100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Notities tekst college 7 €2,99   In winkelwagen

College aantekeningen

Notities tekst college 7

 3 keer bekeken  0 aankoop

Notities tekst college 7

Voorbeeld 2 van de 7  pagina's

  • 31 december 2021
  • 7
  • 2020/2021
  • College aantekeningen
  • /
  • Enkel college 7
Alle documenten voor dit vak (32)
avatar-seller
samenvattingenpw
COLLEGE 7
Diagnostiek intelligentie
Wat is de interne structuur van intelligentie, We hebben 2 opties om te kijken naar
intelligentie.

unidimensionele benadering multidimensionele benadering

er zijn meerdere vormen van
alles valt samen onder 1 dimensie
intelligentie en deze zijn relatief
‘algemene intelligentie g’
onafhankelijk van elkaar

Een implicatie van de unidimensionele benadering is dat wanneer men goed/slecht is
in 1 vaardigheid, men goed/slecht is in alles. Een voordeel van de multidimensionele
is dan dat je kan uitblinken op verschillende vlakken.
De werkwijze van de psychometrische benadering is:
» Vertrekpunt: geobserveerde testscores
» Correlaties / covarianties tussen testscores
» Psychometrisch model om beperkt aantal latente variabelen te identificeren:
interne structuur van een test
» Typische methodiek: factoranalyse
1 Start theorievorming
1.1 Definities intelligentie
Intelligentie: complex conglomeraat van psychologische processen en
vaardigheden, waarbij processen als het je aanpassen aan de omgeving
(adaptatie), maar ook aanpassing van de omgeving aan jezelf ... (vorming en
selectie van de omgeving) gedurende de levensloop een rol spelen.
Intelligentie: the aggregate or global capacity of the individual to act purposefully,
to think rationally and to deal effectively with the environment. It is global because it
characterizes the individual’s behavior as a whole; it is aggregate because it is
composed of elements or abilities which, though not entirely independent, are
qualitatively differentiable.

De dingen die terugkomen in beide definities zijn:
» enkele psychologische processen
» gedrag
» uitwisseling
» processen van adaptatie
» vorm van redeneren
1.2 Algemene intelligentie g
Spearman sprak in 1923 van een 2-factorentheorie. Alle vaardigheden zijn positief
gecorreleerd door het feit dat er 1 fundamentele gemeenschappelijke factor aan de

, basis van alle prestaties ligt = g-factor. De testprestatie is ook bepaald door een
onderliggende vaardigheid = s-factor.
1.2.1 G-factor
G-factor: positive manifold1; robuuste2 bevinding.

Men heeft verschillende verklaringen voor de aard van g:
» Algemeen mentaal vermogen (cognitieve sterkte) bepaalt hoe je je gedraagt in
heel wat contexten waar cognitie van belang is
» Gespecialiseerde, maar gecorreleerde mentale vermogens (correlatie omwille
van genen of omgeving)
» Mutualisme: als je beter bent in de ene mentale vaardigheid, helpt het je om
andere mentale vaardigheden te ontwikkelen
1.2.2 Bedenkingen bij g
G is vooral geobserveerd bij random testen en er is minder evidentie voor bij
gespecialiseerde populaties. De kritiek van Thurstone is dat er meer dan één
gemeenschappelijke factor nodig is om de correlaties te verklaren. ZO ontwikkelde
hij de theorie van ‘primary mental abilities (PMA)’ (waarvoor weinig evidentie is):
» ruimtelijk redeneren
» perceptuele snelheid
» getal vaardigheid
» verbale relaties
» woordvlotheid
» geheugen
» inductief redeneren
1.2.3 Welke testen scoren hoog op de g-factor
» Inductief redeneren
» Complexe visualisatie
» Kwantitatief redeneren
» Verbale vaardigheid
2 CHC-model3
Het CHC-model vertrekt vanuit verschillende cognitieve vaardigheden en erkent dat
er een algemeen iets is zoals een g-factor.
2.1 Ontstaan
In 1989 begon men eraan te werken en in 199 is het CHC-model zo genoemd. Pas
recent wordt het ook in België gebruikt.
Men combineerde de theorie van Cattell&Horn en Carroll:
» Cattell&Horn:


1
positieve correlatie tussen alle s-factoren door feit dat ze samenhangen aan 1 g-factor
2
elke cognitieve factor die je kan bedenken is altijd gecorreleerd met elkaar
3
Cattell-Horn-Carroll-model

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper samenvattingenpw. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73314 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99
  • (0)
  Kopen