Overig
Samenvatting pedagogische basis
- Instelling
- Hogeschool PXL (PXL)
Samenvatting pedagogische basis. PXL Hasselt. Eerste jaar.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 79 pagina's
Voorbeeld 4 van de 79 pagina's
In winkelwagen
Voorbeeld van de inhoud
Pedagogische basis1. Inleiding pedagogische basis ( + fiches)
– Analyse
– Pedagogiek vs didactiek
– Pedagogische basis in een brede school
– Pb: Waartoe opvoeden?
– Pb: Wat leren?
– Pb: Nood aan voedende omgeving
– Pedagogische basis groeit in relationeel vertrouwen
– Leercontact : verbindende kracht
– Leeromgeving en competenties
– De routeplanner
– Wat is er als lln en lkr dat nodig is?
– Full partnership
2. DIVERSITEIT
2.1 Wat is diversiteit
– Wat is diversiteit
– Ruim spectrum aan dimensies
– Relevantie en verschillen
– Valkuil: categoriseren
– Werken aan een basishouding
– Gelijke kansen bieden in context van diversiteit
– Diversiteit beschouwen
2.2 Leren IN diversiteit
– Breed evalueren
– Breed observeren
– Heterogenen groepsvorming
– Leeromgeving verbreden
– Samenwerkend leren
– Veelzijdige en gevarieerde aanpak
2.3 Leren VOOR diversiteit
– Dialoog en samenwerking
– Flexibiliteit
– Leren van elkaar
– Multi perspectiviteit
– Normaliteit
– Onbevooroordeelheid en non- discriminatie
1
, Pedagogische basis
2.4 Leren over diversiteit in de lerarenopleiding is noodzakelijk voor de
student als toekomstige leerkracht
– Maatschappelijke verantwoordelijkheid
– De student leert de eigen maatschappelijke verantwoordelijkheid zien en ernaar te
handelen.
– Subcompetenties
– Omgaan met de diversiteit van anderen
– -De student leert omgaan met de diversiteit van leerlingen, leerkrachten, ouders
en externe partners.
– Subcompetenties
– Kwaliteitsvolle interactie
– De student leert kinderen en jongeren begeleiden tot kwaliteitsvolle interactie met
elkaar en met anderen.
– Subcompetenties
– Diversiteit positief benaderen
– De student leert diversiteit op een positieve manier te benaderen.
– Subcompetenties
– Diversiteit waarnemen
– Diversiteit waarnemen in de klas, op school en daarbuiten
– Subcompetenties
– Integratie onderwijsleerproces
– De student leert diversiteit te integreren in het totale onderwijsleerproces van
jongeren en kinderen.
– Subcompetenties
3. Klasmanagement
– Inleiding
– Wat is klasmanagement?
– Theoretische basis
– Conditionering
– Zelfdeterminatietheorie
– Ik- boodschap
– Voordelen Ik- boodschap
– Positief klasklimaat
– Pedagogische relatie en mentale houding leraar
– De pedagogische relatie
– De mentale houding
2
, Pedagogische basis
3.1 Maatregelen voor klasmanagement
- Maatregelen rond controle
- Goed overzicht over de klasruimte
- Degelijke controle op het lesverloop
- Aangepaste klasopstelling
- Toezicht en oogcontact
- Stopgedrag
- Maatregelen rond tempo
- Voor intens leergedrag zorgen
- Individualisering inbouwen
- Op de beschikbaarheid en bereikbaarheid van de leermiddelen lette
- Voor vlotte overgangen zorgen
- Krachtige en vlot lopende procedures installeren
- Ongewenst gedrag soepel opvangen
- Kortom: voor een goede lesvoorbereiding zorgen
- Maatregelen rond motivatie
- Boeiend lesgeven
- Bevestigen
- Gepast reageren op fouten en gebrekkige prestaties
- Andere technieken om de leerlingen te betrekken bij de les
- Rekening houden met de mogelijkheden van de leerlingen
- Rekening houden met de omstandigheden … of er iets aan doen
- Rekening houden met de invloed van de zitplaatsen
- Maatregelen rond duidelijkheid
- Duidelijke opdrachten en instructies geven
- Duidelijke afspraken maken
- Een model zijn voor de leerlingen
- Zich als leider manifesteren
- Zorgen voor een goede waarneembaarheid van het klasgebeuren
- Duidelijk structuur geven aan les en leerinhoud
- Veelvuldig feedback geven/bevestigen (regelmatig evalueren)
- Checklist
3
, Pedagogische basis
3.2 Omgaan met probleemgedrag: vierlademodel
- De eerste lade: straf-als-signaal
- De tweede lade: waarschuwen
- De derde lade: gewenst gedrag aanleren en trainen
- De vierde lade: herstel eisen
3.3 Beloningsystemen bij klasmanagement
- PBS/ positive behavior support: Wat?
- Uitgangspunt
- Doel
- Hoe
- Positieve bekrachtiging als Uitgangspunt
- Schoolbrede aanpak o.b.v. gedeelde waarden
- 3 lagen model
- Interventies in laag 1
- Interventies in laag 2
- Interventies in laag 3
- Positieve benadering en het onderwijzen van verwachtingen
- Positieve bekrachtiging: bouwstenen voor de leerkracht
- Essentiële componenten van een systeem voor positieve bekrachtiging
- Elementen van actief toezicht houden
- samenwerking met ouders en andere betrokken partners
- Belonen VS negatief benoemen
- Class dojo
- Beloningen
- Individuele beloningen
- De hele groep belonen
- Positieve bekrachtiging systematisch inzetten in je klasomgeving
- Keuze van de bekrachtiger
- Bij het uitdelen van de bekrachtiger
- Risico van gewenning waardoor de beloning niet meer werkt
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper sefanjapaulissen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen