100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Inkoopmanagement €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Inkoopmanagement

 7 keer bekeken  0 aankoop

Dit is mijn samenvatting van alle slides en notities van het vak Inkoopmanagement

Voorbeeld 3 van de 28  pagina's

  • 22 mei 2021
  • 28
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (2)
avatar-seller
mariebergmans
INKOOPMANAGEMENT
HOOFDSTUK 1: INTRODUCTIE

1.2 MODEL VAN MANAGEMENT EN ORGANISATIE

 H2: Strategie:
o = de strategie en de doelen van een organisatie vormen het
uitgangspunt voor de invulling van de overige aandachtsgebieden
o Belangrijk, want bepaalt het verdere verloop: wat gaan we (niet)
doen?
 H3 en 4: Management
o = het management is verantwoordelijk voor de strategie van de
organisatie, het uitvoeren daarvan en het behalen van de doelen
o Gaat de strategie uitvoeren die wij verwachten
o Bv. samenwerking met secundaire school
 H5 en 6: Structuur
o = structuur gaar over de manier om organisaties vorm te geven en de wijze waarop het management de
organisatie wil besturen.
o De structuur om het management vorm te geven
 H7: Cultuur
o = de cultuur van een organisatie is de wijze waarop medewerkers in een organisatie met elkaar omgaan. Dat is
nauw verbonden met de wijze van leidinggeven en de structuur.
o De manier waarop mensen met elkaar gaan omgaan
o Japanners hun bepaalde manieren
 H8 en 9: Processen
o = processen zijn primair bedoeld om producten en/of diensten te realiseren. Processen zijn erg belangrijk om
de afnemer tevreden te stellen.
o Bedoeld om producten en diensten te realiseren
o HR afdeling, gaat mensen aanwerven (on-boarding proces), met resultaat dat je iemand aanneemt  hoe
integreren
 H10: Medewerkers
o = het doelmatig samenwerken van mensen is cruciaal voor het succes van de organisatie. De medewerkers
spelen hierin een belangrijke rol.
o Samenwerken: met je medewerkers
o Pop-up: wij vormen de strategische kern, maar de secundaire school ga je moeten aansturen
  Organisatie: is het gehele management, alle processen samen!  organiseren staat centraal!
o Een organisatie heeft nood aan marketing  je wilt je pop-up op de markt lanceren
o Sociale media, advertenties…
o Juridische aspecten, verzekeringen
o Gedragwetenschap van mensen = leadership skills  thalento test: hoe inzetten tijdens pop-up.



HOOFSTUK 7: CULTUUR

7.1 WAT IS CULTUUR?

 Cultuur = het geheel aan gewoonten en gedragsregels/gedragsregels dat de leden van één groep of categorie mensen
onderscheidt van die van een ander
 Cultuur in brede zin verwijst naar het geheel van o.a. waarden, normen, zeden en gewoonten van een tijd, volk of groep
o Waarden: zijn opvattingen over wat belangrijk en nastrevenswaardig is
 Opstaan en plaats maken voor een oudere

1

, o Normen: zijn min of meer bindende verwachtingen over het gedrag van mensen  normen gaat over gedrag!
 Gedrag aan de UCLL, in de school
 Kledingnorm in Iran: verschillende perceptie in Iran.. iedereen mag vrij zijn
 Europa: vrouwen mochten een broek dragen, niet getrouwd zijn als je in katholieke school, geen BH’s meer dragen,
mannen verdienen meer dan vrouwen voor dezelfde job in privé…

7.2 DRIE SOORTEN CULTUUR

o Internationale culturen: Duitsland (punctueel, structuur, correct naleven, Engelse taal is gangbaar), Noord-
Europa: veel blonden mensen (België is vaak overheerst geweest vroeger)
o Nationale cultuur: handelen met Wallonië
o Organisatiecultuur: termen van ‘ons’ of ‘wij’  eigen organisatie, probeer na te kijken hoe de cultuur is


7.2.1 DE FUNCTIES VAN CULTUUR
 Ordenende functie: cultuur helpt om gedragspatronen en manieren te ontwikkelen om te kunnen omgaan met andere
personen en de omgeving
o Zitten en beleefd antwoorden, niet tong uitsteken of handen aan de toonbank…
 Worden evolueren naar een cultuur dat alles mag en kan
 Communicatieve functie: binnen een cultuur worden afspraken gemaakt over de manier waarop we met elkaar
communiceren
 Binnen UCLL: sommige wensen aangesproken worden op een bepaalde manier
 Stagementor aanspreken: meneer/mevrouw of gewone naam
 Alstublieft - dank u wel
 Bindmiddel als functie
 De leden van een cultuur worden verbonden door gedeelde normen en waarden, meningen en
ervaringen
 Relaties worden een moeilijk verhaal met verschillende achtergronden
 Bedrijf met rechtse ideeën, en jij hebt linkse gedachten  moeilijk, niet op uw plaats
o Binnen de UCLL heb je een cultuur, en je hebt daarin nog onderverdelingen van studeerrichtingen…  interne
cultuur verschilt


