Samenvatting
Samenvatting Sv methoden van wetenschappelijk onderzoek DEEL I KWANTITATIEF
- Instelling
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Duidelijke samenvatting
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 77 pagina's
Voorbeeld 4 van de 77 pagina's
In winkelwagenGekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
Methoden van wetenschappelijkonderzoek DEEL 1: Kwantitatieve meth.
Inhoudsopgave
1/ H1: Inleiding........................................................................................................................................... 4
Niet-wetenschappelijke methoden om kennis te vergaren ................................................................................. 4
Wetenschappelijke methoden ............................................................................................................................. 5
Empirische cyclus ................................................................................................................................................. 8
2/ H2: Hypothesen ................................................................................................................................... 10
Hypothesen formuleren ..................................................................................................................................... 10
3/ H3: Variabelen definiëren en meten...................................................................................................... 11
Variabelen definiëren......................................................................................................................................... 11
Constructen en operationele definities .............................................................................................................. 11
Validiteit en betrouwbaarheid ........................................................................................................................... 12
4/ H5: Participanten selecteren ................................................................................................................. 19
Steekproeftrekking ............................................................................................................................................. 19
Probability sampling...................................................................................................................................... 20
Nonprobability sampling ............................................................................................................................... 22
5/ H6: Onderzoeksstrategieën en validiteit ................................................................................................ 23
Onderzoeksstrategieën (5) ................................................................................................................................. 23
Validiteit ............................................................................................................................................................. 25
Externe validiteit ........................................................................................................................................... 25
Interne validiteit ............................................................................................................................................ 26
6/ H7: Experimentele onderzoeksstrategie ................................................................................................ 29
Oorzaak-gevolg relaties ..................................................................................................................................... 29
Elementen van experiment ................................................................................................................................ 30
7/ H8: Experimentele designs: tussen-subject designs ................................................................................ 34
Karakteristieken ................................................................................................................................................. 34
Individuele verschillen ........................................................................................................................................ 35
Grote variabiliteit ............................................................................................................................................... 35
Andere bedreigingen van interne validiteit ....................................................................................................... 36
8/ H9: Experimentele designs: binnen-subject designs ............................................................................... 37
Karakteristieken ................................................................................................................................................. 37
1
, Bedreigingen voor interne validiteit .................................................................................................................. 38
Vergelijking: tussen- vs binnen-subject designs................................................................................................. 41
9/ H10: Non- en Quasi-experimentele strategieën en designs..................................................................... 42
Tussen-subject designs: niet-equivalente groep designs ................................................................................... 42
Binnen subject designs: pre-post designs .......................................................................................................... 44
Designs voor ontwikkelingsonderzoek ............................................................................................................... 45
Overzicht ............................................................................................................................................................ 47
10/ H11: Factoriële designs ....................................................................................................................... 48
Factorieel design: kenmerken ............................................................................................................................ 48
Hoofdeffecten en interacties.............................................................................................................................. 49
Types factoriële designs ..................................................................................................................................... 51
Toepassing ......................................................................................................................................................... 53
11/ H12: Correlationele onderzoeksstrategie ............................................................................................. 54
Kenmerken correlationeel onderzoek ................................................................................................................ 54
Toepassing ......................................................................................................................................................... 55
Meerdere variabelen.......................................................................................................................................... 56
12/ H13: Beschrijvende onderzoeksstrategie ............................................................................................. 57
Kenmerken beschrijvend onderzoek .................................................................................................................. 57
Observationeel design........................................................................................................................................ 57
TYPES observationeel design ........................................................................................................................ 59
Survey design ..................................................................................................................................................... 59
Case study design............................................................................................................................................... 62
13/ Open Science ..................................................................................................................................... 63
Wat is wetenschap? ........................................................................................................................................... 63
Wetenschappelijke methode ........................................................................................................................ 63
Wetenschappelijke cyclus ............................................................................................................................. 63
Deel 1: waarom Open Science?.......................................................................................................................... 64
Wat gaat er mis? ........................................................................................................................................... 64
Deel 2: Open Science in de praktijk .................................................................................................................... 65
Plan van aanpak: 5 pijlers van Open Science ................................................................................................ 65
Delen van het onderzoek .............................................................................................................................. 66
Wanneer welke delen? ................................................................................................................................. 67
Open science: voordelen .............................................................................................................................. 68
14/ H14: Case study & Single-case designs ................................................................................................. 69
Case study designs ............................................................................................................................................. 69
Single case experimental designs ...................................................................................................................... 69
Elementen ..................................................................................................................................................... 70
Effecten nagaan ............................................................................................................................................ 70
Fases en veranderingen in fases ................................................................................................................... 70
Reversal desings ............................................................................................................................................ 73
Multiple-baseline desings ............................................................................................................................. 74
2
, Voor- en nadelen........................................................................................................................................... 75
15/ Kwalitatieve en kwantitatieve methoden ............................................................................................ 76
Case 1: kwantitatief -> kwalitatief ..................................................................................................................... 76
Case 2: kwalitatief -> kwantitatief ..................................................................................................................... 77
3
, 1/ H1: Inleiding
Meta-analyse = studie van studies, alle resultaten van verschillende studies samenbrengen
Niet-wetenschappelijke methoden om kennis te vergaren
- Vasthoudendheid (tenacity)
o Accepteren van informatie als waar, omdat het altijd zo geweest is of omdat
bijgeloof de info ondersteunt
o Gebaseerd op gewoonte of bijgeloof
o Bepaalde overtuigingen worden vooropgesteld als feiten
o Overdracht van generatie op generatie
o Hardnekkige overtuigingen
- Intuïtie
o Informatie als waar accepteren omdat dit ‘juist aanvoelt’
o Gebaseerd op buikgevoel, voorgevoel, instinct
o Snelle manier om vragen te beantwoorden
o Vaak gebruikt als we over geen enkele info beschikken
o Ethische vraagstukken of morele dilemma’s w vaak opgelost met intuitie
- Autoriteit
o Accepteren info als waar omdat info afkomstig is van expert rond dat
onderwerp
o Gebaseerd op vertrouwen in autoriteit/expert
o Vaak startpunt om kennis te vergaren, snel en makkelijk
o Ook methode van geloof: blind vertrouwen in autoriteitsfiguur
- Rationalisme
o Antwoorden zoeken dr logisch te redeneren
o Vertrekken vanuit set gekende feiten of assumpties (= premissen) + logica om
tot conclusie te komen
o Indien premissen waar + gehanteerde logica correct => conclusie correct
o Rationele methode start pas NA premissen
o Geen info verzameld, geen observaties, geen evidentie,…
o Vaak gebruikt om alternatieve af te wegen zonder alle mogelijkheden
werkelijk uit te proberen
o Alles valt of staat bij de juistheid vd premissen
o Alles valt of staat bij juistheid vh logisch redenen, maar we zijn niet goed in
logisch redeneren
- Empirie
o Antwoorden zoeken dr directe observatie of directe sensorische ervaring
o Alle kennis w verworven dr zintuigen
o Veel antwoorden zijn beschikbaar dr wereld te observeren
o Waarneming en interpretatie vd wereld zijn niet altijd correct
Sensorische ervaring kan misleiden => misinterpretatie of visuele
illusies)
Invloed van voorkennis, verwachtingen, gevoelens, overtuigingen op
perceptie
Kost tijd: met empirische methoden ga je bij probleem versch
oplossingen uitproberen (<> rationele methode) = trial & error
4
Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:
Bewezen kwaliteit door reviews
Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!
In een paar klikken geregeld
Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.
Focus op de essentie
Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lauratijskens. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen