100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
College aantekeningen Development, Learning and behavior toets B €3,99
In winkelwagen

College aantekeningen

College aantekeningen Development, Learning and behavior toets B

 0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling
  • Boek

Hoorcollege aantekeningen met enkele opmerkingen van het boek erbij voor de duidelijkheid. (en wat plaatjes). sommige delen zijn in het engels met de nederlandse vertaling erachter

Voorbeeld 4 van de 47  pagina's

  • 1 juli 2021
  • 47
  • 2020/2021
  • College aantekeningen
  • Verschillende
  • Alle colleges
avatar-seller
Inhoudsopgave
Hoorcollege 8 Motor Development......................................................................................................................2
Hoorcollege 9: BESTAAT NIET...............................................................................................................................9
Hoorcollege 10 Intelligence and academic achievement...................................................................................10
Hoorcollege 11 Taalontwikkeling.......................................................................................................................19
Hoorcollege 12 Media use in children................................................................................................................30
Hoorcollege 13A Pre teens.................................................................................................................................37
Hoorcollege 13B Adolescents and Emerging adults...........................................................................................41

,Hoorcollege 8 Motor Development
Definities:
- Changes in motor behavior over time ánd the processes underlying it (Clark & Whitall,1991)
- Adaptive change towards competence (Sugden & Wade, 2013) (er is een goal voor het kind
om effectief te zijn in de omgeving; zoals lopen om niet alleen het object te pakken maar ook
om ermee te spelen).

What are these processes?
Same observed developmental changes explained by different theories
• Neural maturation (neuromaturational theory)
• Self-organization of complex (sub)systems (dynamic systems theory)
• Differentiation, direct perception and discovering affordances (ecological perception-action theory

Stepping reflex
Stepping reflex disappears after about 2 months of age

Subcortical structures  Reflexes
-
Maturation cortical structures

Thelen 1995
Experiments: environmental manipulations
1) Stepping reflex present: little ankle weights
2) Stepping reflex disappeared: water basin

Cannot be explained by cortical inhibition hypothesis

Thelen: rapid weight gain due to breastfeeding makes the legs too heavy for the muscles that lift the
legs in stepping.

Neuromaturational theory
Gesell Dome

, Gesell zei dat dus elk kind op
dezelfde tijd deze stages gaan, omdat het internal genatic mechanism zijn.
Neuromaturational theory (Gesell)
1. Development is predetermined: behavioural changes reflect 1 to 1 the maturation of the CNS
2. Fixed sequential order of motor milestones
3. Development progresses from proximal to distal and from cephaal to caudal
4. Functional asymmetry due to cerebral lateralization (e.g. handedness)

Reiken met hand en voet (Galloway & Thelen, 2003) zuigelingen 12 weken oud; 6wk training met de
voet naar speelgoed reiken Na 6wk training is reiken met de voet vergelijkbaar of zelfs beter
'bedreven' vergeleken met reiken met de hand

, Dit laat zien dat
87% de ‘verwachte’ volgorde zien. Maar 13% dus niet. Sommigen gingen niet schuiven of kruipen etc.




Individuele verschillen van motor-milestone. X= infant in
weeks. En Y as de frequentie is gepresenteerd. Verschillende motor milestones overlappen. En grote
variatie in particulary motor behavior.
Als ze een pattern vervangen (kruipen) naar een ander pattern (walking) is er een transitie.

En hoe kunnen we de transities uitleggen?--> Dynamic system theory
De trantsities is een result van compelx interactie van subsystemen in the body (child), task specific
factors en de environment.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper evahamming. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd