Lesvoorbereidingsformulier 2020 - 2021
Stageplaats: Sint-Teresiacollege Eksaarde
Nummer van de stageles: 12 en 13
Persoonlijke leerdoelen voor deze les:
Ik probeer bij de verschillende leerinhouden nog meer voorbeelden te bedenken.
Ik evalueer de leerlingen meer tijdens het lesgeven door.
1. ADMINISTRATIEVE RUBRIEK
Naam van de student: Fran Verbrugge
EDUMA: Gezondheidswetenschappen
Naam van de mentor/ stageleider: Katia De Saedeleer
School en adres: Sint-Teresiacollege, Eksaarde-dorp 1a, 9160 Lokeren
Klas en studierichting: 3STW1
Leervak: natuurwetenschappen
Aantal leerlingen/studenten/cursisten: 14
Datum: donderdag 22/04/2021
Lokaal: TC004
Lesuur: 10u20-12u (2u)
Campus Dunant
Henri Dunantlaan 2
9000 Gent
www.lerarenopleiding.ugent.be
, Educatieve Master
2. LESONDERWERP
Organismen reageren op prikkels – het zenuwstelsel
B52: Uit waarnemingen afleiden of illustreren dat spierbewegingen en kliersecreties reacties zijn op prikkels.
B58: De functie van receptoren bij de overdracht van prikkel naar zenuwimpuls beschrijven.
B59: Op een model of beeldmateriaal belangrijke delen van het perifeer en centraal zenuwstelsel aanduiden en
benoemen.
V59: Op een model of beeldmateriaal belangrijke hersendelen aanduiden en benoemen.
B60: Op een micropreparaat of beeldmateriaal delen van een zenuwcel aanduiden, benoemen en hun functie
beschrijven.
B61: Het doorgeven van een impuls in en tussen de zenuwcellen op een eenvoudige schematische manier toelichten.
B62: Het verband tussen prikkel, zintuig en reactie aanduiden in voorbeelden.
VOET: leerlingen ontwikkelen hun waarnemingsvermogen (exploreren, kritisch denken, zorgvuldigheid)
Alle leerlingen hebben de eerste graad A-stroom voltooid waarbij zij dezelfde basisvorming hebben gekregen. Voor
wetenschappen werd hierbij het leerplan Natuurwetenschappen gerealiseerd.
In de eerste graad A-stroom zijn een aantal grondige wijzigingen doorgevoerd in de wetenschappelijke vorming. Biologie
werd vervangen door Natuurwetenschappen waarbij er naast de biologische leerlijn ook aandacht is voor de brede
wetenschappelijke vorming. Ook aspecten van de niet-levende natuur kwamen aan bod zoals het deeltjesmodel en de
begrippen energie, kracht, straling.
Naast de basisvorming hebben de leerlingen van de eerste graad ook een bepaalde basisoptie gevolgd waarbij bepaalde
aspecten werden verkend of uitgediept. Zo hebben sommige leerlingen via de basisopties Moderne wetenschappen of
Techniek-wetenschappen reeds ruimer kennis gemaakt met de natuurwetenschappelijke methode.
Campus Dunant
Henri Dunantlaan 2
9000 Gent
www.lerarenopleiding.ugent.be
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper franverbrugge. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.