College aantekeningen

ALLE Aantekeningen Specifieke Patiëntengroepen

0 keer verkocht

Vak
Specifieke Patiëntengroepen (T_M1SPECPAGR)

Instelling
Universiteit Van Amsterdam (UvA)

Boek
Angst voor de tandarts

In dit document zijn samenvattingen van alle hoorcolleges en opnames te vinden die aangeboden zijn in collegejaar . Hierbij zijn ook aantekeningen van de werkgroepen angst (angstpractica) en 3 uitgeschreven oefententamens opgenomen.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 70 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 29 mei 2021
Aantal pagina's 70
Geschreven in 2020/2021
Type College aantekeningen
Docent(en) De jongh
Bevat Alle colleges

angst
ethiek
gerodontologie
kindertandheelkunde
psychopathologie
beperking
sedatie
niet westerse patiënten
oefententamens
specifieke patiëntengroepen

Titel boek:Angst voor de tandarts

Auteur(s):Ad de Jongh, Jongh, Ad de

Uitgave:Onbekend
ISBN:9789023247852
Druk:2

Instelling
Universiteit van Amsterdam (UvA)
Studie
Tandheelkunde
Vak
Specifieke Patiëntengroepen (T_M1SPECPAGR)

Volgen

gaevrnhk

Lid sinds 4 jaar 120 documenten verkocht

€9,99

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Specifieke Patiëntengroepen
Collegejaar 2020-2021

Inhoud
Angst......................................................................................................................................................3
Inleidend college: opname van De Jongh april 2019..........................................................................3
Angst 1: opname van De Jongh april 2019..........................................................................................3
Angst 2: opname van De Jongh april 2019..........................................................................................5
Angst 3: opname van De Jongh april 2019..........................................................................................7
WG: Angstpracticum.........................................................................................................................10
Ethiek....................................................................................................................................................12
Ethisch handelen: opname van Nys, april 2019................................................................................12
Gerodontologie....................................................................................................................................15
Kwetsbaarheid herkennen: opname van Van der Maarel-Wierink...................................................15
Dementie, delier, depressie: opname van Van der Maarel-Wierink.................................................16
Specifieke orale problemen: opname van Van der Maarel-Wierink.................................................19
Anamnese en mondzorgplan: opname van Van der Maarel-Wierink...............................................21
Dementerende oudere bij de tandarts: filmpje De mond niet vergeten..........................................24
Niet-Westerse patiënten......................................................................................................................24
Niet-Westerse patiënten: opname van Oortwijn, april 2019............................................................24
Kindertandheelkunde...........................................................................................................................26
Ontwikkelingspsychologie: deel 1: Van Heerenbeek........................................................................26
Ontwikkelingspsychologie: deel 2: Van Heerenbeek........................................................................28
Ontwikkelingspsychologie: deel 3: Van Heerenbeek........................................................................31
Communicatie met kinderen: kennisclip De Jong.............................................................................33
Gedragsbeïnvloeding bij kinderen: kennisclip Van Nes....................................................................35
Angst bij kinderen: kennisclip Van Nes.............................................................................................37
Pijnbeleving bij kinderen: deel 1: kennisclip Van Nes.......................................................................39
Pijnbeleving bij kinderen: deel 2: kennisclip Van Nes.......................................................................40
Omgaan met de meldcode: kennisclip Van Nes................................................................................42
Psychopathologie.................................................................................................................................43
Psychopathologie: deel 1: De Jongh.................................................................................................43
Psychopathologie: deel 2: De Jongh.................................................................................................47
Psychopathologie: deel 3: De Jongh.................................................................................................48
Psychopathologie: deel 4: De Jongh.................................................................................................50
Psychopathologie: deel 5: De Jongh.................................................................................................51

, Psychopathologie: deel 6: De Jongh.................................................................................................53
Beperking en sedatie............................................................................................................................55
Mondzorg voor mensen met een beperking 31-3-2021...................................................................55
Sedatie en algehele anesthesie 31-3-2021.......................................................................................58
Uitgeschreven oefententamens...........................................................................................................61
Oefententamen 1.............................................................................................................................61
Oefententamen 2.............................................................................................................................64
Oefententamen 3.............................................................................................................................67

,Angst
Colleges
Inleidend college: opname van De Jongh april 2019
Angst voor de tandarts is alom aanwezig. 4% van de mensen heeft een fobie en gaat nooit, 25% van
de mensen heeft er angst voor en zou tandartsbezoeken het liefst vermijden. Zo’n 28% van de
Nederlanders boven de 18 jaar lijdt aan een psychische stoornis, waarvan bijna 13% een
angststoornis is. Voor tandartsen is het belangrijk hier iets van te weten, omdat het mee kan wegen
in keuzes inzake het behandelplan. Ook kan enige kennis van specifieke patiëntengroepen
onterechte, overbodige of onjuiste behandelingen voorkomen, net als problemen in de interactie
met de patiënt. Met deze kennis kan ook besloten worden om wel of niet te behandelen, en kan
beargumenteerd geweigerd en verwezen worden.
Stoornissen volgens DSM-5:
- Neurologische ontwikkelingsstoornissen (o.a. verstandelijke beperking, autisme
spectrumstoornissen, aandachtdeficiëntie/hyperactiviteitsstoornis, specifieke
leerstoornissen, tic-stoornissen zoals Gilles de la Tourette)
- Schizofreniespectrum en andere psychotische stoornissen
- Bipolaire stemmingsstoornissen
- Depressieve stemmingsstoornissen
- Angststoornissen
- Obsessieve-compulsieve en verwante stoornissen
- Trauma- en stress-gerelateerde stoornissen
- Dissociatieve stoornissen
- Somatisch-symptoomstoornis en verwante stoornissen (o.a. ziekteangststoornis)
- Voedings- en eetstoornissen (o.a. ruminatiestoornis en anorexia nervosa)
- Stoornissen in de zindelijkheid (o.a. enuresis = onwillekeurig urineren)
- Slaap-waakstoornissen (o.a. insomniastoornis, narcolepsie)
- Seksuele disfunctie (o.a. erectiestoornis)
- Genderdysforie
- Disruptieve, impulsbeheersing- en andere gedragsstoornissen (o.a. pyromanie)
- Middel-gerelateerde en verslavingsstoornissen (o.a. gokstoornis)
- Neurocognitieve stoornissen (o.a. alzheimer)
- Persoonlijkheidsstoornissen (o.a. borderline-persoonlijkheidsstoornis)
- Parafiele stoornissen (o.a. exhibitionistische stoornis )

