100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting praktijkles mobiliteit atypische ontwikkeling 1 €2,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting praktijkles mobiliteit atypische ontwikkeling 1

 12 keer bekeken  1 keer verkocht

samenvatting praktijk mobiliteit voor het vak ATO

Voorbeeld 2 van de 7  pagina's

  • 24 mei 2021
  • 7
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (13)
avatar-seller
annvangestel
ONTWIKKELING VAN DE FIJNE MOTORIEK

 Fijne motoriek is het gebruik van handen en vingers, ook kunnen grijpen, manipuleren van
voorwerpen

Vanaf 4 weken Er is enige controle over de oogspieren.
Op 8 weken volgt het kind met de ogen en het hoofd
Via de ATNR wordt de oog-hancoördinatie geoefend. Het hoofd richt zich eerst
onbewust op de hand.
Vanaf 12 weken kan het kind een voorwerp tot de mediaanlijn volgen. De grijpreflex verdwijnt
stilaan en het kind leert dan bewust te grijpen. Het kind gaat dan kijken, begrijpen,
reiken, grijpen en manipuleren.

DE ONTWIKKELING VAN HET REIKEN EN GRIJPEN


ONTWIKKELING VAN HET REIKEN
Er is een beweging mogelijk in het schoudergewr (3 maanden), in ellebooggewr (6-7 maanden), in polsgewr (9
maanden) en er is een pro-supinatiebeweging mogelijk (12 maanden)

 Het kind reikt vanuit de schouder en de elleboog is in flexie
 Vanaf 6-9 maanden/ meer bewegingen mogelijk (elleboog en schouder) en vanuit stabiele zithouding
(romp naar voor bewegen, zit dan in evenwicht en kan met de handen vrij bewegen)
 Reiken gebeurt symmetrisch, later unilateraal


ONTWIKKELING VAN HET GRIJPEN
 Gripreflex moet eerste verdwenen zijn en er moet voldoende hoofdbalans zijn

Pasgeborene Grijpreflex, in ruglig zijn handjes overwegend in vuist
0-3 m Toename openen van de handjes. Evolutie onwillekeurige motoriek naar ontwikkeling
willekeurige motoriek (nrml gericht op zichzelf bv met de mond de tepel zoeken, duim in
mond stoppen)
Naar het einde van fase gaat het kind een speelgoedje dat in zijn hand gestopt wordt
vasthouden en proberen iets mee te doen bv in mond stoppen
3-6 m Grijpen evolueert van onprecies bewegingen naar een eenvoudige sensomotorische
handeling. Bij vroege grijpen gaat het hand al open voordat het doel bereikt is. vanaf nu
kan het kind de buitenwereld naar zich toe halen (omdat die dingen kan grijpen)
20 weken Ulnaire, palmaire greep: greep om het
blokje langs de kant van de pink




24 weken Palmaire greep: greep met de middelvingers en de palm. De duim wordt geleidelijk aan
meer in de greep betrokken: eerst radio-palmaire greep, dan radio-digitale greep
28 weken Grijpt met radiaal-palmaire greep: blokje wordt met de vingers tegen
de duim gedrukt. Duim is hier de stootblok. (grijpen met 1 hand naar
ene blokje is mogelijk)
Symmetrische synkinesieën: manipuleren van het blokje van de ene
naar de andere hand is mogelijk zonder overschrijding van de
middenlijn. Nog geen bewust loslaten, blokje wordt uit de hand
getrokken


1

, 32 weken Opponeren van de duim is mogelijk. Radio-digitale greep, de greep tss wijsvinger,
middelvinger en duim. Blokje komt in de holte tss duim en wijsvinger en later schuift die
naar de eindkootjes
36-40 weken Kind zit in evenwicht en handjes zijn vrij om te manipuleren. Gaat alles willen betasten en
zijn wijsvinger in alle gaatjes willen steken. Krijgt interesse in kleine details
(stopcontacten, knopen bij knuffels).
Kan al kralen opnemen, grijpt met een primitieve pincetgreep: greep tussen de
eindkootjes van middenvinger en/of wijsvinger en duim terwijl de hand op een
ondergrond steunt
Geen volledige controle bij loslaten, wel een blok met een zwaai weggooien, leert
voorwerpen uitwisselen met begeleider en klapt in handjes
48-52 weken 2 blokjes op elkaar stapelen. grijpt met pincetgreep: grijpen tussen de top van de
wijsvinger en duim. Kan voorwerpen gecontroleerd loslaten. Kan bv een blokje in een
kopje laten vallen, veronderstelt gericht grijpen, gericht loslaten en oog-handcoördinatie.
Kan rond voorwerp in een enkelvoudige inlegpuzzel leggen als het is voorgedaan



INTEGRATIE TSS REIKEN EN GRIJPEN
Fase 1: 4-5 m Reikt vanuit de schouder, vrnml een symmetrische beweging
Fase2: 6-8m Ook vanuit de elleboog reiken, grootste beweging vanuit de schouder. Vanuit zittende
houding naar voor bewegen met de romp
Vanaf 28 weken: grijpt kind unilateraal naar blokje. Beweging in de andere wordt
eerder onderdrukt
3 stadia bij manipuleren van een vrwrp: (kind heeft blokje in het hand en ziet nog een
blokje kan hij:
 het eerste blokje laten vallen
 het eerste blokje laten vallen en met de andere hand het nieuwe blokje
nemen.
 het eerste blokje vasthouden en met de andere hand het nieuwe blokje
grijpen zodat hij in elke hand een blokje heeft
Fase3: 9-12m Beweging in posgewr mogelijk en por-en supinatei. Wijsvinger en duim belangrijk bij
grjipen. Duim en wijsvinger worden belangrijk bij grijpen. Opponeren van de duim is
nu ook mogelijk. Manipuleren met andere vingers wordt ook handiger



ONTWIKKELEN VAN DE LATERALISATIE


LATERALITEIT EN LATERALISATIE
Lateraliteit: de functionele ongelijkheid tussen ledematen, zintuigen en hersenhelften
Lateralisatie: het proces dat leidt tot lateraliteit en is afhankelijk van het neurologische rijpingsproces
 beide hersenhelften gaan specialiseren en krijgen een andere functionaliteit met specifieke deeltaken
 linker hemisfeer: gespecialiseerd voor taalverwerking, rechter hemisfeer: verwerking van visuo-
ruimtelijke processen

lateralisatie uit zich op gedragsniveau door voorkeurszijde/hand of dominante lichaamshelft.
 Lateralisatie gaat om specialisatie, dominantie en voorkeur
Lateraliteit duidt dus op een functionele asymmetrie. Heel wat vaardigheden veronderstellen een
samenwerking tussen beide handen men spreekt over bimanuele coördinatie. Eén hand houdt zich bezig met
timing en dosering van de bewegingen (manipuleren), de andere hand bepaalt meer de positie van het object
in de ruimte (stabiliseren). (het ene hand wordt eerder ervaren als doelgericht en het ander als assisterende
hand)

2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper annvangestel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 62890 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99  1x  verkocht
  • (0)
  Kopen