100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Methoden van Communicatieonderzoek €8,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Methoden van Communicatieonderzoek

 9 keer bekeken  0 keer verkocht

Alle slides incl lesnotities van de (gast)colleges van het academiejaar . Het vak Methoden van Communactieonderzoek wordt gegeven in het tweede semester door Prof. Dr. Van Ouytsel & Prof. Dr. Van Royen.

Voorbeeld 4 van de 127  pagina's

  • 18 mei 2021
  • 127
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (10)
avatar-seller
lisasp
Methoden van communicatieonderzoek
Joris Van Ouytsel
2020 – 2021

Inleiding en basis

Doel cursus:
o Kennis en inzicht verwerven
o Toepassing: via voorbeelden en lezingen
o Kritische reflectie

Leerstof:
o Slides
o Reader  bekijk hoe de methode wordt toegepast + reflecteer kritisch op beperkingen en
sterktes van de onderzoeksmethode
o Reader: resultaten niet kennen, enkel de toepassing van de methoden

Evaluatie:
o Schriftelijk examen (15 punten) – open vragen, verdere uitleg: laatste les
 Kennisvragen
 Inzichts- en vergelijkingsvragen
 Toepassingsvragen
 Op basis van theoretische lessen, gastlezingen en reader
o Mini-paper (5 punten)
 Artikel lezen + methodologisch bespreken
 Opdracht 20/04 – deadline 20/05




Inhoudsopgave
1 VARIANTEN VAN COMMUNICATIEWETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK...........................................................4

1.1 ONDERZOEKSSTRATEGIEËN....................................................................................................................................4
1.1.1 Verschillende strategieën.......................................................................................................................6
Theorie.............................................................................................................................................................6
Ontologie.........................................................................................................................................................7
Epistemologie...................................................................................................................................................8
Waarden..........................................................................................................................................................9
Praktische overwegingen...............................................................................................................................10
1.2 ONDERZOEKSDESIGNS........................................................................................................................................10
1.2.1 Soorten onderzoeksdesigns..................................................................................................................11
1.2.2 Combinatie strategie – design..............................................................................................................13
1.3 KWANTITATIEF ONDERZOEK.................................................................................................................................13
1.4 KWALITATIEF ONDERZOEK...................................................................................................................................15

1

, 1.4.1 Overzicht...............................................................................................................................................16
1.5 ONDERSCHEID IN VRAAG GESTELD........................................................................................................................17
1.6 COMBINATIE KWANTITATIEF – KWALITATIEF...........................................................................................................17
1.7 ETHIEK.............................................................................................................................................................18
1.7.1 Korte geschiedenis in waarom ethiek zo belangrijk is..........................................................................18
1.7.2 Waarom is ethiek belangrijk?...............................................................................................................18
1.7.3 Hoe volgen we ethische richtlijnen?.....................................................................................................18
1.8 WAAR MOET JE OP LETTEN BIJ HET LEZEN VAN EEN WETENSCHAPPELIJK ARTIKEL?.........................................................21

2 KWANTITATIEVE INHOUDSANALYSE.......................................................................................................... 23

2.1 INLEIDING........................................................................................................................................................23
2.2 KWANTITATIEVE INHOUDSANALYSE IN DE PRAKTIJK..................................................................................................23
2.2.1 Onderzoekontwerp...............................................................................................................................24
2.2.2 Eenheden..............................................................................................................................................25
2.2.3 Steekproef.............................................................................................................................................25
2.2.4 De inhoudsanalyse zelf: codering.........................................................................................................26
2.2.5 Training van codeurs.............................................................................................................................27
2.2.6 Betrouwbaarheidscontrole...................................................................................................................27
2.3 VOORDELEN INHOUDSANALYSE............................................................................................................................28
2.4 NADELEN INHOUDSANALYSE................................................................................................................................28
2.5 GASTCOLLEGE LIES DE KIMPE: KWANTITATIEVE INHOUDSANALYSE.............................................................................28
2.5.1 Situatieschets: online kranten (nog altijd) in transitie?........................................................................28
2.5.2 Keuze methode: waarom inhoudsanalyse?..........................................................................................28
2.5.3 Opstart onderzoek: wat moet je doen voor je data kan verzamelen?.................................................29
2.5.4 Coderen: SPSS en betrouwbaarheidsanalyse........................................................................................32
2.5.5 Analyseren: onderzoeksvragen beantwoorden....................................................................................33
2.5.6 Rapporteren: hoe geef je je resultaten weer?......................................................................................33

3 KWALITATIEVE INHOUDSANALYSE............................................................................................................. 35

3.1 INLEIDING........................................................................................................................................................35
3.1.1 Oorsprong en historiek.........................................................................................................................35
3.1.2 Kenmerken kwalitatieve inhoudsanalyse.............................................................................................36
3.1.3 Materiaal..............................................................................................................................................37
3.1.4 Analyse..................................................................................................................................................37
3.1.5 Geldigheid en betrouwbaarheid...........................................................................................................38
3.1.6 Kwantitatieve – kwalitatieve inhoudsanalyse......................................................................................38
3.2 GASTCOLLEGE ANOUK DE RIDDER: KWALITATIEVE INHOUDSANALYSE..........................................................................38
3.2.1 Uitleg case study...................................................................................................................................38
3.2.2 12 stappen Altheide + uitwerking.........................................................................................................39
3.2.3 Takeaways............................................................................................................................................43