7.2.2 CULTURELE VERSCHILLEN VS NEDERLAND




Suitsupply Store: video – Nederlanders kleden de Amerikaanse man
 Nederlanders hechten meer belang aan uiterlijk, kleding…
 Andere eetgewoontes, comfortabel…
 Cola life: kleur rood staat voor obesitas, dus een groene Cola is milieuvriendelijk en mager! Is niet echt doorgebroken
 McDonalds: wil ook af van de kleur rood


7.3 CULTUURDIMENSIES VAN HOFSTEDE (BELANGRIJK)

2

,  Geert (Gerard) Hendrik Hofstede (1928), een bekende Nederlandse organisatiepsycholoog, is één van de meest
invloedrijke wetenschappers op het gebied van interculturele communicatie.
 Om inzicht te geven in culturele verschillen heeft Hofstede een model ontwikkeld waarin hij vijf cultuurdimensies
typeert.
 Het door Hofstede ontwikkelde model voor de vijf cultuurdimensies brengt de cultuurverschillen tussen landen en
partijen in kaart.
o Vlaming kust niet zo snel hetzelfde geslacht in tegenstelling tot een Waal
o Japanners willen geen hand en niet in de ogen kijken

Cultuurdimensies van Hofstede:
 Macht: Grote versus kleine machtsafstand
 Macho: Masculiniteit versus femininiteit
o Secundair onderwijs
o Op examen: case is dit een masculiene of feminiene samenleving?
 Zekerheid: Hoge versus lage mate van onzekerheid
 Tijdshorizon: Lange termijn versus korte termijn
o LT: waar wil je als bedrijf over 5 jaar staan? Hoe zien we onze toekomst?
 Groep: Individualisme versus collectivisme
o Individualisme = op jezelf gericht zijn, we zijn onafhankelijk (welvaart is hier belangrijk)
o Collectivisme = de groep is belangrijker dan het individu (zie je veel in communistische landen)
o Collectief geheugen: ‘Corona’  zit bij iedereen in het geheugen, 2020 was het ‘droomjaar’, maar wordt een
‘Coronajaar’.
o Collectief geheugen: 9/11, Wereldoorlogen, Berlijnse muur, Pop-up (hierdoor komt ruzie als bepaalde
individuen willen doordrijven)


7.3.1 CULTUURDIMENSIE 1: MACHT: GROTE VERSUS KLEINE MACHTSAFSTAND
 De mate van ongelijkheid die er bestaat bij mensen met en zonder macht binnen een bepaalde cultuur.
 Grote machtsafstand
o Er is een grote ongelijkheid binnen de betreffende samenleving, zoals in Arabische en Aziatische landen.
 Kleine machtsafstand
o Er is sprake van gelijkheid tussen mensen, zoals in Nederland, Duitsland en België (op papier! In ons wettelijk
systeem is iedereen gelijk)
o Er is een vlakkere structuur, er is een kort overleg, er kan snel omgeschakeld w


7.3.2 CULTUURDIMENSIE 2: GROEP: INDIVIDUALISME VERSUS COLLECTIVISME
 Deze dimensie kijkt naar de mate waarin individuen geïntegreerd zijn in groepen en hoe ze zich daar uiten.
 Individualisme
o Hoge mate van individualisme in culturen waarin de relaties tussen burgers over het algemeen relatief los zijn.
 Collectivisme
o De groep is belangrijker dan het individu.
o Marxisme, Leninisme, communisme
o Groep staat boven alles!


7.3.3 CULTUURDIMENSIE 3: MACHO:
MASCULINITEIT VERSUS FEMININITEIT
 De verdeling van de rollen tussen mannen
(masculien) en vrouwen (feminien) binnen een
samenleving.
 Masculiniteit
o In deze cultuur worden de leden van de
maatschappij getypeerd als onder andere
niet-emotioneel, dominant, assertief en
gericht op prestaties.
o Duitsland, Italië, VS,

3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mariebergmans. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 72841 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
  Kopen