Dit document zijn lesnotities van alle hoofdstukken van taxonomie. Volledig geschreven in de volgorde waarin het vak gegeven wordt, je kan ze dus ook makkelijk naast de slides leggen. De hoofdstukken staan goed aangegeven en de structuur wordt duidelijk aangegeven (deze volgt ook de tussentitels di...
Inhoud: Functionele biologie van de Planten, Fungi en Protisten
I. ALGEMENE ASPECTEN VAN TAXONOMIE
A. Inleiding en motivatie ......................................................................................................................... 3
B. Definities ............................................................................................................................................. 3
C. Nomenclatuur ..................................................................................................................................... 5
D. Taxonomische criteria – fylogenie – homoplasie ............................................................................... 9
1. Inleiding (HB H11)............................................................................................................................ 9
2. Soortsbegrip .................................................................................................................................... 9
3. Taxonomische criteria - bronnen van informatie .......................................................................... 10
A. types van gegevens ................................................................................................................... 10
b. Bronnen van informatie ............................................................................................................ 14
E. Besluit ................................................................................................................................................ 17
II. INDELING EN EVOLUTIE VAN DE BEHANDELDE DOMEINEN EN RIJKEN -PLAATS VAN DE
FOTOSYNTHETISCHE EN HETEROTROFE PROTISTEN, FUNGI EN PLANTEN
A. Inleiding ............................................................................................................................................. 18
B. Indeling domeinen en rijken -plaats fotosynthetische en heterotrofe protisten, fungi en planten
Courante, verouderde termen en alternatieve namen......................................................................... 21
C. Oorsprong landplanten -evolutionaire trends tot bedektzadige ...................................................... 22
III. FOTOSYNTHETISCHE PROTISTEN (‘ALGAE -WIEREN’)
A. Inleiding ............................................................................................................................................. 38
B. Taxonomie en nomenclatuur ............................................................................................................ 40
C. Enkele voorbeelden........................................................................................................................... 44
1. Klasse Bacillariophyceae (cyclus Cyclotella sp.) ............................................................................ 44
2. Klasse Phaeophyceae (cyclus Laminaria sp.) ................................................................................. 51
3. groene wieren (cyclus Chlamydomonas sp. door zelfstudie) ........................................................ 56
IV. HETEROTROFE PROTISTEN
A. Algemene inleiding............................................................................................................................ 57
B. Taxonomie en nomenclatuur van heterotrofe protisten .................................................................. 57
C. Fylum Oomycota ............................................................................................................................... 59
1. Fylum Oomycota (Cyclus Saprolegnia parasitica).......................................................................... 59
Pythium ultimum ............................................................................................................................... 64
A. Inleiding (vb. Xanthoria parietina) .................................................................................................. 123
B. Taxonomie en nomenclatuur (vb. Caloplaca saxicola, Lobaria verrucosa) (N.B.: geen soorten!) .. 123
C. Morfologie, voortplanting en ecologie............................................................................................ 124
4. Ecologie -ecologische en economische rol .................................................................................. 127
,I. ALGEMENE ASPECTEN VAN TAXONOMIE
A. Inleiding en motivatie
B. Definities
Linnaeus
- Schreef: “Species plantarum” in de 18de eeuw, specifieker in
1753
o Verantwoordelijk voor het indelen van organismen in
categorieën van enkele 1000-den planten en 1000-den
dieren.
o Een artificieel systeem
o Het systematisch indelen van het leven door hem
bekend
o De benaming gebruiken we absoluut niet meer
o De manier van indelen gebruiken wij nu nog
o 18de Eeuw → wist niets van de evolutietheorie
▪ 1859 “the origin of species” Darwin
▪ 1953 de beschrijving van de structuur van DNA
- Hij wilde zich verdiepen in de geneeskunde door planten te bestuderen doe je aan farmacie
en dus ook aan de genezing van mensen
o Keek naar de huwelijken van planten
o Openbare huwelijken – waar de bloemen zichtbaar waren
▪ Meeldraden (mannelijk; bewegelijker en kleiner)
▪ Stampers (vrouwelijk; vaste grote vrucht)
▪ Taxonomie ook a.d.h.v. het aantal meeldraden
- L. zegt dus dat bloemen tweeslachtig zijn
- Was heel beperkt (t.o.v. vandaag)
- Stuurde zijn leerlingen naar de uithoeken van de wereld (niet alle leerlingen zijn er goed
vanaf gekomen)
Nu beschreven soorten planten
- ± 300 000/ 400 000
- Biomassa van deze planeet is merendeels planten
o Planten zijn hier heel belangrijk
o Planten vaak de energetische motoren van het ecosysteem (behalve in de zee, daar
zijn er andere organismen)
Vernieuwing in de manier van indelen
- Natuurlijk systeem
o Gelijke kenmerken samen groeperen
, o Kans was groot dat ze ‘samen geschapen’ waren
- Komst fylogenetische systeem
o 20ste eeuw: kennis + gebruik DNA
o Goedkoper en sneller om dingen te onderzoeken op basis van DNA vanaf de jaren 90
o Fylogenetische indeling klopt niet → veel dingen moeten worden herzien
Bedektzadigen Angiosperm Phylogeny Group
- Domineren op dit moment de planeet en ook het dieet (direct en indirect)
- APG IV 2016 (4de generatie)
o Informele groep wetenschappers wereldwijd die de taxonomie herzien dmv DNA-
basis om te kijken hoe de indelingen anders zouden kunnen zijn. Romeinse 4 omdat
het begonnen is in de vorige eeuw.
o ~ales (ordes van families)
o Onleerbaar (gaat nog veranderingen door)
▪ Wel bepaalde groepen kennen
- Artificieel systeem → natuurlijke systemen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper louiseverstrepen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.
