Samenvatting van het boek Taal, een zaak van alle vakken, geschreven door Wim van Beek, Marianne Verhallen. De samenvatting is van de 2e druk van het boek, ISBN 9789046903322. Het uittreksel van Taal, een zaak van alle vakken is geschreven door uitgever StudentsOnly en volledig inhoudelijk gecheck...
Titel : Taal, een zaak van alle vakken
Druk : 2
Auteur : W. van Beek en M. Verhallen
Uitgever : Uitgeverij Coutinho
ISBN (boek) : 9789046903322
Aantal hoofdstukken (boek) : 4
Aantal pagina’s (boek) : 142
De inhoud van dit uittreksel is met de grootste zorg samengesteld. Incidentele onjuistheden kunnen niettemin voorkomen. Je
dient niet aan te nemen dat de informatie die Students Only B.V. biedt foutloos is, hoewel Students Only B.V. dat wel nastreeft.
Dit uittreksel is voor persoonlijk gebruik en is bedoeld als wegwijzer bij het originele boek. Wij raden aan altijd het bijbehorende
studieboek te kopen en dit uittreksel als naslagwerk erbij te houden. In dit uittreksel staan diverse verwijzingen naar het studieboek
op basis waarvan dit uittreksel is gemaakt.
,Hoofdstuk 1 Taal- en zaakvakonderwijs: winst boeken aan twee kanten
1.1 Taal op school
Taal is niet alleen een vak op school, het speelt een grote rol in alle vakken die aan bod komen.
Wanneer een kind te weinig taalbagage heeft, zal het ook minder goed mee kunnen draaien in een
les.
Taalproblemen lijken in de loop van de jaren steeds groter te worden. Dit geldt vooral voor kinderen
die Nederlands als tweede taal hebben. Zij beschikken over te weinig taalvaardigheid waardoor ze
de uitleg van de leerkracht of de teksten in de schoolboeken niet begrijpen. Hierdoor zijn ze bij
voorbaat al ontmoedigd, ze gaan opzien tegen de lessen en taal wordt een struikelblok in plaats van
iets om van te leren.
Om ervoor te zorgen dat ook deze kinderen weer een frisse kijk krijgen op taal, is het van belang
dat je zo veel mogelijk visueel materiaal inzet. De filmpjes van Klokhuis zijn hier perfect voor:
veel beelden die gekoppeld zijn aan eenvoudige uitleg zonder moeilijke woorden. Dit is wel een
oplossing voor de korte termijn. Op de lange termijn komen ze alsnog in aanraking met moeilijker
teksten op school.
1.2 Taalontwikkeling en kennisverwerving
Taal leer je door het te gebruiken; dit geldt voor jonge kinderen, die veel gebruikmaken van
dagelijkse taal, maar ook voor oudere kinderen, die vaker gebruikmaken van de schooltaal.
Ouders gaan er vaak niet speciaal voor zitten om hun kinderen de juiste taallesjes te gaan geven.
Onbewust passen ze toch de drie principes van taalontwikkelende interactie toe:
1. Goed passend taalaanbod
2. Taalruimte
3. Feedback
Het is erg belangrijk dat vanaf het begin taalverwerving gekoppeld wordt met het verkennen van
de wereld. Op deze manier leren kinderen namelijk nog sneller woorden en breiden ze ook hun
kennis van de wereld uit waardoor ze zinnen beter zullen begrijpen. Dit vormt dus automatisch ook
een goede link naar wat op school aan bod zal komen.
In de klas leren kinderen aan de hand van de volgende taalgroeimiddelen:
1. In elke onderwijssituatie terugkomend
2. Regelmatig aan de orde komend
3. Voornamelijk toegespitst op anderstalige of taalzwakke leerlingen bij klasse-interactie.
1.3 De rol van de leerkracht als taalleerkracht
De drie principes van taalontwikkelende interactie:
1. Goed passend taalaanbod
2. Taalruimte
3. Feedback
1.4 Zaakvakken leren
Als je als leerkracht de taal in zaakvakken weet te ontsluiten, kun je winst boeken op 2 vlakken:
1. Leerlingen leren van de taal die past bij de zaakvakken
2. Leerlingen leren de vakinhouden
Bij geïntegreerd taal-zaakvakonderwijs moet je als leerkracht ervoor zorgen dat de leerinhoud in
een begrijpelijke taal aangeboden wordt. Op deze manier leren ze de vakinhouden en tegelijkertijd
de bijbehorende taal. De leerlingen bouwen in deze rijke omgeving hun eigen kennis op en daardoor
doe je ook recht aan het constructivistisch leren, waarbij leerlingen grip krijgen op de werkelijkheid
en meer lol krijgen in de les.
Bij gewone methode-lessen zijn alle hoofdstukken afzonderlijk van elkaar. Bij geïntegreerd
taal-zaakvakonderwijs is dit anders. De te lezen teksten geven verdieping aan de eerder aan bod
gekomen onderwerpen. Deze kennis geeft ze dan voorkennis van het onderwerp.
1.5 De rol van de leerkracht als taal-zaakvakleerkracht
Als leerkracht concentreer je je aan de ene kant op de leerstof van de zaakvakken maar voor het
overgrote deel kijk je naar de taalontwikkelende interactie die plaatsvindt in een taal-zaakvakles.
Als leerkracht moet je optreden als bemiddelaar tussen wat er geleerd moet worden en wat de
kinderen willen leren.
De afstand tussen wat er geleerd moet worden en wat de kinderen willen leren is vaak erg groot.
De leerkracht moet ervoor zorgen dat dit zo klein mogelijk wordt. Wanneer een leerkracht dan de
principes van taalontwikkelende interactie toe kan passen en er een goed taalklimaat heerst, kan
dit leiden tot taalgroei.
1.6 Van een min-min-situatie naar een win-win-situatie
De koppeling van taal- en zaakvakonderwijs is vanwege de volgende reden:
Als leerlingen slecht in taal zijn, zullen ze ook de moeilijke teksten van een zaakvak slecht begrijpen,
dit is dan een min-min-situatie aangezien ze zowel op taal als op een zaakvak slecht scoren.
, Om dit op te lossen zijn er geïntegreerde taal-zaakvaklessen: de leerkracht zorgt ervoor dat de
taalontwikkelende principes in een les zitten en er een goede taalklimaat heerst en met behulp van
opstapjes gaan kinderen de moeilijke teksten van zaakvaklessen beter begrijpen. Hier ontstaat dan
dus een win-win-situatie.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper StudentsOnly. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
