Samenvatting
samenvatting kinderpsychiatrie
- Instelling
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Dit is een bundeling van alles slides van het 2e semester aangevuld met eigen notities tijdens de les.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 62 pagina's
Voorbeeld 4 van de 62 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Inleiding Kinder- enJeugdpsychopathologie en psychiatrie
- Spreekt niet over stoornis ondanks 20% wel aan deze vereisten voldoet -> bezwarende term
OVERZICHT
Kinderpsychiatrie, inleiding
I. Neurobiologische Ontwikkelingsstoornissen (NBOS)
1. Autisme
2. ADHD
3. Tics en Tourette
II. Specifieke kinderangststoornissen
1. Separatieangststoornis en schoolfobie
2. Selectief mutisme
III. Trauma- en stressgerelateerde stoornissen
1. Trauma
2. Hechting en Mishandeling
IV. Gedragsstoornissen
V. Overige (stemmingsstoornissen, eetstoornissen, OCD, psychose, …) vanuit K&J perspectief
Besluit
Inleidende les
• K&J-psychopathologie
• Historiek
• Classificatie
• Neurobiologische ontwikkeling
• Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen
Kinder- en jeugdpsychopathologie
• Studie van kennis en praktijk m.b.t. psychiatrische beelden bij 0-18 j.
o Kan voorkomen dat personen van bv 20j ook nog hier terechtkomen aangezien de
problematieken gelinkt zijn aan de vroegere gezinssituatie
• Leeftijdsafhankelijke nosologie en classificatie
o 0-5j: DC 0-5
o 6-18j: DSM-5
• Kinderpsychiatrie = Gezinspsychiatrie
o Beschrijving van problemen zijn geënt op het kind MAAR kind is niet los te zien van
zijn/haar gezin
• GEDEELDE DOMEINEN MET VOLWASSENENPSYCHIATRIE
o Peripartale psychiatrie/infant psychiatrie (jong gezin met problemen kan problemen
bij kind opleveren)
o KOPP (kinderen van ouders met psychiatrische problemen)
▪ Kindreflex: reflex bij hulpverleners in volwassenen hulp om ook na te gaan
hoe ouderrol beïnvloed wordt
o Transitiepsychiatrie (transitie van kind naar volwassene)
o Kennisdeling (wetenschap, methodieken, therapieën, …)
Pagina 1 van 62
, ▪ Tussen verschillende domeinen
• Ontwikkeling centraal (aandacht voor eigenheid van kind en jongere ipv gelijkenis met
volwassenen)
o Hersenontwikkeling
o Nature-nurture transactionaliteit (uitwisseling)
▪ Hersenen: use it or lose it (niet gebruiken = niet ontwikkelen)
▪ Gen-omgevingsinteracties (talenten ontwikkelen of net beperken door
omgeving)
o Ontwikkelingsdomeinen
▪ Psychomotorisch (bewegen en zo ervaren, via psyche
▪ Socio-emotioneel
▪ Cognitief (intellectueel)
▪ Moreel (juiste waarden, normen en ethisch systeem opgebouwd)
▪ Identiteit (integratie van alles wat je tot eigen persoon maakt)
• Verschillen tussen volwassenen en kinder-en jeugdpyschiatrie
o Mediatie: via ouders of school
• Aparte kennis, tijdschriften, teksten
o Gids voor hervormingen van GGZ
o Aparte opleidingen
o Aparte protocollen
Historiek
• Jongere discpline - Veranderende positie van het kind doorheen de geschiedenis
o Grieken: kind heeft bescherming nodig (geen mini-volwassene)
▪ Plato (428-348 BC): verwenning -> prikkelbaarheid, tirannie -> somberheid
(nadenken over opvoeding)
o Middeleeuwen (55-1500): ambivalentie tov ‘kind’ =
▪ Kleine volwassene met economische waarde
▪ Toch ook spel
▪ Disciplinering – tuchtiging (hoe kinderen moeten luisteren naar
volwassenen)
o (18e E) Verlichting: Rousseau (1712-1778)
▪ Opvoeding & onderwijs belangrijker dan economisch nut
▪ Ontwikkelingsgericht leren (maakbaarheid van goed mens)
o Eerste ‘kinderpsychiatrische behandeling’
Pagina 2 van 62
, ▪ L’enfant sauvage de Aveyron (1801): wolvenkind dat later werd opgevoed
door mensen
• 5 jaar opvoedingstraining:
o geen taal verworven
o wel enigszins gesocialiseerd
• Discussie: itard/pinel: aanleg versus opvoeding nature versus nurture
(gevoelige periode om bepaalde zaken zoals taal te leren?)
o Eerste kinderpsychiatrische beschrijvingen
▪ Heinrich Hoffman: Der Struwwelpeter (1845)
= Gedichten over hoe ‘misgedraging’ zal leiden tot nefaste consequenties
• = kinderpsychiatrische problemen (bv anorexia nervosa)
▪ Psycho-analyse van Hans, 5j
• Oedipus-complex
• Castratieangst
• Agressie naar pasgeboren zusje
• Fobie voor paarden
➔ Adviezen aan vader (Max Graf) = eerste mediatietherapie (meer zin om via ouder te
werken dan enkel met kind)
o Eerste leerboeken kinderpsychiatrie (1925)
▪ ‘25, ’26 pas in 1985 in Nederland
o Eerste hulpverleningscentra
▪ CGG: ook ambulant
Classificatie
• Via DSM
o Ordeningssysteem geen nauwvolgende handleiding
▪ Zo tot consensus komen wat de typerende karakteristieken zijn -> geen 100%
duidelijkheid wie nu net aan welke problematiek lijdt
o Lumping & splitting: zaken samennemen of splitsen naargelang meer over te weten
komen
o Constant updaten van DSM
• Van DSM 4 naar DSM 5
o Exit hoofdstuk “Disorders Usually First Diagnosed in Infancy, Childhood or
Adolescence”
▪ Meeste kinderpsychiatrische stoornissen, beelden van
volwassenproblematiek niet
▪ Was verwarrend omdat alle problematieken op alle leeftijden kunnen
voorkomen
o Hoofdstukken “ontwikkelingschronologisch” geordend (inter & intra) bv.
Angststoornissen: (eerst is vaak op jongere leeftijd voorkomend)
▪ Separatieangststoornis.
Pagina 3 van 62
, ▪ Selectief mutisme
▪ Specifieke fobie
▪ Sociale angststoornis.
▪ Paniekstoornis.
▪ Gegeneraliseerde angststoornis.
▪ Angststoornis. door middel
o Nieuwe hoofdstukken (eigen hoofding, was wel al bestaande problematiek)
▪ Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen
▪ Disruptieve,Impulscontrole en Gedragsstoornissen
o Verlaten van meerassigheid
▪ As IV: omgevingsproblemen !!
▪ Vervangen door gebruik van V-codes
• Relatieproblemen
• Mishandeling/verwaarlozing
• Problemen met onderwijs
• Problemen ivm justitie
!! probleem V code vaak vergeten en enkel hoofdprobleem
gediagnosticeerd
▪ Waarom?
• Syndromaal bleek wel vaker chronisch te zijn
• chronisch afgestempeld bleek soms wel voorbijgaand te zijn
▪ Probleem?
• as 4 belangrijk in kinder-en jeugdpyschiatrie -> wordt gemist
• as 5 belangrijk om ernst in te schatten
• Classificatie DC 0-5
o beelden tot 5 jaar niet goed opgenomen in DSM
o ander classificatiesysteem
▪ 1994: DC zero to three
▪ 2016: DC zero to five
▪ Diagnostische classificatie van psychische en ontwikkelingsstoornissen in de
baby- en vroege kindertijd
• ! Wel nog meerassigheid
o As I: Klinische stoornissen
o As II: Relationele context
o As III: Lichamelijke gezondheid
o As IV: Psychosociale stressoren
o AS V: Ontwikkeling competenties
o ALGEMENE – op vroegkindermaat (ook in DSM)
▪ Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen (bv. autisme)
▪ Angst- en stemmingsstoornissen (bv. separatieangst)
▪ Trauma- en deprivatiestoornissen (bv. reactieve hechtingsst.)
o SPECIFIEKE
▪ Slaap- eet- en huilstoornissen (bv. excessief huilen stoornis)
▪ Zintuiglijke verwerkingsstoornissen (bv. hyper/hyporeactiviteit)
▪ Relatiestoornissen (bv. relatiespecifieke stoornis)
Pagina 4 van 62
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper evaclaeys_. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 80364 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen