Samenvatting
Samenvatting godsdienst B
- Instelling
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
Dit document bevat de volledige samenvatting van de didactiek rooms-katholieke godsdienst.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
In winkelwagen
Voorbeeld van de inhoud
SAMENVATTING GODSDIENST BInhoudsopgave
HOOFDSTUK 3: RITUELEN..........................................................................................................................................2
3.1 INLEIDING...............................................................................................................................................................2
3.1.1 SYMBOLEN................................................................................................................................................................. 2
3.1.2 SYMBOOLHANDELINGEN................................................................................................................................................3
3.1.3 SYMBOOLTAAL............................................................................................................................................................3
3.2 RITUELEN EN RITEN GEVEN KLEUR AAN HET DAGELIJKSE LEVEN............................................................................................3
3.3 DRIE GROEPEN VAN RITUELEN......................................................................................................................................3
3.3.1 CRISISRITUELEN...........................................................................................................................................................3
3.3.2 CYCLISCHE RITUELEN.....................................................................................................................................................3
3.4 FUNCTIES VAN RITUELEN............................................................................................................................................4
3.4.1 VERSPRINGING VAN HET PERSPECTIEF..............................................................................................................................4
3.4.2 RITUELEN VRAGEN OM HERHALING..................................................................................................................................4
3.4.3 DE ONTLASTENDE FUNCTIE VAN RITUELEN.........................................................................................................................4
3.4.4 GEMEENSCHAPSDIMENSIE..............................................................................................................................................4
3.4.5 MORELE DIMENSIE.......................................................................................................................................................4
3.5 HET BELANG VAN EEN VERZORGDE GODSDIENSTHOEK MET KIJKTAFEL...................................................................................4
HOOFDSTUK 4: BIJBELDIDACTIEK ‘BIBLIOLOOG’ EN ‘BIBLIODRAMA’.........................................................................4
4.1 BIBLIOLOOG: (BIJBEL)VERHALEN CREATIEF BELEVEN EN BEGRIJPEN.......................................................................................5
4.1.1 WAT IS BIBLIOLOOG? (KRUIDERSMA)...............................................................................................................................5
4.1.2 DOEL VAN BIBLIOLOOG.................................................................................................................................................5
4.1.3 DELEN VAN DE BIBLIOLOOG............................................................................................................................................5
4.1.4 PRAKITSCHE ASPECTEN..................................................................................................................................................6
4.2 BIBLIODRAMA: BIJBELVERHALEN VERKENNEN EN VERDIEPEN...............................................................................................6
4.2.1 WAT IS BIBLIODRAMA?.................................................................................................................................................6
4.2.2 DOELEN VAN EEN BIBLIODRAMA.....................................................................................................................................7
4.2.3 VERLOOP VAN EEN BIBLIODRAMASPEL..............................................................................................................................7
4.2.4 AANDACHTSPUNTEN VOOR BIBLIODRAMA MET KINDEREN....................................................................................................8
4.2.5 VOORBEREIDENDE OEFENINGEN OP EEN BIBLIODRAMASPEL..................................................................................................8
4.2.6 BIBLIODRAMA EN BIBLIOLOOG........................................................................................................................................8
4.2.7 VERSCHILLENDE SOORTEN BIBLIODRAMASPELEN.................................................................................................................9
HOOFDSTUK 5: GODLY PLAY....................................................................................................................................11
5.1 WAT IS GODLY PLAY................................................................................................................................................11
5.2 KENMERKEN VAN GODLY PLAY...................................................................................................................................11
5.3 DOELSTELLINGEN VAN GODLY PLAY.............................................................................................................................12
1
,5.4 TAALVORMEN BINNEN GODLY PLAY.............................................................................................................................12
5.5 ONDERDELEN VAN EEN SESSIE....................................................................................................................................12
5.6 GODLY PLAY VERHALEN............................................................................................................................................13
5.7 BRUIKBAARHEID VOOR GROEPEN MET VERSCHILLENDE LEVENSBESCHOUWELIJKE ACHTERGRONDEN?.........................................13
5.8 SPEELOMGEVING EN SPELMATERIAAL: VOORWAARDEN...................................................................................................13
HOOFDSTUK 6: HANDELINGSSTRATEGIEËN UITWISSELEN.......................................................................................14
6.1 LEVENSERVARINGEN EN HANDELINGSSTRATEGIEËN IN EEN VERHAAL: HET VERHAAL VD BEER....................................................14
6.1.1 HET VERHAAL............................................................................................................................................................14
6.1.3 HANDELINGSSTRATEGIEËN...........................................................................................................................................14
6.2 STAPPEN VAN DE METHODIEK....................................................................................................................................14
6.3 AANDACHTSPUNTEN BIJ DE METHODIEK.......................................................................................................................15
6.4 DE METHODIEK IN DE PRAKTIJK..................................................................................................................................15
BESLUIT............................................................................................................................................................................ 15
7 FEESTVIEREN.........................................................................................................................................................16
7.1 DE ACCENTEN BIJ HET VIEREN VAN KERST EN PASEN......................................................................................................16
7.2 DE LEERLIJN VAN DE FEESTEN IN HET LEERPLAN.............................................................................................................16
7.3 DE ADVENT...........................................................................................................................................................16
7.3.1 THEMA’S TIJDENS DE ADVENT......................................................................................................................................16
7.3.2 DIDACTISCHE SUGGESTIES VOOR ADVENT EN KERST (CONCRETE VOORBEELDEN).....................................................................18
7.3.3 LOGISCHE OPBOUW VAN EEN LESSENREEKS ROND ADVENT EN KERST...................................................................................19
7.4 VASTEN EN PASEN..................................................................................................................................................21
7.4.1 THEMA’S I.V.M. VASTEN EN PASEN...............................................................................................................................21
7.4.2 DIDACTISCHE SUGGESTIES VOOR VASTEN EN PASEN: CONCRETE VOORBEELDEN......................................................................23
HOOFDSTUK 3: RITUELEN
3.1 INLEIDING
Rituelen =
- Belangrijk onderdeel vh opvoeden tot religieuze gevoeligheid
- Gevoel van veiligheid (door herhalend karakter)
- Dat is heel wat voor een kat (p34)
- Omgang met zichzelf, met anderen en met God
3 bastanddelen ve ritueel:
- Symbolen
- Symbooltaal
- Symboolhandelingen
3.1.1 SYMBOLEN
- Gewoon ding dat je aantreft in onmiddellijke omgeving
- Gewone voorwerpen (bv ballonen) krijgen diepere betekenis
- Symbool = meerzinnig
2
, - Verwijst naar diepere werkelijkheid
- Goddelijke werkelijkheid
o Andere, diepere, hogere werkelijkheid gelovigen
- Alle dingen kunnen op elk moment symbolisch worden
3.1.2 SYMBOOLHANDELINGEN
- In zichzelf geladen met zin
- Bv
o Bloemen leggen bij graf, monument…
3.1.3 SYMBOOLTAAL
- Woorden als symbolische expressie
- Grensverleggend
- Bv
o Vader, moeder, licht zijn meerduidig
3.2 RITUELEN EN RITEN GEVEN KLEUR AAN HET DAGELIJKSE LEVEN
Riten
- Bepaalde handelingen als zij betekenis buiten zichzelf krijgen
- Onderscheiden van gewone handeling
- Stichten verbondenheid
- Beeld van de waarden
- Belangrijk in samenleving
3.3 DRIE GROEPEN VAN RITUELEN
- Crisisrituelen
- Cyclische rituelen
- Overgangsrituelen
3.3.1 CRISISRITUELEN
- Situaties die oncontroleerbaar zijn
- Mens voelt zich machteloos
- Bv
o Busramp, ongeneeslijk ziek worden, natuurrampen
- Rituelen helpen ons om te verwerken / te verlichten
- Bv
o Kaars aansteken, stille tocht houden…
3.3.2 CYCLISCHE RITUELEN
- Seizoenen
o Begin / einde seizoen, jaar, eeuw
- Gericht op een herdenking
o Nationale en kerkelijke feestdagen, feesten v heiligen
- Feesten waarin seizoens- en herdenkingsrituelen samengaan
o Pasen, Kerstmis, Pinksteren
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lisadebock. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen