100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting - Onderzoeksvaardigheden in de praktijk I €2,99
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting - Onderzoeksvaardigheden in de praktijk I

1 beoordeling
 4 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Volledige samenvatting van de leerstof uit het boek 'Wat is onderzoek?' EN de werkcolleges van het vak 'Onderzoeksvaardigheden in de praktijk I'. Hoofdstukken zijn opgedeeld in werkcolleges. D.m.v. deze sv een 8.5 behaald voor het tentamen.

Voorbeeld 3 van de 12  pagina's

  • 14 januari 2015
  • 12
  • 2014/2015
  • Samenvatting

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: manuela255 • 8 jaar geleden

avatar-seller
Hogeschool van Amsterdam
Maatschappij en Recht




Samenvatting
Onderzoeksvaardigheden in de praktijk I




Titel Onderzoeksvaardigheden in de Praktijk I
Samenstelling Vakdocent (Bart Oudemans)
Collegejaar 2014-2015
Uitgever Hogeschool van Amsterdam

Student Janine Cornelissen
Studie Toegepaste Psychologie VT (2014-2015)
School Hogeschool van Amsterdam

, Samenvatting: Onderzoeksvaardigheden in de praktijk I
Janine Cornelissen
2



INHOUDSOPGAVE

Werkcollege I: Van praktijkprobleem naar effectieve interventie....................................................................................... 3
Paragraaf 1.1: De onderzoekscyclus ......................................................................................................................3
Paragraaf 1.2: Probleemverkenning ......................................................................................................................3
Paragraaf 1.3: Probleemstelling formuleren ..........................................................................................................5
Werkcollege II: Verdere probleemverkenning en eindvariabelen ....................................................................................... 6
Paragraaf 2.1: Een eindvariabele ...........................................................................................................................6
Paragraaf 2.2: Verdere probleemverkenning .........................................................................................................6
Paragraaf 2.3: De rol van een toegepast psycholoog..............................................................................................7
Werkcollege III: Het procesmodel ...................................................................................................................................... 8
Paragraaf 3.1: Reduceren van verklaringen ...........................................................................................................8
Paragraaf 3.2: Ontwikkelen van een procesmodel .................................................................................................8
Paragraaf 3.3: Belangrijke criteria .........................................................................................................................8
Werkcollege IV: Professioneel schrijven en argumenteren ................................................................................................. 9
Paragraaf 4.1: Opbouw van een onderzoeksrapport ..............................................................................................9

, Samenvatting: Onderzoeksvaardigheden in de praktijk I
Janine Cornelissen 3



WERKCOLLEGE I: VAN PRAKTIJKPROBLEEM NAAR EFFECTIEVE INTERVENTIE

PARAGRAAF 1.1: DE ONDERZOEKSCYCLUS

De definitie van onderzoek is een activiteit waarbij systematisch en gestructureerd, op basis van het verzamelen van informatie en het
doen van waarnemingen, uitspraken gedaan kunne worden over de werkelijkheid.

Het is belangrijk dat je structuur brengt in je onderzoek. Wat voor een onderzoek je ook uitvoert (een complex onderzoek of simpelweg
een ‘onderzoek’ naar wat de snelste weg naar huis is met het openbaar vervoer), je zult altijd deze stappen volgen:
1. Ontwerp: je formuleert een vraag (probleemstelling)
2. Dataverzameling: je kiest een methode en verzamelt informatie
3. Analyse: je formuleert het antwoord op je vraag
4. Conclusie of evaluatie: je trekt een conclusie na het vinden van het antwoord

Om deze structuur te kunnen handhaven is het belangrijk dat er bij
praktijkonderzoek rekening gehouden wordt met een aantal fasen. Probleemanalyse
Praktijkonderzoek kan namelijk uit een aantal fasen bestaan (kan,
Onderzoeksontwerp
want er zijn heel veel variaties denkbaar, maar dit is degene die in de
werkcolleges en het boek ‘Wat is onderzoek?’ gehandhaafd wordt):
1. Probleemanalyse
2. Onderzoeksontwerp Rapportage Dataverzameling
3. Dataverzameling
4. Data-analyse
5. Rapportage

Data-analyse
1. Probleemanalyse
Het doel van deze fase is het afbakenen van het onderwerp en de doel- en vraagstelling duidelijk zien te krijgen. Vaak ligt er al een
onderzoeksvraag, probleem, interventie of diagnose klaar die door de opdrachtgever gegeven is. Toch is het belangrijk dat je ook dit
verder afbakent, zodat je tot een onderwerp en doel- en vraagstelling komt.

2. Onderzoeksontwerp
In deze fase geef je aan hoe je de onderzoeksvraag gaat beantwoorden, met welke methoden, hoeveel tijd je daarvoor hebt, welke
middelen je hiervoor nodig hebt en wie er betrokken zijn bij het onderzoek.

3. Dataverzameling
In deze fase ga je informatie verzamelen die je nodig hebt om antwoord te kunnen geven op je onderzoeksvraag.

4. Data-analyse
In deze fase analyseer je de verkregen data en informatie. Je kunt voor zowel kwantitatieve als kwalitatieve methoden kiezen om je
data te verwerken.

5. Rapportage
In deze fase kijk je terug op je onderzoek en kijk je of er een antwoord gegeven kan worden op je onderzoeksvraag. Ook bekijk je de
kwaliteit van het onderzoek en of er discussiepunten zijn. In deze fase komen er vaak nieuwe vragen opdagen, waardoor het werkcyclus
weer opnieuw van start kan gaan.


PARAGRAAF 1.2: PROBLEEMVERKENNING

Omdat er veel verschillende termen gebruikt worden binnen het doen van onderzoek kan het soms nogal verwarrend zijn. Ook nu
weer, want de probleemverkenning is hetzelfde als een probleemanalyse. Het is de eerste fase van de onderzoekscyclus die in de
vorige paragraaf is benoemd.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper xJaninnn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69252 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou


€2,99  4x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd