Samenvatting
Samenvatting Onderwijskunde module 1ste leerjaar
- Vak
- Onderwijskunde
- Instelling
- Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
Dit is een samenvatting van het onderdeel Onderwijskunde uit de module 1ste leerjaar.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 14 pagina's
Voorbeeld 2 van de 14 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
1. Visie op de basisschool1 1.1 De sprong van de derde kleuterklas naar het eerste leerjaar
1.1 1.1.1 Inleiding
De sprong blijft voor veel kinderen groot en moeilijk
Belangrijk dat 3de kleuterklas en 1ste leerjaar gemeenschappelijke visie hebben op
kwaliteitsvol onderwijs.
- Nieuwe leerplan ZILL is hier goed voor.
Stelt harmonische ontwikkeling kinderen centraal.
1.2 1.1.2 Enkele basisprincipes
Kinderen kunnen leren tijdens interessante, boeiende verplichte klassikale activiteiten of
lessen.
- Klassikale momenten gevolgd door inoefen moment
- Klassikaal moment niet te lang duren
- Klassikaal moment zeer belangrijk
- Principe spelen en leren kan in klassikale momenten doorgetrokken worden.
1ste leerjaar starten met hoeken die kinderen kennen uit 3 de kleuterklas
Hoekenwerk met enkele moetjes en magjes
- Hoekenwerk kan ook ingebouwd zijn in contractwerk.
Hoekenwerk en contractwerk kan ook met concreet materiaal is plaats van
speelwerkblaadjes en invulblaadjes.
Onthalen van kinderen en beluisteren leefwereld
- Observeer de kinderen voldoende en speel er op in
- Vertellen in grote kring, maar kleine kring krijgt voorkeur.
Nood aan bewegings- en rustmomenten
- Tussendoortjes en de klaspop
- Een rustige hoek
Vanuit fouten wordt er geleerd en geef kinderen zelfvertrouwen
- Niet boos worden als kind een fout maakt.
- Differentiatie voor ieder kind zorgt voor succeservaringen.
Inspelen op interesses en he stimuleren van zelfstandigheid en ondernemingszin
Creativiteit en fantasie van de kinderen moet gekoesterd worden.
Deze basisprincipes kunnen in enkele scholen weerstand oproepen
- Prestatiedruk maatschappij, bepaalde ouders, bepaalde leraars, druk schoolbeleid…
2. De lagere school
1 2.1 Inleiding
Gebaseerd op het boek “Ervaringsgericht werken in de basisschool.”
,2 2.2 Enkele bouwstenen voor “goed onderwijs” in de lagere school
2.1 2.2.1 Omgaan met kinderen: sfeer, relatie, kring en forum
Met de kring en het forum beschikt de leerkracht over contexten die bij uitstek
relatiebevorderend werken.
2.1.1 2.2.1.1 De kring
Definitie
De kring is het moment waarop de klas of leefgroep zich samen zet met het oog op de
uitwisseling van gedachten en ervaringen. De kring als ontmoetingsplaats is de plek bij
uitstek waar het contact tussen leerlingen onderling en tussen leerlingen en leerkracht
gerealiseerd wordt. De kring kan men daarnaast voor plannings- en evaluatiedoeleinden
benutten.
Gesprekken zijn ook belangrijk voor hun taal- en denkontwikkeling
Enkele tips voor in de kring
- Bespreek verschillende onderwerpen
Vb.: boeken, gevoelens, nieuwe-dingenkring
Jij of de kleuters kunnen het onderwerp bepalen
- Kan in grote of kleine kring
Kleine kring wordt gestimuleerd
- Stappen om de kleine kring aan te leren
1. Je start met een kleine groep en leidt zelf het gesprek
Kan pictogrammen gebruiken of visueel maken wie praat a.d.h.v een attribuut
Je doet dit met iedereen van je klas
Denk na over een rustig aanbod in de andere hoeken
2. Je nodigt kinderen uit en begeleidt hen zodat ze de kring zelf kunnen leiden
Je observeert hen en geeft tips
Je herhaalt deze stap een paar keer
3. Je maakt twee kleine kringen
Begeleid deze vanop afstand
Deze stap enkele keren herhalen
4. Heel de klas in kleine kring laten praten
Beurtwisseling en gespreksonderwerp klassikaal begeleiden
Je observeert de groepjes en stuurt eventueel bij
2.1.2 2.2.1.2 Het forum
Forum: moment waarop meerdere klassen of de hele school samenkomen met het oog op
uitwisseling van gedachten, ervaringen…
- Kan in teken staan van ontmoeting of planning en evaluatie
Een sterke leerkracht die effectief is voor iedereen is belangrijk
- Gaat over omgang, leerkrachtstijl en visie.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper chloedeclercq. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,89. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen