100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Duidelijke samenvatting Strafrecht met bijhorende oefeningen. €7,09
In winkelwagen

Samenvatting

Duidelijke samenvatting Strafrecht met bijhorende oefeningen.

3 beoordelingen
 223 keer bekeken  27 keer verkocht

Dit is een duidelijke samenvatting van het vak Strafrecht gedoceerd door Prof Joelle Rozie, van het academiejaar . De samenvatting bevat alle leerstof van de cursus, de opgeloste oefeningen en alle belangrijke aspecten die vermeld zijn in de les. Je vindt er een uitleg over hoe je best de casus aan...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 73  pagina's

  • 18 december 2021
  • 73
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (9)

3  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: amelielc • 1 maand geleden

review-writer-avatar

Door: hakimnaasi • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: britt-fleurvanrompaey • 2 jaar geleden

avatar-seller
annejacobs6
STRAFRECHT
I. BEGRIPPENBEPALING

Strafrecht = Een geheel van rechtsregels die bepaalde gedragingen strafbaar stellen en sancties bepalen die op
de daders toepasselijk zijn.

In deze definitie zitten 3 sleutelbegrippen:

• Misdrijf = de gedraging waarop de wet een sanctie stelt
o Overkoepelende term: overtredingen, wanbedrijven en misdaden(=enkel deze komen voor
het hof van assisen).
• Strafrechtelijke sanctie= door de wet vastgestelde reacties op de schending van strafrechtelijke
normen.
o Sancties =/= straffen
o Strafrechtelijke sancties omvatten straffen maar ook maatregelen en sancties.
§ Ook punitieve sancties in de zin van art. 6 EVRM: criminal charges
§ Ook sancties sui generis
§ Ook bestraffingensmodaliteiten: bv. Schuldigverklaring zonder straf
o Evolutie sanctie-arsenaal sedert 19e eeuw: door invoering van beveiligingsmaatregelen en
invoeren van nieuwe straffen die beter aangepast zijn aan de tenlastegelegde.
• Dader= de natuurlijke persoon of rechtspersoon die het misdrijf pleegt
o Sedert 19e eeuw meer aandact voor dit begrip: Straffen worden steeds meer
geïndividualiseerd en ook rechtspersonen kunnen nu strafrechtelijk verantwoordelijk zijn.

I.2. KENMERKEN VAN HET STRAFRECHT

STRAFRECHT IS SANCTIERECHT

• Strafrecht is niet het enige handhavingsmechanisme.
o Ook het bestuurlijk handhavingsmechanisme: tal van gedragingen die niet via het strafrecht
worden gehandhaafd maar via bestuurlijke sancties.
§ Bestuurlijke sanctie = Door of krachtens de wet vastgestelde maatregel met een
repressief karakter, die door een bestuursorgaan wordt opgelegd door middel van
een eenzijdige, individuele bestuurshandeling, als reactie op een inbreuk op een
rechtsnorm.
o Onderscheid bestuurlijke en strafrechtelijke sanctie: strafrechtelijke sancties kunnen alleen
worden uitgesproken door een rechter terwijl een bestuurlijke sanctie door een bestuur
wordt uitgesproken. Bestuurlijke sancties zijn dus niet rechterlijk, maar hebben wel de
mogelijkheid tot rechterlijke controle achteraf.
• Non bis in idem
o Beginsel dat belet dat persoon twee maal voor hetzelfde feit wordt bestraft.
o Bestuurlijke geldboete en strafrechtelijke veroordeling voor zelfde feit = niet strijdig met dit
principe als er voldaan is aan de volgende criteria volgens het HVJ:
§ Bij wet ingesteld
§ Wezenlijke inhoud van de rechten en vrijheden van het handvest worden eerbiedigt




ANNE JACOBS 1

, § Beantwoordt aan de doelstellingen van algemeen belang of aan de eisen van de
bescherming van rechten en vrijheden van anderen
§ Noodzakelijk is
• Soms is er een positieve verplichting van de EU-lidstaten om te sanctioneren
o Staten moeten dan actief optreden om de mensenrechten te beschermen:
§ Bv. In het kader van seksueel geweld: moet strafbaar zijn volgens EHRM.

STRAFRECHT IS LEGAAL RECHT

• Legaliteitsprincipe = wetgever moet een wettelijke verankering geven om van een gedraging een
misdrijf te maken en door een straf te laten beteugeld worden.

STRAFRECHT IS PUBLIEK RECHT

§ De overheid heeft een monopolie tot het bestraffen van zijn burgers.
o Initiatief van de bestraffing ligt namelijk bij het openbaar ministerie, deze hebben een
vervolgingsmonopolie met uitzondering van klachtmisdrijven.
• Strafrecht is dwingend recht en strafwetten zijn van openbare orde
o Een misdrijf blijft een misdrijf, zelfs al had het slachtoffer hier toestemming voor gegeven. De
toestemming neemt het strafbare karakter niet weg.
o Je kan geen eigen overeenkostem of invullingen maken.
o Ook aan de voorgeschreven procedure regels kan geen eigen invulling worden gegeven.

STRAFRECHT IS EEN AUTONOME RECHTSTAK

• Strafrecht is een handhavingsrecht met een algemene draagwijdte en dus geen hulprecht dat ten
dienste staat van andere rechtstakken.
o Bv. Diefstal wordt gestraft omdat het de openbare orde raakt, niet omdat er private
goederen werden aangetast. (Het strafrecht komt tussen omdat de OO wordt geraakt).
• Het Openbaar Ministerie vertegenwoordigd als gevolg hiervan dus de gemeenschap en niet het
slachtoffer.
• Conceptuele autonomie van het strafrecht = Strafrecht bepaald zijn eigen begripeen zonder
gebonden te zijn door de andere rechtstakken omdat het autonoom is.
o Bv. Onroerend- Roerend
§ Burgerlijk recht: regels rond onroerend door bestemming
§ Strafrecht: dagelijkse invulling (roerend= alles wat verplaatsbaar is // onroerend=
alles wat niet verplaatsbaar is)
o Soms geeft de strafwetgever op uitdrukkelijke wijze een eigeninvulling
§ Bv. Diefstal bij nacht: gepleegd meer dan een uur voor zonsopgang en meer dan een
uur na zonsondergang ( art. 478 Sw.).
o Uitzonderlijk rekening houden met regels burgerlijk recht : art. 16 V.T. Sv.
§ Als misdrijf verband houdt met een overeenkomst waarvan het bestaan ontkent of
de uitlegging betwist wordt: regels burgerlijk recht. (bv. Je leent een boek uit aan
iemand en deze brengt dat niet terug, dit is een misdrijf, namelijk een misbruik van
vertrouwen.)




ANNE JACOBS 2

,II. HISTORISCH OVERZICHT EN THEORIEËN VAN STRAFRECHT

1. HET STRAFRECHT VANAF ZIJN OORSPRONG T.E.M DE EERSTE HELFT VAN DE 18 E
EEUW

• Bij de primitieve volkeren : strafrecht gerelateerd aan godsdienstige en morele normen
o De reactie tegen het misdrijf neemt de vorm aan van een collectieve weerwraak.
o De vete kan worden afgekocht met compositio of zoengeld.
o Burgerlijk recht en strafrecht waren één.
• De overgang van de primitieve gemeenschap naar een meer georganiseerde maatschappij
o Door beperkingen van de eigenrichting.
o De tussenkomst overheidsgezag in betaling compositio.
o Vervanging van de privé-straf door de publieke straf.
• Het strafrecht was in deze tijd vooral gebaseerd op de begrippen van sociale wraakneming en
verdelging voor het bedreven kwaad en afschrikking.




2. DE HUMANITAIRE PERIODE EN DE KLASSIEKE LEER

ENGELS POLITIEK-LIBERALE GEDACHTEN

• J. Bentham (grondlegger utilitarisme): verdedigd concept van de doelstraf, straffen moeten
pragmatisch nut hebben.
• J. Howard: uit vooral kritiek op de toestand in de gevangenissen.

FRANSE FILOSOFEN EN ENCYCLOPEDISTEN

• De persoon die het sociaal contract schendt moet hiervoor worden gestraft.
• Louter mechanische rol van de strafrechter: la bouche qui prononce la loi

CESARE BECCARIA (1738-1794)

• Centrale visie: goede en heldere wetgeving die een maximaal welzijn voor een maximaal aantal
mensen zou realiseren.
• Protest tegen wrede, inhumane en willekeurige straftoepassingen.
• Rechtzekerheid: geen straf zonder voorafgaande wettelijke bepaling.
• Enige rechtvaardiging van de straf is de afschrikkende werking ervan.

DUITSE SCHOOL

• I. Kant (1724-1804): beginsel van de vergelding
o Mens moet door de rechter gestraft worden omdat hij misdaan heeft.
o Straf is geen middel tot doel maar de uitdrukking van de gerechtigheid
• Klassieke leer: schuldbegrip staat centraal
o Morele schuld is de verantwoording van de straf
o Mens kan kiezen tussen ‘goed’ en ‘kwaad’ en bij misdrijf kiest hij voor kwaad
o Doelstellingen: vergelding, intimidatie en voorkomen van herhaling.
• Heel weinig oog voor het daderfiguur

ANNE JACOBS 3

, 3. DE MODERNE PERIODE

DE POSITIVISTISCHE LEER

• Gelooft dat er zoiets bestaat als de ‘geboren misdadiger’.
• Gericht op onderzoek van de oorzaken van criminaliteit.
• Individualisering van de straf wordt hier bevorderd.
• Figuur van de dader staat hier centraal.

DE BIO-SOCIOLOGISCHE SCHOOL OF ECLECTISCHE SCHOOL

• Doel van het strafrecht = strijd tegen criminaliteit beschouwd als maatschappelijk verschijnsel.
• Individualisering van de straf staat voorop.
• Er is nood aan een tweesporenstelsel: straffen en maatregelen.

DE NEO-KLASSIEKE SCHOOL

• Wilsvrijheid vormt de grondslag van het strafrecht.
• MAAR er wordt wel aangenomen dat factoren die wilsvrijheid kunnen aantasten en beperken.
• Aan klassieke doelstellingen van de straf wordt de resocialisering toegevoegd.

DE THEORIEËN VAN SOCIAAL VERWEER

• Bescherming van de maatschappij wordt centraal gesteld.
• Niet de schuld, maar de gevaarlijkheid van de dader rechtvaardigt ingrijpende maatregelen ter
beveiliging van de samenleving.
• ‘Misdrijf’ wordt afgeschaft en vervangen door het concept ‘kenteken van anti-socialiteit’.
o Niet de strafbare daad, naar de persoonlijkheid van de dader staat centraal. Straffen worden
vervangen door beveiligingsmaatregelen.

HUIDIGE OPVATTINGEN

Er is geen duidelijke lijn in de verschillende opvattingen.

• Vergelding mag niet meer het primaire strafdoel zijn. We hechten nu belang aan integratie en
bescherming van de maatschappij.
• De strekking re-integratie is gestoeld op rechtspraak van het EHRM.
• Alle stromingen hebben geleid tot wettelijke bepalingen met belang voor individualisering.

III. INDELING VAN HET STRAFRECHT

ALGEMEEN EN BIJZONDER DEEL

• Materieel strafrecht bestaat uit 2 delen:
o Het algemeen deel: boek 1 : art. 1 - 99bis
§ Deze omvat de algemene beginselen en principes met alle op misdrijven
toepasselijke regels.
o Het bijzonder deel: boek 2: art. 101- 566


ANNE JACOBS 4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper annejacobs6. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,09. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 52355 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,09  27x  verkocht
  • (3)
In winkelwagen
Toegevoegd