Samenvatting

Samenvatting Persoonlijkheidspsychologie

0 keer verkocht

Vak
Persoonlijkheidspsychologie

Instelling
Hogeschool Gent (HoGent)

2e jaar Logopedie en Audiologie LA: Interactiemethodieken en reflecteren. Samenvatting: persoonlijkheidspsychologie door mr. Van Bunder op Hogeschool Gent. Bevat leerstof, lesnotities, ppt's en praktische info over het examen.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 32 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 29 oktober 2021
Aantal pagina's 32
Geschreven in 2021/2022
Type Samenvatting

gedragsmatige modellen
cognitieve modellen
van bunder
logopedie
psychologie
persoonlijkheid
humanistische modellen
psychodynamische modellen
persoonlijkheidspsychologie
hogent

Volgen

logo-audio-hogeschoolgent Lid sinds 5 jaar 25 documenten verkocht

Persoonlijkheidspsychologie

Inleiding
1. Praktisch
 Lessen: zelfstudie leerpaden met monitoraat
 Leerstof
o Leerpaden
o Slides
o Teksten
 Examen
o Mondeling via teams
o Geen schriftelijke voorbereiding
o Mogelijke vragen krijg je op voorhand
o Focus ligt op persoonlijke verwerking van de leerstof en niet op letterlijk
vanbuiten leren
o 4 vragen telkens uit 2 delen:
 Bespreek het model = theorie (3 punten) (we hebben er 6 tal gezien)
 Op welke manier zie je dit model bruikbaar in de praktijk van een
logopedist = reflectie van de toepasbaarheid ! gepersonaliseerd
(7 punten = belangrijker)
 Geen eenduidig antwoord
 Persoonlijk antwoord, hem overtuigen dat je erover na hebt
gedacht
o Je mag je antwoorden bij jou hebben!!!!! (niet open boek + niet teveel
notities bij hebben )
o Zeker 5 minuten op voorhand!!

2. Inhoudelijk
2.1 Wat is persoonlijkheid
= een veronderstelling die je maakt (dit staat achter de emoties, handelingen en gedachten
van iemand)
“iets dat in de tijd een zekere duurzaamheid heeft ondanks die concrete emoties,
handelingen en gedachten zeer hard kunnen verschillen”
6 modellen:
2.1.1 Behavioristische en cognitieve benadering van persoonlijkheid
Behavioristisch (het meest bijzondere) en cognitief model
 Behaviorisme
o Persoonlijkheid = geen relevant concept

1

, o We mogen enkel gebruik maken van leerprocessen wanneer we de mens
gaan beschrijven
o Je mag alleen maar observeerbare zaken bestuderen in de psychologie
 Persoonlijk is iets wat je niet kan observeren
 (Sociaal-) cognitief model
o Cognitief model vond dat we die niet-observeerbare objecten toch moesten
gaan bestuderen
o Sociaal leren (Bandura met de pop)
o Zelfeffectiviteit = het vertrouwen die iemand heeft in het goed uitvoeren van
bepaalde zaken
o Persoonlijkheid wordt gezien als een bepaald cognitief construct, de
persoonlijkheid is een soort van schema waarmee met wat er met ons
gebeurd, waarmee we dat interpreteren, zin geven aan wat er gebeurd
2.1.2 Humanistische benadering van persoonlijkheid
Deze stroming is ontstaan na de 2de WO in de VS
! groot geloof in de vooruitgang
De humanistische therapie gaat ervan uit dat wij onszelf willen ontplooien,
Wanneer iets niet goed gaat, dan zit je vast in die zelfontplooiing
 Maslow
o Behoeftepiramide = hiërarchie van onze behoeften
o Idee: eerst moeten de basisbehoeften bevredigd zijn (de onderste), als dit het
geval is kan je telkens een trapje hoger gaan
o Bovenste: je bent de best mogelijk versie van jezelf, zo veel mogelijk potentie
ontwikkelen
o Kritiek: het is
geen piramide,
maar een
vulkaan, wanneer
je bovenaan je
beste zelf zou zijn
zogezegd, dan
gaan poorten
open, voor nog
groter ongeluk
 Rogers
o Zelfontplooiiing

2.1.3 Trekkenbenadering van persoonlijkheid
Men kijkt hoe goed mensen scoren op behaalde assen bv. open VS gesloten
 Big five (5 factoren model): 5 assen waarbij men nagaat waarbij elke mens zit

2

, o Een soort van reducerend proces waarbij men vertrekt van beschrijvingen die
mensen gebruiken om anderen of zichzelf voor te stellen
o Vaak bij human ressources gebruikt, correleren persoonlijkheden met elkaar

2.1.4 Psychoanalytische benadering van persoonlijkheid
 Freud
o Een groot deel van wie we zijn is onbewust
o Kern wordt gevormd door een innerlijk conflict in elke persoonlijkheid
(tegenstrijdige tendensen)
 Ik
 Es
 Boven-ik
2.1.5 Fenomenologische benadering van persoonlijkheid
 Continuïteit, normaliteit en abnormaliteit
 Vertrekt vanuit het basisidee dat er geen absoluut onderscheid is tussen de psychisch
zieke en de psychisch normale mens
 De studie van mensen met zware psychische problemen kan ons iets bijleren in hoe
elk van ons in elkaar zit
 Ze bestuderen bepaalde pathologieën
 Meest afwijkende model van onze dagdagelijkse ervaring
 Voornamelijk in Duitsland populair, (nu recent in Engeland populair)
 Men gaat proberen om in het hoofd te kruipen van iemand die bepaalde dingen
beleefd en hieruit dingen afleiden voor de structuur van de normale persoon

Big five: inleiding & voorlopers
1. Trekbenadering: inleiding
Nature = aangeboren, genetisch
Nurture = opvoeding (kind komt hier passief naar voor)
The goodest of fit = de mate waarin zowel het kind als de omgeving dat die op elkaar
afgestemd zijn, het kind creëert zelf zijn omgeving mee
Trekbenadering

5 factoren model is ultiem tot stand gekomen door statistische analyse = factor analyse  5
factoren
Titel
 Trekbenadering (‘train approach’, persoonlijkheidstrekken):
o Relatief stabiele persoonlijkheidseigenschappen (= trekken) (veranderd niet)
 Bv. je hebt hard gestudeerd, je was zeker dat je die kon, je bent
gebuisd  berustend, kwaad, verdrietig = je kan verschillend
reageren, de reactie kunnen we toeschrijven aan persoonlijkheid, in
gelijkaardige situaties zal je hetzelfde reageren/je gedragen

3

, o Trekken zijn vroeg observeerbaar, veranderen fundamenteel niet meer
o Als latente kernen aanwezig tijdens de gehele ontwikkeling
Definitie
 Trekken zijn relatief stabiele interne factoren die iemands gedrag consistent maken
over situaties, en verschillend van het gedrag van anderen in vergelijkbare situaties
o Stabiel: over tijd
o Intern: afleidbaar uit gedrag (persoonlijkheidskenmerken zijn niet
observeerbaar) bv. intro en extravert kan je niet zien, wel zien of iemand veel
contact maakt met anderen
o Consistent: over vergelijkbare situaties
o Individueel verschillend

2. Trekbenadering: methoden
Methoden om fundamentele trekken te identificeren
3 modellen om persoonlijkheidsmodel op te stellen
1 & 2 vaak gebruikt bij 5 factoren model

Benadering Hoe bepalen welke trekken fundamenteel
zijn?
Lexicale benadering Natuurlijke taal
 kijken welke woorden ze gebruiken om
mensen te beschrijven
Statistische benadering Factoranalyse
Theoretische benadering Theorieën

Heel vaak start men uit observaties van mensen met psychische problemen, maar bij 5
factoren model is dit niet het geval
Lexicale benadering
 Lexicale hypothese: “those individual differences that are most significant in the daily
transactions of persons with each other will eventually become encoded in their
language. The more important such a difference is, the more people will notice it and
wish to talk of it, with the result that eventually they will invent a word for it”
 Een inventaris maken van de woorden die de mensen gebruiken om over de
persoonlijkheidskenmerken te spreken (is er universalia over de verschillende
culturen, synoniemen)
 Om model praktisch interessant te maken: ga je het gaan reduceren anders heb je
teveel kenmerken
 2 criteria
o Frequentie van synoniemen
o Crossculturele universaliteit

Statistische benadering
 Vertrekpunt: wat als we het terrein van individuele verschillend aflijnen door alle
items uit bestaande persoonlijkheidsvragenlijsten samen te analyseren?

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper logo-audio-hogeschoolgent. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,39. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Samenvatting

Samenvatting Persoonlijkheidspsychologie

Document informatie

Onderwerpen

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud