100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
samenvatting + begrippenlijst VM1 €7,39
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
  4.  
  5. Orthopedagogie
  6.  
  7. Verklaringsmodellen 1

Samenvatting

samenvatting + begrippenlijst VM1
 8 keer bekeken  0 keer verkocht

dit is een svt en begrippenlijst van verklaringsmodellen 1

Voorbeeld 4 van de 43  pagina's

Document informatie

  • 7 december 2021
  • 43
  • 2020/2021
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (12)

Verkoper

avatar-seller
lisaponsaers4

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

VERKLARINGSMODELLEN 1 2020-
2021
 Elke dimensie is even belangrijk
 Respect voor héél Csysteem, over min. 3 generaties
 Elke theorie over het menselijk functioneren past er in
 Helpt om veel info over C te verzamelen én om lege gaatjes te vullen
 Helpt gemeenschappelijke taal in de hulpverlening





o Gelaagd kijken
o Kijken naar 4 dimensies samen
 Nagy (‘Notch’): grondlegger v/d kijk
o Start: relatie tussen mensen à elke relatie heeft 4 lagen/dimensies
 Elke laag heeft invloed op deze relatie tussen mensen
o Geboren in Hongarije in gezin waar hij kind was van advocaat en boekhouder (rijk dus) à
beginnen werken na WO2, waren toen vele psychiatrische problemen t.g.v. oorlog (was
psychiater) à verhuist naar Amerika, heeft gezin en merkt dat hij heimwee heeft naar
thuisland en ouders à relatie is heel onzichtbaar, maar heeft toch veel invloed à iets
onzichtbaar voor mensen, toch zichtbaar maken

1. DIMENSIE 1: DE OBJECTIVEERBARE FEITEN

 Ondersteunend werken met (deel van) gezin à aanbod afstemmen op hulpvraag van dit Csysteem
o Gevaar: direct denken dat deze vraag duidelijk is, zowel voor jou als ortho. beg. als voor
Csysteem zelf
o Jouw verantwoordelijkheid om ontmoeting met gezin aan te gaan en samen met hen taal te
geven aan hun effectieve ondersteuningsbehoefte(n)
 Om manier waarop iemand in leven en in relaties staat goed te kunnen begrijpen, is het belangrijk
zicht te hebben op feiten die zijn leven kleuren
o Feiten = objectieve gegevens die echt waar zijn en gebeurtenissen die in werkelijkheid
hebben plaatsgevonden

1.1 OPSOMMING


1.1.1 HET BIOLOGISCH EN MEDISCH KADER VAN EEN PERSOON, ZIJN GEZIN, ZIJN FAMILIE
 Geslacht
 Leeftijd
 Geboorte
 Dood

1

,  Zwangerschap
 Ras
 Genetische kaart
 Erfelijke ziekten
 Lichamelijke ziekten
 Fysisch gestel
 Huidige lichamelijke toestand
 Invloed geneeskunde
 (para-)medische hulpverlening
 …
 Diagnose of psychopathologie is geen feit! à blijft veronderstelling (2e dimensie)
o Vb: adhd, psychose, ass (vaststellen op basis van observaties)


1.1.2 HET FINANCIEEL/MATERIEEL KADER
 (gezins)inkomen en schulden
 Onderwijs
 Arbeid en tewerkstelling
 Armoede
o Vb: iemand is rijk, andere arm à andere feiten meegemaakt dus beïnvloed relatie
 Huisvesting
 Mobiliteitsmogelijkheden
 …


1.1.3 HET WETTELIJK/JURIDISCH KADER
 Getrouwd/wettelijk samenwonend/alleenstaande/weduwe
 Wettelijke kinderen
 Nationaliteit
 Veroordelingen
 …


1.1.4 HET ECONOMISCH/ECOLOGISCH KADER
 Hoog/laagconjunctuur (goede tijden, slechte tijden…)
 Socio-eco status
 …
 Milieuomstandigheden
 Natuurrampen
 …
 à gaat hier over ruimer materieel kader waarbinnen gezin zich situeert


1.1.5 HET SOCIOLOGISCH/CULTUREEL KADER
 Relatie/samenlevingsvormen
 Klasse
 Gender (en manier waarop dit momenteel cultureel en maatschappelijk geduid/geduld wordt)
 Huidskleur
 …




2

,1.1.6 HET HISTORISCH KADER
 In welke tijd leven we?
 Van macro tot micro
o Postmoderne tijd
o Post-Dutroux-tijdperk
o Haastige, veeleisende werk-gezinstijd
o Lokaal politiek landschap en keuzes daarvan op elke persoon
 …
 à Geen privégebeurtenissen uit het verleden


1.1.7 HET RELIGIEUS/SPIRITUEEL KADER
 Geloof
 Godsdienst
 …

1.2 VORIGE GENERATIES

 Niet alleen feiten in huidige levenssituatie van belang, ook gegevens uit voorgaande generaties
o Feiten/gebeurtenissen in leven van (groot)ouders hebben consequenties voor leven van
nakomelingen
o Vb: oma die ‘fout’ was in oorlog, armoede in generatie van grootouders, ernstige ziekte
voorouder, vroegtijdig overlijden voorouder…

1.3 ONRECHT IN DE FEITEN

 Sommige feiten/gebeurtenissen noemen we onrecht:
o Verdelend onrecht: het lot, niemand is verantwoordelijk, het overkomt je
 Vb: ziekte/overlijden gezinslid, werkloosheid, opgroeien in oorlogssituatie, vluchten
omdat het in eigen land niet veilig was, natuurramp…
o Vergeldend onrecht: door mensen elkaar aangedaan (onbewust/bewust)
 Vb: misbruik, mishandeling, verwaarlozing, overval, pesten…
o Verdelend onrecht kan gemakkelijk leiden tot vergeldend onrecht:
 Feiten zijn vaak uitgangspunt voor ons handelen of voor anderen uitgangspunt om
ons te benaderen, gebruiken of negeren
 Vb: natuurramp (lot), maar gaan toch opzoek naar wie oorzaak is voor slecht milieu
 Vb: corona (lot) zorgt voor crisis in gezinnen, mensen gaan elkaar dingen beginnen
aandoen à partnergeweld (vergeldend)

1.4 TIPS BIJ HET VERKENNEN MET CLIËNTEN

 Intergenerationeel verkennen à min. 3 generaties
 Tegenstellingen tussen familieleden is oke
o Als mensen feiten anders hebben onthouden, is dat oke
 Verken traag, laagje per laagje + kansen grijpen om te linken naar andere dimensies
 Laat je verwonderen door unieke van elk levensverhaal
 Stop niet te snel met samen verkennen, hoe meer info je krijgt, hoe meer vragen je zal stellen
 Durf!
 Wees zorgzaam en alert
 Onthoud, noteer, … de woorden van C. à zijn uniek en kan je later zelf terug gebruiken


3

, 1.5 METHODIEKEN


1.5.1 GENOGRAM (GENOPRO)
 Soort stamboom
 Manier om feiten te verzamelen over families
 Stafkaart van familierelaties:
o Breuken, veranderingen of gebeurtenissen in de familie, over generaties heen
 Vb: familieruzies, erfeniskwesties, verlies…
o Mentale en fysieke ziekten
 Vb: depressie, bipolaire stoornis, kanker…
 Wordt ook stilgestaan bij:
o Behoren tot bepaalde SLvorm of (sub)systeem
o Bijzondere aard van relaties: ongewone verwantschappen en afstamming
o Bijzondere SLvormen en vruchtbaarheidsmogelijkheden
o Behoren tot bepaalde generatie, klasse, streek, etnische groep, cultuur…

1.5.1.1 GENOGRAMSYMBOLEN




4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lisaponsaers4. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,39. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 50064 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,39
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd