Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: Inleiding................................................................................................................5
Wat?........................................................................................................................................5
Ontstaan.................................................................................................................................5
Actuele thema’s......................................................................................................................5
Hoofdstuk 2: Theoretische perspectieven.................................................................................7
2.1 Het psychodynamisch perspectief – focus op innerlijke krachten...................................7
2.2 Het behavioristisch perspectief – focus op waarneembaar gedrag.................................8
2.3 Het cognitief perspectief – kijken naar de oorsprong van ons begrip.............................9
2.4 Aspecten per perspectief................................................................................................10
Hoofdstuk 7: De sociale ontwikkeling en persoonlijkheidsontwikkeling in de babytijd..........11
7.1 De basis van sociaal gedrag............................................................................................11
7.2 Relaties aangaan.............................................................................................................13
7.3 Verschillen tussen baby’s...............................................................................................15
Hoofdstuk 10: De sociale ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling in de peuter- en
kleutertijd.................................................................................................................................16
10.1 Wie ben ik?...................................................................................................................17
10.2 Vrienden en familie: het sociale leven.........................................................................18
10.3 Morele ontwikkeling en agressie..................................................................................20
Hoofdstuk 13: de sociale ontwikkeling en persoonlijkheidsontwikkeling in de schooltijd.....21
13.1 De ontwikkeling van het eigen ik..................................................................................21
13.2 Relaties: vriendschappen..............................................................................................23
Hoofdstuk 16: de sociale ontwikkeling en persoonlijkheidsontwikkeling in de adolescentie.26
16.1 Identiteit: een antwoord op de vraag ‘Wie ben ik?’....................................................26
16.2 Relaties: familie en vrienden........................................................................................28
Hoofdstuk 2: Sociale en persoonlijke ontwikkeling tijdens de................................................30
vroege adolescentie.................................................................................................................30
2.1 Relaties aangaan: intimiteit, aardig vinden en liefhebben.............................................30
2.2 Verloop van relaties........................................................................................................33
2.3 Werk: een beroep kiezen................................................................................................34
Hoofdstuk 4: Sociale en persoonlijke ontwikkeling tijdens de middelbare leeftijd.................35
4.1 Persoonlijke ontwikkeling...............................................................................................35
4.2 Relaties...........................................................................................................................36
1
,Psychosociale Zorg Ontwikkelingspsychologie
4.3 Werk en vrije tijd............................................................................................................37
Hoofdstuk 6: Sociale en persoonlijke ontwikkeling in de ouderdom......................................38
6.1 Persoonlijke ontwikkeling...............................................................................................38
6.2 Het dagelijkse leven........................................................................................................40
6.3 Relaties...........................................................................................................................41
2
, Psychosociale Zorg Ontwikkelingspsychologie
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marthebraem. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.