100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting sociale wetenschappen €3,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting sociale wetenschappen

 14 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Instelling
  • KSO

Samenvatting van 6de middelbaar SW

Voorbeeld 4 van de 45  pagina's

  • 2 december 2021
  • 45
  • 2020/2021
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (15)
avatar-seller
Martensliza
SAMENVATTING SOCIALE WETENSCHAPPEN
EXAMEN
HOOFDSTUK 1: MENS- EN WERELDBEELD
1. MENSBEELD

Mensbeeld = is een beeld dat wij vd mensen hebben. Vaak zijn dit onbewuste en impliciete
beelden, aannames en gedachten. We maken een mentale voorstelling van hoe mensen
(volgens ons) (horen te) zijn, vaak zonder hier echt bij stil te staan.



1.1Invloed van het mensbeeld op gedrag
- Kinderarbeid = in een samenleving waarin men geen onderscheidt maakt tussen
volwassen en kinderen, is dit normaal. In andere landen verzetten ze zich tegen
kinderarbeid.
- Abortus = iemand die denkt het leven pas begint bij de geboorte en iemand anders
die denkt dat het bewuste leven begin bij bevruchting.
 verschilt van cultuur tot cultuur en van persoon tot persoon. Mensbeeld is
onbewust en onuitgesproken en ontwikkeld zich verder.

1.2Soorten mensbeeld
- Positief  optimist mensbeeld (goed, heeft goede eigenschappen)
- Negatief  pessimistisch mensbeeld

1.3Factoren die mensbeeld beïnvloeden
- Opvoeding
- Opleiding
- Beroep
- Samenleving

2. WERELDBEELD

Wereldbeeld = komt overeen met de opvatting die de mens heeft over hoe de wereld is of
zou moeten zijn.



Wereldbeeld wordt beïnvloedt door=

- Media
- Ervaringen
- Cultuur
- Sociaal contacten
- Professioneel en religieus vlak
- Onze opvoeding en opleiding
 iedereen heeft persoonlijk wereldbeeld en dit geeft aan hoe jij de wereld ziet en
ervaart.


3. WAARDEN EN NORMEN

Waarden= zijn idealen die door de maatschappij of door een groep nagestreefd worden.
waarden geven weer wat een bepaald samenlevingsverband als goed, juist en dus
nastrevenswaardig beschouwt.

, Evolueren mee met de culturele en maatschappelijke veranderingen
 Wereld hangt samen met de waarden en normen die we naschreven (= band tussen mens-
en wereldbeeld en waarden en normen)  omgang wordt bepaald door eigen mens- en
wereldbeeld


Bv 1: mens wordt bepaald door goden  gehoorzaamheid, afhankelijkheid, geen eigen
inbreng, zelfstandigheid is niet belangrijk
Bv 2: mens moet zelf zijn leven maken  verantwoordelijkheid, discipline, zelfstandigheid,
vrijheid, inspraak, doorzettingsvermogen
 Bewust en onbewust hanteren


3.1Kenmerken waarden
- Cultuurgebonden=
Amerikaanse cultuur VS Hopi-indianen:
Am: mens is verantwoordelijk vr eigen geluk  initiatief nemen
Hopi: mens moet samenwerken met anderen + natuur  samenwerken

- Tijdgebonden=
Maatschappij evolueert  mens- en wereldbeeld veranderd  waarden en normen
veranderen

3.2verschillende soorten waarden
- Behulpzaamheid
- Respect
- Liefde
- Waarheid
- Zekerheid
- Vriendschap
- …..