Angst 1: opname van De Jongh april 2019
Fobie is een ernstige vorm van angst, die ook je leven beperkt. Als angsttandarts kan je voor dat type
behandeling een vergoeding krijgen bij de verzekeraar, daarvoor moet wel de Corah Dental Anxiety
Scale (DAS) ingevuld worden.
Angst kan aangegeven worden op een schaal van geen – weinig – hoge – extreme angst – fobie. Maar
wanneer wordt angst pathologisch? Angst wordt een fobie, als:
- Er sprake is van een buitenproportionele angst voor een bepaald object of situatie;
- Een confrontatie hiermee onmiddellijk een angstreactie veroorzaakt;
- Er een besef is dat de angst irrationeel is;
- De situatie zoveel mogelijk vermeden wordt;

, - Het vermijdingsgedrag invaliderend is.
Het unieke aan tandartsangst is dat een lichamelijk aspect (bijvoorbeeld een gaatje) op den duur niet
alleen invaliderend kan zijn op het gebied van pijn, maar ook sociaal (esthetiek, geur) en almaar erger
wordt: hoe erger de orale problematiek, hoe meer de patiënt weet dat er iets aan moet gebeuren en
hoe sterker de angst wordt. De drempel wordt almaar hoger.
Reactiepatronen zijn voor ongeveer 50% genetisch bepaald en 50% bepaald door eerdere ervaringen
in het leven. Zo is duizeligheid/flauwvallen bij het zien van bloed, letsels of injecties voor een groot
deel genetisch bepaald, en wordt bloed-letsel-injectie fobie genoemd.
Er zijn twee soorten angst:
- Dispositieangst: een vrijwel stabiel reactiepatroon om op bepaalde zaken te reageren. Het
patroon is voor een belangrijk deel afhankelijk van wat men eerder op dat gebied heeft
meegemaakt (ervaringen) en de persoonlijke dynamiek (persoonlijkheid) van die persoon. Dit
type angst heeft dan ook veel weg van een karaktereigenschap, en kan vastgelegd/gemeten
worden m.b.v. vragenlijsten.
- Toestandsangst: is situatie-gebonden angst, die fluctueert afhankelijk van de context. Het
reactiepatroon is in hoge mate afhankelijk van de toestand/situatie waarin de persoon zich
bevindt. Het zijn de emoties die je voelt op het moment dat je wordt geconfronteerd met de
angst-opwekkende stimulus.
o Anticipatieangst: een bijzondere vorm van toestandsangst, waarbij de angst/emoties
evenredig zijn met de nabijheid van de gebeurtenis, en het ergst vlak ervoor.
Deze typen angst zijn enigszins aan elkaar gekoppeld: de kans is heel groot dat iemand die hoog
scoort op dispositieangst voor de tandheelkundige behandeling, een naderend tandartsbezoek met
veel spanning (toestandsangst) tegemoet zal treden.
Voorbeelden van angst-opwekkende stimuli:
- Pijn en fysieke beschadigingen
- Controleverlies
- Tandheelkundige stimuli: ‘het haakje’, geluiden, licht, geuren etc.
- De tandarts zelf (gedrag, zoals ruwheid en hardhandigheid)
Er zijn twee typen reacties op twee typen stimuli te onderscheiden:
- Ongeconditioneerde respons (UCR): de angstreactie die ontstaat als gevolg van een nare
gebeurtenis, zoals pijn of machteloosheid. De oorzaak-gevolg relatie is automatisch. Die
gebeurtenis is dan een ongeconditioneerde stimulus (UCS).
- Geconditioneerde respons (CR): de angstreactie die ontstaat wanneer er een verband wordt
gelegd tussen een op zichzelf staande nare gebeurtenis en een omgevingsfactor,
bijvoorbeeld een bepaald geluid. Dat geluid is dan een geconditioneerde stimulus (CS), en
wordt een voorspeller voor een nare gebeurtenis zoals pijn.
Het leerproces wat voorafgaat aan een CR wordt klassieke/Pavloviaanse conditionering genoemd, en
is de reden dat mensen ook bang kunnen zijn voor op zich neutrale stimuli zoals de witte jas.
Vrouwen scoren op bijna alle angststimuli significant hoger dan mannen, en zouden volgens de data
dus banger moeten zijn dan mannen. Een mogelijke verklaring is echter dat vrouwen er makkelijker
over praten dan mannen en het in werkelijkheid gelijk is.
Er zijn drie ‘pathways of fear’, drie manieren waarop je bang kan worden:
- Traumatische ervaringen: als je iets naars meemaakt en er daarna bang voor bent.
- Modelleren: als een kind bijvoorbeeld de angst van een ouder ziet en zo de angst overneemt.
- Bedreigende informatie: als je leest of hoort over iets naars en er daarna bang voor bent.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper gaevrnhk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

College aantekeningen

ALLE Aantekeningen Specifieke Patiëntengroepen

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud