100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting syllabus + ppt's pedagogiek €5,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting syllabus + ppt's pedagogiek

 11 keer bekeken  0 keer verkocht

Volledige syllabus + alle ppt's samengevat Geslaagd in eerste zit met 11/20

Voorbeeld 3 van de 26  pagina's

  • 10 augustus 2021
  • 26
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (50)
avatar-seller
yentlgoeminne
Wat is Pedagogiek?
Definiëring
Object van de studie
Pedagogie = studie van de opvoeding van kinderen en jongeren van 0 – 18 jaar
 ‘Pais’ & ‘agogein’ = ‘kind’ & ‘leiden’ = leiding geven aan kinderen
= handelingswetenschap

Niveaus van de pedagogiek
 De theorie: opvoedingswetenschap (pedagogieK)
= wetenschappelijke kennis over omgang met kinderen
Vb: wetenschappelijk artikel over effecten van straffen en belonen

 De praktijktheorie: opvoedingsleer
= theoretische aanwijzingen die pedagogische handelen ondersteunen
 inzichten, gedragsregels, procedures, routines, …
Vb: advies over hoe om te gaan met straffen en belonen- beter belonen voor wat kind goed
doet, dan straffen voor wat kind verkeerd doet

 De praktijk: opvoedkunde (pedagogie)
= dagelijkse opvoeding waarin ouder of opvoeder zijn vaardigheden en ingrepen inzet om
opvoeding te realiseren
Vb: vader probeert agressief gedrag van zoon te negeren en beloont hem wanneer hij lief is

 in dagelijkse omgang niet bewust van 3 niveaus, meestal spontaan reageren of intuïtief reageren

Ontstaan van de Pedagogie als wetenschap
= jong

1e leerstoel aan universiteit van Halle (1779)

Na WO II, eerste bekende pedagogen:

 Kohnstamm  grondlegger van wetenschappelijke pedagogiek en didactiek in Nederland
 Langeveld  opvoeden tot mondigheid, kind aanzetten tot verantwoordelijkheid
 Decroly  oprichting bijzonder onderwijs, aandacht aan testen en observatie van het kind
 Bladergroen  hoogleraar orthopedagogiek

Ook filosofen:

 Aristoteles  rechtvaardigheid, belangrijk inzicht naar opvoeding geïntroduceerd
 Socrates  in opvoeding mensen zelf tot inzicht laten komen wat belangrijk is
 Rousseau  ideaal opvoedingsprincipe (Emile ou de l’education) = ieder mens heeft vrijheid
nodig om te ontwikkelen zonder gedwongen te worden



Situering van de pedagogiek in de wetenschappen
Agogiek/agogische wetenschap/handelingswetenschap = overkoepelende wetenschap voor werken
aan welzijn van mensen in algemeen

,Deelwetenschappen van agogiek volgens leeft ijd van doelpubliek

 Pedagogiek = begeleiden van kinderen
 Andragogiek = begeleiden van volwassenen
 Gerontagogiek = begeleiden van ouderen

Deelwetenschappen van agogiek volgens object

 Orthopedagogiek = begeleiden van mensen in nood (beperking/moeilijkheden)
 Sociale agogiek = maatschappelijke problematiek van begeleiden
 wetenschap die gericht is op sociale en culturele welzijn
Vb: druggebruik
 Psychoagogiek = begeleiden van mensen in psychische nood
 Pedagogiek = begeleiden van kinderen en jongeren naar volwassenheid

Hulpwetenschappen van de pedagogiek
Hulpwetenschap = wetenschappen waarvan inzichten helpen voor theorievorming van andere
wetenschap

Hulpwetenschappen van pedagogiek = psychologie, psychiatrie, ontwikkelingspsychologie,
sociologie, biologie, filosofie, ethiek, …
 multidisciplinariteit en interdisciplinariteit

Onderscheid tussen psychologie en pedagogiek
 belangrijkste onderscheid zit in geschiedenis van beide wetenschappen

 Psychologie
Historisch: nastreven van waardenvrije benadering van menselijk gedrag
= wetenschap van beschrijven en verklaren van menselijk gedrag (=waardenvrij)

 Pedagogiek
Historisch: gebonden aan levensbeschouwelijke stromingen (zuilen van maatschappij)
= handelingswetenschap  wetenschap van tussenkomen, ingrijpen, begeleiden, …




De pedagogische relatie
= unieke relatie, verschilt van alle andere relaties die we aangaan

Specifieke kenmerken:

 Ouder kan niet om verantwoordelijkheid geen
o Baby helemaal afhankelijk van verzorging

, o Wettelijke bepalingen  ouders verantwoordelijk tot 18 jaar
o Ook in onderwijs  leerkrachten nog steeds verantwoordelijkheid, maar bij verdere
beslissingen zijn ouders ook verantwoordelijk

 Pedagogische relatie is gepreïntendeerd
= het ligt vast dat ouders verantwoordelijk zijn voor kind, is niet omkeerbaar

 Pedagogische relatie heeft oven- en ondergrens
o Gezagsrelatie van bij start
o Taal verworven door kind  gezag wordt bevraagd (koppigheidsfase) en vraagt
opvoedingsgedrag om motivatie
o Vanaf zelfverantwoordelijke zelfbepaling (18 jaar), eigen afgewogen keuze van waarden en
normen

 Pedagogische relatie is tweezijdige relatie
 invloed van ouders op kind
 invloed van kind door actief mee te doen  kind zet ouders aan tot opvoeden

Denkkaders in de pedagogiek
= niet 1 manier om naar opvoeding en onderwijs te kijken
= verschillende denkkaders, stromingen binnen pedagogiek

Behavioristische benadering
= leertheoretische of gedragstherapeutische benadering
 richt zich op gedrag van mens en invloed van omgeving op gedrag

Alle gedrag is aangeleerd en kan ook afgeleerd worden door middel van beïnvloeding om
gedragsverandering te bewerkstellen

Cognitieve leertheoretische benadering
= gebaseerd op stadiamodel van Piaget
 opvoeding moet rekening houden met ontwikkelingsstadium waarin kind zich bevindt

Sociaal constructivistische benadering
= Vygotsky legt nadruk op sociale interacties
 kind leert wereld begrijpen via probleemoplossende interacties met volwassenen en andere
kinderen




Theoretische pedagogiek

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yentlgoeminne. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd