Taal- en Tekststructuren: Lectuurbundel
Bijdrage 1: “De verwerving van het Nederlands: een blauwdruk” (A. Schaerlaekens)
1. Welke periodes en fasen pleegt men te onderscheiden in het proces van
moedertaalverwerving (MTV, of “kindertaalverwerving”) tussen 0 en 9 jaar?
Prelinguale periode (0j-1j)
Fase 1: huilen/schreien (Geboorte - 6 weken)
- luisteren naar stemmen (vooral van de moeder)
- geboortekreet + luid en zacht huilen
Fase 2: vocaliseren (6 weken – 4 maanden)
- luisteren selectief (spraakgeluiden)
- communicatie via oogcontact, mimiek, gebaren, aanrakingen, reuk en smaak
Fase 3: vocaal spel (4 – 7 maanden)
- vegetatieve geluidjes (slikken, boeren, kwijlen, hikken)
- protoconversatie: vocale communicatie + aanraken en aankijken
- fonologie komt passief op gang
Fase 4: brabbelen (8 – 14 maanden)
- repetitief brabbelen: hetzelfde groepje w herhaald
- gevorderd brabbelen
- zins en betekenis niveau vorderend
- 1e woordjes meestal in combinatie met lichaamsgebaar
- kind kan talig communiceren
Vroeglinguale periode (1j-2,5j)
- Woorden samengevoegd tot telegramstijlachtige (is taalgebruik dat uitzonderlijk bondig is)
zinnetjes.
-Stap wordt gezet van brabbelen naar betekenisvol taalgebruik
-Actief woordenschat en syntaxis (primitieve zinnetjes)
Éénwoordsfase (1-1,6j)
Twee en meerwoordsfase (1,6 – 2,6j)
à zie volgende vraag
, Differentiatiefase (2,5j – 5j)
- lezen en schrijven
- fonologie wordt afgewerkt
- gebruik van werkwoordstijden
- kinderen hanteren eerder ruimte dan tijdstipbegrippen
- woordenschat groei
- vraagzinnen met vraagwoorden
- meervoudsvormen
- correcties + vragen naar uitleg à metalinguistisch bewustzijn
- valse start (ik heeft… ik heb honger) = aarzelend spreken à komt veelal voor in emotionele
geladen situaties of wanneer kinderen te veel ineens wille vertellen
Voltooiingsfase (5 – 9)
- grammatica wordt afgewerkt
- kind kent de regels maar nog niet de uitzonderingen
- uitvoerig beschrijven en samenhangende verhalen vertellen
- kan verplaatsen in het standpunt van de luisteraar
- opzettelijke nonsenstaal
- misleiden en liegen
2. Waarnaar verwijzen de termen “éénwoordfase”, “tweewoordfase” en “meer-
woordfase”? Waarom wordt de laatste van deze drie fasen met “telegramstijl”
in verband gebracht?
In vroeglinguale periode
Éénwoordsfase (1-1,6)
- 1e woorden benoemen: personen, dieren, voorwerpen en acties uit het dagelijkse leven.
- het kind tast in interactie met een volwassenen voor confirmatie dat hij het juiste woordje heeft
gezegd
- eigenschap koppelen aan een voorwerp (bv warm=kachel)
= éénwoord zinnen
Begin syntaxis
Twee en meerwoordsfase (1,6 – 2,6)
Consonanten zijn medeklinkers
- geen brabbelen meer
- zinnen uitbreiden door losse elementen in wisselende combinaties op te bouwen (build-ups)
- langere uitingen in kleinere eenheden te splitsen (break-downs)
- proberen syntaxis (gebeurd bv: bed monologen)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper bachelorjapanologie. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,09. Je zit daarna nergens aan vast.