100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Statistiek 1 (fase 1, semester 1) €8,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Thomas More Hogeschool (tmhs)
  4.  
  5. Bachelor Toegepaste Psychologie
  6.  
  7. Statistiek 1

Samenvatting

Samenvatting Statistiek 1 (fase 1, semester 1)
 1 keer verkocht

Samenvatting van het vak Statistiek 1. Fase 1 semester 1, Toegepaste Psychologie Thomas More. Ikzelf was hier ruim door geslaagd! Formules moeten nog bijgeschreven worden met pen.

Voorbeeld 4 van de 41  pagina's

Document informatie

  • Ja
  • 16 september 2021
  • 41
  • 2020/2021
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (21)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (18)

Verkoper

avatar-seller
steylsmariet0702

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Statistiek

Hoofdstuk 1. De statistiek in het onderzoek

Wat is statistiek?

Statistiek = verzamelen, classificeren, samenvatten, analyseren en interpreteren van gegevens

1. Beschrijvende statistiek
 verzamelde gegevens samenvatten in kengetallen
 uitspraken beperkt tot de deelnemers van de studie (= steekproef)

2. Inductieve statistiek
 kengetallen van verzamelde gegevens veralgemenen
 uitspraken maken die verder gaan dan enkel de deelnemers, de doelgroep (= populatie)

Wat is onderzoek?

Waarom?
 fundamenteel onderzoek: uitspraken die zinvol zijn voor theorievorming
 praktijkgericht onderzoek: uitspraken die zinvol zijn voor de psychologische praktijk

Wie?
 deelnemers uit een steekproef: studenten toegepaste psychologie van Thomas More
 een steekproef wordt uit een populatie getrokken: alle studenten toegepaste psychologie

Wat?
 variabelen: eigenschappen meten van deelnemers
o operationaliseren = variabelen praktisch uitwerken zodat ze meetbaar zijn

 centrale tendensmaten: gemiddelde, mediaan, modus
 spreidingsmaten: bereik, interkwartielbereik, variantie (s 2X), standaarddeviatie (sX)
 verbanden / associaties: correlatie (rXY), covariantie (sXY)

Twee soorten uitspraken
 deterministische uitspraken: zekerheid en wetmatigheid
 probabilistische uitspraken: onzekerheid, waarschijnlijkheid, kans

De empirische cirkel
1. Hypothese ontwikkelen
 fase 1: vraagstelling
o onderzoeksvraag: de vraag waarop het onderzoek een antwoord wil geven
o onderzoekshypothese: een stelling die nog niet bewezen is en hoeft dus niet
per se juist te zijn, ze drukt de verwachtingen uit die de onderzoeker heeft
over de onderzoeksvraag (Wat verwacht je?)
 fase 2: operationalisering
o van abstracte begrippen naar concrete variabelen; concretiseren


1

, 2. Objectieve data verzamelen
 fase 3: steekproefopzet
o populatie: alle individuen waar we een uitspraak over willen maken (N)
o steekproef: een selectie of representatie van individuen uit de populatie (n)
o steekproefkader: een lijst van alle potentiële deelnemers
o probleem 1: Kunnen alle individuen uit de populatie getest worden? Anders
n
o probleem 2: Hoe selecteren we individuen uit de populatie?
- aselecte steekproeven: (betere representativiteit)
- niet-aselecte steekproeven: (slechtere representativiteit)

Aselectieve steekproef Niet-aselectieve steekproef
= elk individu uit N heeft evenveel kans om = elk individu uit N heeft niet dezelfde kans om
gekozen te worden voor n gekozen te worden voor n
1. Volledig aselectieve steekproef 1. Convenience sampling
(simple random sampling) (gemakkelijkheidssteekproef)
= computer kiest deelnemende individuen via = selecteren wie je kan selecteren
een zuiver, toevallig proces  vrienden, kennissen, familie, …
 #9, #3, #10, …
2. Systematisch aselectieve steekproef 2. Judgment sampling
(systematic sampling) (beoordelingssteekproef)
= computer kiest de 1e persoon at random en = selecteren van bevoorrechte personen
daarna doet de (1+n)e persoon mee  praktijkexperts, onderwerpdeskundigen, …
 #7, #7+2, #9+2, #11+2, …
3. Gestratificeerde steekproef 3. Quota sampling
(stratified sampling) (quotasteekproef)
= populatie verdelen in subpopulatie (strata); uit = populatie verdelen in subpopulaties; iedere
iedere deelpopulatie at random selecteren strata een convenience sample neme (≠ random)

Proportioneel: uit iedere strata relatief evenveel !Proportioneel: relatief evenveel
 50% van de mensen uit één strata Disproportioneel: vast aantal
Disproportioneel: uit iedere strata een vast
aantal  1 iemand uit elke strata
4. Clustersteekproef (cluster sampling) 4. Snowball sampling (sneeuwbalsteekproef)
= populatie verdeeld in heterogene subgroepen; = 1e deelnemers levert een volgende deelnemers
deelnemende subgroepen at random gekozen; op; volgende deelnemers levert volgende
iedereen van de gekozen subgroep doet mee deelnemer op; …
(3 = in leeftijdsgroepen, geslachtsgroepen, …  niet-opgenomen drugsverslaafden
4 = random mensen in één groep) (handig voor moeilijk te bereiken doelgroepen)
5. Getrapte steekproef (multistage sampling) 5. Random walk (routemethode)
= combinatie van voorgaande strategieën = een wandelroute wordt op voorhand
vastgelegd en houdt geen rekening met wie er
woont; geen vooringenomenheid is goed
*steekproefkader is mogelijk: potentiële *steekproefkader is niet mogelijk: potentiële
deelnemers kunnen genummerd worden deelnemers kunnen niet genummerd worden

 fase 4: dataverzameling
o via experimentele onderzoeken en surveyonderzoeken (= enquête)


2

, o gegevens tijdens de dataverzameling weergeven in datamatrix in SPSS
3. Resultaten beschrijven en analyseren
 fase 5: statistische trukendoos
o beschrijvende statistiek: data beschrijven en samenvatten in figuren en
tabellen, in kengetallen zoals centrale tendensmaten, spreidingsmaten, …
o inductieve statistiek: vragen beantwoorden en kennis vergaren; wat zeggen
de gegevens over de onderzoeksvraag of -hypothese
 inductie: via nieuwe info uitspraken concluderen
 deductie: via bestaande info nieuwe uitspraken afleiden

4. Resultaten publiceren, bekritiseren en repliceren
 fase 6: kritische ingesteldheid
o elementen van het onderzoeksrapport: een inleiding, de methodesectie, de
resultatensectie, de discussiesectie (terugkoppeling van huidige studie naar
het onderzoeksdomein, voorgaande studies, gevolgen, …)

Kwaliteitscriteria onderzoeken
 objectief: zonder vooroordelen (bias)
 controleerbaar: onderzoeker heeft zoveel mogelijk de controle
 herhaalbaarheid: procedure moet volledig te herhalen vallen
 systematiek: logische stappen zetten

Soorten onderzoek
 experiment: onafhankelijke variabele (gemanipuleerd) en afhankelijke variabele (meten)
o meestal direct causaal verband
o effect van OV op AV
o OV = oorzakelijke variabelen
o AV = gevolgvariabelen
o quasi-experimenten: groepsindeling niet onder controle hebben
 correlationeel onderzoek: covariaat 1 en covariaat 2 (meten)
o alle vier de verbanden gaan maar is veel moeilijker

Soorten verbanden
 direct causaal: X veroorzaakt Y  criteria Hume en Mill!
 invers causaal: Y veroorzaakt X
 covariatie: X en Y variëren samen
 indirect: Z veroorzaakt X en Y

Criteria Hume en Mill
1. tijdruimtelijke structuur van oorzaak en gevolg
2. oorzaak gaat vooraf aan gevolg
3. gevolg treedt niet op zonder oorzaak
4. andere mogelijke verklaringen worden uitgesloten (Z)

Samenvatting:
Kwaliteitsvol onderzoek: objectiviteit – controleerbaarheid – herhaalbaarheid – systematiek
Causaal onderzoek: tijdordelijke structuur – oorzaak-gevolg – geen o geen g – geen alternatieven


3

, Representativiteit: aselect > niet-aselect (proportioneel) – steekproef = populatie




4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper steylsmariet0702. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,49  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd