Bewegingsopvoeding
2. Zorg voor beweging: actiepunten op school- en
klasniveau
Er zijn 2 basisprincipes
- Samengaan van zorgbreed en zorgverbredend bezig zijn met bewegen
- Zorg voor beweging richt zich op zowel kleinmotorische als grootmotorische
ontwikkeling
4 concrete actiepunten
- De klas- en schoolorganisatie bijsturen
- Bewegingskansen laten toenemen
- Zorg voor een gevarieerd aanbod
- Competenties van kleuters verbeter
Voornamelijk op grootmotorische bewegingen
2.1 Basisprincipes
2.1.1 Zorgbreed en zorgverbredend bezig zijn met bewegen
Elk kind krijgt in diverse motorisch gerichte activiteiten optimale ontwikkelingskansen
- Motorisch sterke en zwakke leerlingen voelen zich aangesproken
Zorgbreed werken
Zorgbrede ingesteldheid van leerkracht vormt basis zorgverbreding
- Expliciete acties ondernemen om bepaalde zorgkinderen extra stimulansen te bieden
voor hun bewegingsontwikkeling
Zorgverbredend werken
Vooral kinderen met een achterstand worden door zorgverbreding aangesproken
2.1.2 Zorg voor beweging richt zich zowel op de kleinmotorische als
grootmotorische ontwikkeling
Meestal richt zorg voor beweging zich zoveel mogelijk naar kleinmotorische vaardigheden
- Effectief kleinmotorische problemen kan de leerkracht wegwerken
Niet knippen, potlood verkeerd vasthouden…
- Sommige kinderen krijgen snel heel specifieke oefeningen terwijl er naar de totale
motorische ontwikkeling moet gekeken worden
Waarom wordt er te weinig naar de grote motoriek gekeken
1. Voldoende aandacht voor bewegen vraagt van de school meestal extra flexibiliteit en
tolerantie in het gebruik van ruimte en materialen
2. Nut van behendig bewegen wordt steeds onderschat
3. Bewegen wordt beperkt tot het luik “ontspanning” en verhuist naar de uren waarop
de zaal vrij is.
, 2.2 Actiepunten
2.2.1 Een extra inspanning op het vlak van organisatie
Kinderen die zich in bewegingssituaties niet goed in hun vel voelen hebben 2 reacties
- Vermijden van het aanbod
- Boycotten
Zorg ervoor dat het welbevinden stijgt en dan zal betrokkenheid ook stijgen.
2.2.1.1 Hoekenwerk in de klas
Kinderen die bewegingszorg vragen, hebben baat bij een vertrouwde situatie in kleine groep
In de klas ruimte vragen voor een bewegingshoek
- Zorg voor makkelijk verplaatsbaar meubilair en leer kinderen het aan de kant
schuiven
- Bekijk of bepaalde hoeken overdag niet te leeg staan en richt zo een hoe polyvalent
in.
“Extra drukte” bezwaart vaan inrichting bewegingshoek. Enkele oplossingen
- Duidelijke grenzen en regels voor de veiligheid
- Gebruik de gang of de inkomhal als extra hoek
- Overweeg vlotte verbinding naar buiten
2.2.1.2 Hoekenwerk in het bewegingslokaal
Iedereen heeft baat bij hoekenwerk
- Kinderen kennen de organisatievorm
- Bewegingsbetrokkenheid verhoogd als kinderen in kleine groepjes spelen
- Je kan je specifieker richten op enkele kinderen
- Zorg voor experimenteerhoeken en nieuwe activiteit/hoeken
2.2.2 Bewegingskansen laten toenemen
2.2.2.1 In de klas
Thema’s op een bewegingsrijke manier uitwerken
Bouw expliciete bewegingsactiviteiten in de klas ook al ben je beperkt tot ruimte
- Activiteiten met lichaamsorganisatie, spanning en ontspanning…
Laat spellen en activiteiten uit de beweging les terugkomen
- Kinderen kunnen in een hoekje hier zelfstandig mee aan de slag
- Activiteiten kunnen een diepgaander ontwikkelingsvervolg krijgen
Het spel kan groeien en evolueren
Spel wordt rijker omdat kinderen er bewegend, denkend, voelend en communicerend bij
betrokken zijn.
2.2.2.2 Speeltijden
Ideale momenten om bewegingsontwikkeling te stimuleren
Minder handige kinderen krijgen door de drukte te weinig kans tot exploratie
Werk met de school volgende actiepunten uit
- Werk beurtrollen uit
Verschillende leeftijdsgroepen op een ander moment buiten laten spelen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper chloedeclercq. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