Normen= zijn concrete gedragsregels die aangeven hoe we ons in een bepaalde situatie
moeten gedragen

 Verbinding tussen algemene waarden en concrete gedragingen
 Waarde  norm gedrag
Eerlijkheid  niet stelen  in de supermarkt producten afrekenen aan de kassa


3.3Soorten normen
- Formele normen
 vastgelegd in wetten/ schriften
 straf bij niet naleving (vermijden van overtreding opnieuw plaatsvindt)
 Bv. Niet door het rood rijden anders geldboete
= juridische normen

, - Informele normen
 niet vastgelegd in weten/geschriften
 gedragsregels binnen een bepaalde gemeenschap (= groepsgebonden)
 bv. Moslims mogen geen varkensvlees eten
 hangt samen met leeftijd, beroep, etnisch-culturele afkomst
= sociale normen


4. Universele verklaring van de rechten van de mens
4.1Kenmerken vd mensenrechten (8)
- Universeel
- Onvoorwaardelijke
- Ze beschermen ons
- Je kan er beroep op doen
- Ze geven ons verantwoordelijkheid
- Ze zijn als regels
- Ze kunnen geschonden worden, maar niet vernietigd
- Verschillende definities  herkenbaar

4.2Sleutelwaarden
- Menselijke waardigheid
- Gelijkheid
 omschrijf je deze waarden niet  geen respect voor de mensenrechten
 Alle rechten  even belangrijk
 Maar rechten geven ons verantwoordelijkheden
Bv. Meningsuiting  luisteren na elkaar


4.3Het ontstaan vd mensenrechten
4.3.1 Volkenbond
- 1920
- Opgericht basis van Verdrag van Versailles
- Na WO  opgericht
- Doel  vrede en veiligheid in de wereld = WO 


4.3.2 Verenigde Naties (V.N.)
- Na WO  opgericht  1945
- Doel  vrede in de wereld (=wereldbeeld)
- UVRM door mensenrechtencommissie uitgewerkt in 1948
- Verklaring is omgezet in verdragen (=wettelijke bindend)
- Grondwet/Handvest= naleven vd mensenrechten= de taak van alle
regeringen/volken + waarborg in vrede en democratie




4.3.3 UVRM
= Basis voor andere verdragen ivm mensenrechten
 Raad v Europa: Europees verdrag inzake Rechten van de Mens (ERMV)

, Schending EVRM  Europees hof voor de mensenrechten


Mensenrechten universeel?
 Kritiek= UVRM uitgewerkt door het Westen
 Hield de verklaring rekening met de noden van andere niet-westerse samenlevingen
Debat: voorstanders van universaliteit vs tegenstanders die zeggen dat de
mensenrechten niet overal
op dezelfde manier toepast kunnen worden omwille van culturele verschillen


4.3.4 Aziatische en Afrikaanse landen
- Leggen nadruk op economische ontwikkeling en groepsgebondenheid
- Westen= burgerlijke en politieke rechten/individualisme = belangrijk
- Gevolg  Afrikaanse handvest voor de rechten vd mens
 Aziatische handvest voor de rechten vd mens
(handvest = grondwet)

4.3.5 Islamitische wereld
- Conservatieven=
- Verwerpen de mensen rechten wegens de westerse, niet-religieuze basis
- Koran en Sharia geven genoeg bescherming
- Anderen= Mensenrechten en Sharia zijn niet in tegenspraak

Onvrede in Arabische wereld omwille van=
- Vrijheid van godsdienst
- Gelijkheid man en vrouw
- Gelijkheid ongeacht godsdienst

 Gevolg= Caïro verklaring vd mensenrechten in de Islam (1990)

4.3.6 3 generaties vd mensenrechten
- 1ste generatie:
Burgerrechten
Politieke recht  DOEL: mensen beschermen tegen inmenging van
machthebbers

- 2de generatie:
Economische rechten
Culturele rechten
Sociale rechten
 Ontstaan nieuw mensbeeld  nieuwe waarden/normen nieuwe rechten

- 3de generatie
= volkenrechten
Bv. Gezonde leefmilieu
 1ste generatie + 2de generatie = UVRM


4.3.7 Naleving?
- Statistieken
- Mensenrechtenorganisaties

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Martensliza. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 51292 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd