
- Factoren in de situatie zelf
o Lawaai, slechte akoestiek, telefoon, aanwezigheid van anderen, tijdsdruk,
pregnantie: elementen in de situatie vragen om je aandacht, afwijking,
verandering, beweging, herhaling in gedrag
- Factoren bij de zender
*Wil info achterhouden, niet weten wat te zeggen, te veel met zichzelf bezig,
pregnantie door zender(intensiteit: stemverheffing, herhaling), geen overstemming
- -Bij de ontvanger:
o Kennis en ervaring
o Gevoelens (ontspannen, onzeker, sympathie)
o Opvattingen (normen, waarden, cultuur)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper katovandenbilcke. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.