100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Volledige samenvatting Orthopedagogisch kader €7,99   In winkelwagen

Samenvatting

Volledige samenvatting Orthopedagogisch kader

 543 keer bekeken  1 keer verkocht

Samenvatting van 76 pagina's voor het vak Orthopedagogisch kader aan de KdG

Voorbeeld 3 van de 76  pagina's

  • 10 januari 2015
  • 76
  • 2014/2015
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (2)
avatar-seller
katrien95
Orthopedagogisch
kader

2014-­‐2015


























































Véronique
Hendrickx

Katrien
Vanschoonwinkel


,Situering in het orthopedagogisch grondplan

Deel 1:
• Basiskennis over orthopedagogiek als wetenschap
• Visie op het orthopedagogisch begeleiden

Deel 2:
• Beleid: ‘hulpverleningsbeleid en hulpverleningssysteem’
• Visies en tendensen: ‘mens- en wereld beschouwing’, ‘visie dienst of voorziening’ en
‘visie op begeleiding’

Deel 3:
• 5 sectoren van hulpverlening
• Tendensen
• Diensten en voorziening
• Macro- en mesoniveau: ‘hulpverleningsbeleid- en systeem’, ‘onderwijsbeleid en –
systeem’, ‘school/arbeid/dagbesteding’, ‘andere hulpverlening’ en ‘juridische context’

Deel 4:
• Handelingsplanning



Deel 1: Orthopedagogisch denken en kijken
Zie de leerdoelen op p. 28


H1: Situering orthopedagogiek
1.1 De term ortho-ped-agogie-k
Ortho
• Recht maken wat krom is à orde in de chaos creëren
• Specifieke opvoeding
• Problematisch ervaren situatie
• Grens tussen ‘gewoon’ (=pedagogie) en ‘specifiek of problematisch’ (=orthopedagogie)
is wazig

Ped
• Kinderen en jeugdigen à bij de start van de wetenschap, nu uitbreiding naar andere
doelgroepen: volwassenen met een verstandelijke beperking, volwassenen met een
NAH (=niet aangeboren hersenletsel) en volwassen met dementie of andere
problematieken, geen leeftijdsgrens
• Daarom spreekt men nu ook soms van ortho-agogiek

Agogie
• Begeleiden, leiden naar à doelgericht, maar welk doel is wenselijk? à normen,
waarden, ethische dimensie, visies, tendensen

K
•=de wetenschappelijke studie van
•à professionele bachelor in de orthopedagogie à nadruk op de praktijk van het
begeleiden vanuit orthopedagogische inzichten
• à master in de orthopedagogieK à nadruk op wetenschappelijk aspecten
Orthopedagogiek= de studie van het begeleiden van kinderen, jongeren en volwassenen
in problematisch opvoedingssituaties


Orthopedagogisch kader Katrien Vanschoonwinkel 2

, 1.2 Orthopedagogiek als zelfstandige wetenschap?
Discipline/ zelfstandige wetenschap = volwaardige tak van de wetenschap
Criteria:
1. Verzameling wetenschappers met bepaalde kijk op bepaald deel van de werkelijkheid
2. Kennis beheren en communiceren
3. Erkenning door externen

Specialisatie pedagogische wetenschappen
à pedagogische invalshoek ≠ orthopedagogiek zich niet tot
volwassenen richt à ortho-agogiek= nadruk op het werken met
volwassenen

1. Pedagogische wetenschappen (eigen specifieke kijk)
• Pedagogisch gezichtspunt op problematische situaties
• Onderwerpen
∼ Opvoeding
∼ Onderwijs
∼ Hulpverlening
∼ à praktijk van deze begeleiding verbeteren à dmv het zorgvuldig beschrijven of
verklaren van de pedagogische werkelijkheid
• Normatieve visie op wenselijke doelen
∼ Idee over wat wenselijk en haalbaar is
∼ Voorgeschreven door de mpp

2. Traditie in kennis beheren en communiceren
• Interne organisatie beroepsgroep orthopedagogen, vb VVO
• Specifieke publicaties, vb tijdschriften (vb TOKK, VTO, Tijdschrift voor
Orthopedagogiek) en handboeken (vb Kok, Ter Horst, Van Lieshout)
• Opleidingen,
• Congressen

3. Erkenning door externen
• Leerstoelen aan universiteiten
• Afzonderlijk studieprogramma universiteit en hogeschool
• Beroepsverenigingen als beleidspartners
• Opleidingen

BESLUIT: Orthopedagogiek is een zelfstandige wetenschap
MAAR over de precieze aard van de wetenschap zijn er verschillende meningen à
stromingen in de orthopedagogiek


1.3 Verhouding tussen pedagogiek en orthopedagogiek
Beide: een opvoedings- en begeleidingsproces gekenmerkt door een ‘op weg zijn’ zonder
vooraf te weten/ de zekerheid te hebben dat het (eind)doel van de opvoeding bereikt zal
worden

Pedagogiek:
• Algemene principes van en kennis over opvoeding
• Kleine dagelijkse problemen en vragen
• Nood aan opvoedingsverrijking en –ondersteuning



Orthopedagogisch kader Katrien Vanschoonwinkel 3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper katrien95. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,99  1x  verkocht
  • (0)
  Kopen