Ik heb muziekdidactiek samengevat voor het examen na de herfstvakantie. Het is een samenvatting van De Beste Maatjes. Enkel Liedanalyse zal je zelf eens moeten bekijken op toledo
Muzikale omgangsvormen – werkvormen
Ze vertellen als het ware hoe je met muziek in de klas kan omgaan
Staan in de leerplannen -> soms andere benaming
Worden ook soms vernoemd als werkvormen
- Soorten werkvormen
Muziek maken: zingen
- Dagelijks gezongen in de KK
- Tweede taal voor kleuters
Muziek maken: instrumentaal musiceren
- Experimenteren met ritme, melodie, klanksterkte en vooral klankkleur
- Meest toegankelijk -> slaginstrumenten
Eenvoudig te bespelen
Meestal op klankkleur gemaakt
Niet te fragiel
- In de klas leren ze:
Te benoemen
Herkennen
Testen & bespelen
Luisteren naar muziek – nadenken en praten over muziek
- We bieden een actieve, gerichte luisterhouding aan en dit door allerhande
luisterspelletjes
Muziek lezen en noteren
- A.d.h.v. tekeningen en grafische notaties (visuele voorstellingen via abstracte vormen)
Muziek ontwerpen – improviseren
- Ze vinden het leuk om te experimenteren en door de impulsen van de juf zal het
improviseren groeien
- Belangrijk bij improviseren -> zelf klanken bedenken
Op muziek bewegen
- Door gerichte bewegingsopdrachten leren kleuters bewust omgaan met klankverschillen
- Mogelijke koppeling aan activiteiten in de klas
Muzikale activiteit
- Kan een themalied, functioneel lied of een speellied zijn
Muzikale tussendoortjes
- Niet langer dan 10 min
Muzikaal moment
- Duurt ongeveer 20 min
- Vaak muzikale tegenstellingen verwerkt
, Muzikale omgangsvormen Soort muzikale activiteit Eventueel stappenplan tijdens
activiteit
Zingen Themalied
Functioneel lied
Speellied
- Als tussendoortje
- Als muzikaal
moment
Luisteren naar muziek – Muzikaal moment 1. Luisteren
nadenken en praten over (tussendoortje) 2. Reageren
muziek 3. Reflecteren
Muziek ontwerpen – Muzikaal moment
improviseren Tussendoortje
Muziek lezen en noteren Muzikaal moment
(tussendoortje)
Op muziek bewegen Muzikaal moment
Tussendoortje
Themalied –
functioneel lied -
speellied
Muziek maken: zingen
Dingen duidelijk maken
- Stilte vragen, opruimen, …
Hen enthousiast maken
- In het spel: zakdoekje leggen, schipper mag ik over varen
Taalverwering tijdens het zingen
- Ze leren nieuwe woorden kennen en uitspreken
Samen zingen zorgt ervoor dat kleuters hun sociale vaardigheden ontwikkelen
Kenmerken van een goed kleuterlied
Tessituur van een kleuterstem
- Goed kleuterlied houdt rekening met de ontwikkeling van de stem
- Jonge kinderen kunnen niet laag zingen
Daarom moeten we veel aan toonovername doen bij hen
- Kleuterstem niet forceren
Melodie
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper staceyhuysentruyt. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,54. Je zit daarna nergens aan vast.
