Samenvatting
Samenvatting Wiskunde module 1ste leerjaar
- Vak
- Wiskunde
- Instelling
- Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
Dit is een samenvatting van het onderdeel Wiskunde uit de module 1ste leerjaar.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
1. Enkele didactische ankerpunten1.1 Algemene principes
Kleine taakspanning
- Rekenactiviteiten nooit langer dan 25 minuten
- Zorgen voor veel variatie
Kleuteractiviteit
- Herhaling van dezelfde handelingen in dezelfde situatie en met dezelfde materialen
leiden bij kleuters tot succeservaringen en versterkt het zijn vertrouwen in zijn kunnen.
- Geeft een positief gevoel van eigenwaarde
Zet eerder wiskundige stappen
Speelse karakter
- Spelen is leren
Ze verwerven inzichten die hen toelaten late met succes naar een mentaal
handelingsniveau te evolueren.
In de eindtermen lezen we:
Er zal een duidelijke relatie moeten worden gelegd met de eigen leefwereld van de kinderen.
Deze leefwereld bestaat niet alleen uit hun dagelijkse realiteit binnen en buiten de school, ook
spel en fantasie zijn een bron van realistische contexten waarin wiskundige begrippen kunnen
ontstaan, groeien en verankeren. Als we kinderen tijd geven om via hun eigen wiskundige
activiteit tot inzicht te komen, zal ook het plezier beleven in wiskunde automatisch verhogen.
1.2 CSA – model
Aanbrengen van begrippen gebruik je concreet materiaal en begrippen
- CSA – model beschrijft welke opbouw hierin kan zitten
1.2.1 Concrete fase
Leerkracht stelt iets voor of de leerlingen handelen met concreet materiaal
Belangrijk dat de keuze van het materiaal in opbouw mogelijk is
- Materiaal bestaat uit natuurlijke elementen
- Past bij het thema
- Materiaal staat in plaats van een andere werkelijkheid
- Materiaal is voor gestructureerd rekenmateriaal
1.2.2 Schematische fase
Leerkracht en leerlingen stellen de werkelijkheid voor aan de hand van tekeningen
- Afbeeldingen van de werkelijkheid
- Afbeeldingen in de plaats van de werkelijkheid
- Afbeeldingen van rekenmateriaal
1.2.3 Abstracte fase
Een opdracht wordt zonder ondersteuning van materiaal of tekeningen uitgevoerd.
1.3 Al doende leert men: de handelingsniveaus
Bij CSA – mentor is werken met concreet materiaal belangrijk
, - Opbouw belangrijk zodat een kind niet blijft vasthangen aan concrete materialen
Pedagoog Galperin probeert een antwoord te vinde op de vraag “Hoe ontstaan volwaardige
mentale handelingen?”
- Dit gebeurt stapsgewijs
We onderscheiden 4 fasen
1) Materieel handelen
- Kinderen handelen met concreet materiaal
Later verwoorden ze ook wat ze erbij doen
2) Perceptueel handelen
- Materiaal aanwezig, maar het wordt niet verplaatst
- Worden kijkhandelingen genoemd
- Hierbij worden er dingen verwoord
3) Verbaal handelen
- Kind zegt hardop hoe het redeneert, zonder gebruik te maken van concrete
voorstellingen
4) Mentaal handelen
- Geen sprake van verwoording of voorstelling
- Leraar heeft weinig gelegenheid om het proces te volgen en sturen
- Enkel resultaat van de mentale handeling te zien
1.4 Verkorting en automatisering
Goed begrepen rekenhandelingen zullen verkort en geautomatiseerd worden
- Ze worden rekenfeiten genoemd
Worden erin gedrild zoals splitsingen tot 10, tellen tot 20…
2. Voorbereidend rekenen (prenumerieke fase).
Kinderen leren omgaan met hoeveelheden, zonder getallen en cijfers aan te duiden.
Het gaat om 4 inzichten
- Rekentaal
- De één – één relatie
- Conservatie
- Het seriëren
2.1 Rekentaal en kennis van symbolen
Rekentaal: alle begrippen die in het rekenonderwijs gebruikt worden.
Rekentaal kan voor kinderen problemen opleveren
- Daarom ze zo vaak mogelijk laten verwoorden wat ze zien, gaan doen…
Rekentaal 1ste leerjaar
- Meer dan, minder dan, evenveel als, optellen, aftrekken…
Zoveel mogelijk gebruiken in eigen leven.
- Leren met concrete symbolen
>, <, +, -, = …
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper chloedeclercq. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 83822 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen