INHOUDSOPGAVE
1 THEMA: WAT IS (SOCIALE) FILOSOFIE? ............................................................................................................. 3
1.1 WAT IS FILOSOFIE? .............................................................................................................................................. 3
1.2 WAT IS SOCIALE FILOSOFIE? ............................................................................................................................... 4
1.3 WAAROM FILOSOFIE VOOR SOW? ..................................................................................................................... 5
2 THEMA: DE (ON)AFHANKELIJKHEID VAN HET INDIVIDU ................................................................................... 7
2.1 HET SUBJECT BIJ DESCARTES............................................................................................................................... 7
2.3 INDIVIDUALISE / ANTROPOCEEN ........................................................................................................................ 8
2.3.1 POSITIEVE GEVOLGEN VAN INDIVIDUALISME ....................................................................................... 9
2.3.2 NEGATIEVE GEVOLGEN OF KRITIEK OP INDIVIDUALISME ................................................................... 11
2.4 DE AFHANKELIJKHEID (CONTINGENTIES) .......................................................................................................... 12
2.4.1 CONTINGENTIE VAN JEZELF ................................................................................................................. 12
2.4.2 CONTINGENTIE VAN ANDEREN: HET SOCIALE ZELF ............................................................................. 13
2.4.3 ARENDTS EXTREEM: JEZELF IN DE ANDER ........................................................................................... 14
2.4.4 SCHEMA VAN SOCIALE ERKENNING .................................................................................................... 15
2.5 DE AFHANKELIJKHEID VAN DE WERELD ............................................................................................................ 17
2.6 AFRONDING VAN THEMA ................................................................................................................................. 18
3.1 ZIJN WE VRIJ?.................................................................................................................................................... 19
3.2 CONCLUSIE: WAT BETEKENT DIE VRIJHEID? ..................................................................................................... 21
3.4 KRITIEK OP KLASSIEKE BEELD VAN INTERNE VRIJHEID ..................................................................................... 23
3.5 WAAR LIGT DE INTERNE VRIJHEID .................................................................................................................... 23
4.1 CASES VAN (ON)RECHTVAARDIGHEID .............................................................................................................. 31
4.2 BELANG VAN RECHTVAARDIGHEID ................................................................................................................... 33
4.3 WAT IS RECHTVAARDIGHEID ............................................................................................................................ 33
- Filosofie is:
o Verwondering
o Fundamentele vragen stellen (cf: Socrates Sofisten)
▪ Socrates: stelde veel vragen, kennis die al aanwezig is naar buiten laten komen
▪ Sofisten: wilden niet per se tot waarheid komen, leerlingen opleiden om hun
gelijk te halen
o Antwoorden op basis van argumenten, steeds open voor nieuwe kritiek
Op basis van argumenten kritisch reflecteren
- Filosofie is niet:
o Mening
o Geloof
o Gevoel
o Smaak
- Filosofie is niet noodzakelijk volgen van ons gevoel rechtvaardigheid
o Wat is erger: soms een schuldige ongestraft moeten laten gaan of soms een schuldige
straffen?
o Het ergste vinden we dat we iemand onschuldig zouden straffen
o Hiervoor zijn er veel rechtsprocedures om elke onschuldige te verdedigen
▪ Recht op een tolk
▪ Recht op verdediging
▪ …
o Het kan gebeuren dat schuldigen omwille van procedurefouten vrij worden gelaten
▪ Roept vaak veel vragen op, dit kan niet volgens samenleving
▪ Terwijl tegelijk vanuit rechtvaardigheidsargumentatie gelden de regels voor
iedereen en moeten die voor iedereen gelden want de beschermingsregels
tijdens de rechtsgang zijn niet gevolgd
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper pateljana. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.