In dit document vind je de examenvragen van het mondeling examen Vakdidactiek Biologie aan de lerarenopleiding UCLL in Leuven. (1e jaar, examen juni). Veel succes!
MONDELING EXAMEN DIDACTIEK BIOLOGIE
VRAAG 1: wetenschappelijk onderzoek in klaspraktijk
a) Geef 3 voorbeelden van slechte onderzoeksvragen en motiveer waarom deze niet goed
zijn.
1. - Kunnen alle voedingsstoffen door een wand?
- Is koolstofdioxide opgebouwd uit C en O?
⇒ JA/NEEN VRAAG
2. - Wat gebeurt er als ik een steen in een bokaal water leg?
- Hoeveel zout moet ik toevoegen zodat een ei zou drijven in een bokaal water?
⇒ HET BESCHRIJFT DE PROEF AL, ZO ZULLEN LLN NIET MEER
MOETEN NADENKEN OM OP EEN WERKWIJZE TE KOMEN.
⇒ LEIDT NIET TOT EEN ONDERZOEK, KAN OPGELOST WORDEN
DOOR EENVOUDIGE METING.
3. - Welke invloed heeft druivensuiker op de hartslag, de bloeddruk en de snelheid bij
het lopen van 5 km?
- Wat is de invloed van temperatuur en licht op de fotosynthese - intensiteit?
⇒ NIET AFGEBAKEND, TE VEEL PARAMETERS TE ONDERZOEKEN,
MEERDERE METINGEN NODIG, NIET EENVOUDIG.
4. Welk gevoel heeft een hond wanneer hij plast?
⇒ NIET ONDERZOEKBAAR
5. Wat gebeurt er met een blokje hout als ik dit in water breng?
⇒ DE ONDERZOEKSVRAAG BESCHRIJFT DE PROEF
6. Wat is de invloed van een verandering in druk op een reactie?
⇒ TE ALGEMEEN, ALTERNATIEF: DE REACTIESNELHEID
7. Waarom heeft een plant koolstofdioxide nodig?
⇒ TE ALGEMEEN, NIET SPECIFIEK GEFORMULEERD
⇒ NIET EENDUIDIG
⇒ WAAROM-VRAAG
8. Maken bijen hun honing van bloemen? (L)
⇒ Ja/neen
b) Formuleer 2 goede onderzoeksvragen en beschrijf bij beide voorbeelden ook een goede
verwondering die hieraan vooraf gaat. (Gebruik het voorbeeld van het tuinkers-onderzoek en
de kromme treinsporen uit de les NIET.)
1. MINI-FAKIRBED
● Verwondering: De leerkracht zet twee opstellingen klaar. Een mini-fakirbed
(meerdere spijkers op een plankje getimmerd) en een plankje waar slechts
één spijker op staat. Tegelijkertijd laat de leerkracht twee appels (ongeveer
gelijke massa) vallen vanaf gelijke hoogte. Daarbij laat je de eerste appel ter
hoogte van het mini-fakirbed vallen en de tweede appel ter hoogte van de
eenzame spijker. De appel die boven het mini-fakirbed wordt losgelaten, blijft
liggen op het mini-fakirbedje. De appel die boven de spijker werd losgelaten,
doorboort de appel.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper manonkoehoorn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €12,49. Je zit daarna nergens aan vast.