4 SYSTEMATISCHE LITERATUURSTUDIES....................................................................................................... 44

4.1 LITERATUURSTUDIE ALS ACHTERGRONDREVIEW – EMPIRISCHE ARTIKELS......................................................................44
4.2 OP ZICHZELF STAANDE LITERATUURSTUDIES............................................................................................................45
4.2.1 Narrative review...................................................................................................................................45
4.2.2 Systematische reviews..........................................................................................................................46
4.3 CONCLUSIE SYSTEMATISCHE LITERATUURSTUDIE......................................................................................................51

5 EXPERIMENTEN......................................................................................................................................... 52

5.1 BELANGRIJKSTE BEGRIPPEN/BOUWSTENEN.............................................................................................................54

2

, 5.2 EXPERIMENTEN IN PRAKTIJK.................................................................................................................................56
5.2.1 Soorten experimentele designs.............................................................................................................56
5.2.2 Soorten experimenten..........................................................................................................................59
5.2.3 Voor- en nadelen van experimenten.....................................................................................................59
5.3 GASTCOLLEGE KONRAD RUDNICKI: EXPERIMENTAL RESEARCH....................................................................................60
5.3.1 3 principles of experimentation............................................................................................................60

6 INTERVIEWS EN FOCUSGROEPEN............................................................................................................... 64

6.1 INTERVIEWONDERZOEK.......................................................................................................................................64
6.2 FOCUSGROEPONDERZOEK....................................................................................................................................72

7 NETWERKANALYSE.................................................................................................................................... 84

7.1 SOCIALE NETWERKANALYSE ALS PERSPECTIEF..........................................................................................................84
7.2 SOCIALE NETWERKEN ALS DATA............................................................................................................................85
7.3 ANALYSE..........................................................................................................................................................85
7.3.1 Analyse – netwerken beschrijven..........................................................................................................85
7.3.2 Analyse – hypotheses testen.................................................................................................................86
7.4 GEBRUIK EN STERKTES........................................................................................................................................87
7.5 UITGEBREID VOORBEELD: CYBERPESTEN (CP) BIJ JONGEREN.....................................................................................88

8 SURVEY ONDERZOEK................................................................................................................................. 89

8.1 INLEIDING........................................................................................................................................................89
8.2 VRAGEN OPSTELLEN...........................................................................................................................................92
8.3 SOORTEN DATACOLLECTIE...................................................................................................................................98
8.4 CONCLUSIE SURVEY ALS METHODE......................................................................................................................102

9 PROFILING VAN POLITICI EN ANDERE CELEBRITIES...................................................................................104

9.1 PERSOONLIJKHEID EN PROFILING........................................................................................................................104
9.1.1 Big Five................................................................................................................................................106
9.2 METHODE IMMELMAN.....................................................................................................................................106

10 DIGITALE METHODEN............................................................................................................................ 108

10.1 ELEKTRONISCH DAGBOEKONDERZOEK................................................................................................................108
10.1.1 Voor- en nadelen van dagboekonderzoek........................................................................................109
10.1.2 Materiaal..........................................................................................................................................110
10.1.3 Dagboekonderzoek: toegepast.........................................................................................................111
10.2 PHOTO ELICITATION.......................................................................................................................................112
10.2.1 PEI: toegepast...................................................................................................................................113

11 MARKTONDERZOEK............................................................................................................................... 115

11.1 TELENET......................................................................................................................................................115
11.1.1 Het belang van merkonderzoek........................................................................................................115
11.1.2 Klanten en onderzoek.......................................................................................................................116
11.1.3 Agility in onderzoek..........................................................................................................................116
11.2 DPG........................................................................................................................................................117
11.2.1 Post-testing stats..............................................................................................................................120
11.2.2 Not all reach is equal........................................................................................................................122
11.2.3 Brand fit research.............................................................................................................................126




3

, 1 Varianten van communicatiewetenschappelijk onderzoek

Basis – Uitgangspunten van sociaalwetenschappelijk onderzoek
 Als journalist is het belangrijk om onderzoek te begrijpen + dit op genuanceerde manier te
brengen
 Kritische ingesteldheid is belangrijk  doelstelling van dit vak

Structuur van dit hoofdstuk
1. Onderzoeksstrategieën
2. Onderzoeksdesigns
3. Kwantitatief onderzoek
4. Kwalitatief onderzoek
5. Onderscheid in vraag gesteld
6. Combinatie kwantitatief - kwalitatief




1.1 Onderzoeksstrategieën

Op welke manier kunnen we kennis vergaren?
o Ervaring
o Algemene kennis
 Deze kennis kan foutief zijn!
o Autoriteit
 Deze kennis kan religieus zijn, maar ook ouders worden beschouwd als autoriteit.

4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lisasp. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64438 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,99
  • (0)
  Kopen