Samenvatting van alle hoorcolleges. Het vak is gedoceerd door Prof. Filip Van Droogenbroeck. Zowel de online video's als de ppt's worden hier besproken.
Scientific Research (CH2) ................................................................................................... 6
Het ruimer plaatje – filosofie ...................................................................................................... 6
Positivisme .................................................................................................................................................... 6
Constructivisme ............................................................................................................................................ 7
Kritisch realisme ............................................................................................................................................ 7
Pragmatisme ................................................................................................................................................. 7
Theorie-ontwikkeling ................................................................................................................. 7
Kenmerken van wetenschappelijk onderzoek............................................................................. 7
Hypothetico-deductieve methode .............................................................................................. 8
Introduction to business research (CH1) ............................................................................. 8
Wat is onderzoek?...................................................................................................................... 8
Wat is business research? .......................................................................................................... 8
Voorbeelden van onderzoeksvragen ............................................................................................................ 8
Toegepast vs fundamenteel onderzoek ...................................................................................... 8
Toegepast ...................................................................................................................................................... 8
Fundamenteel ............................................................................................................................................... 8
Case study – Toegepast vs fundamenteel onderzoek ................................................................................... 9
Ethiek en business research........................................................................................................ 9
Research process ............................................................................................................... 9
Van onderwerp naar masterproef .............................................................................................. 9
Overzicht cursus – het onderzoeksproces ................................................................................... 9
Problem statement (CH4) ................................................................................................ 10
Richting een probleemstelling ...................................................................................................10
Managementprobleem (2 type problemen) ............................................................................................... 10
Verzamelen van initiële informatie ............................................................................................................. 10
Definieër het onderzoeksprobleem ............................................................................................................ 10
Case study – Employee loyalty .................................................................................................................... 10
Kritische litertuurstudie (CH5) .......................................................................................... 12
Courant gebruik van literatuur in je onderzoek .........................................................................12
Kritische literatuurstudie...........................................................................................................12
Functies van literatuurstudie .....................................................................................................12
2
Academiejaar 2021-2022
, Proces van de kritische literatuurstudie.....................................................................................12
Definiëren parameters ................................................................................................................................ 12
Theoretisch raamwerk en ontwikkelen van hypotheses (CH6) .......................................... 14
Theoretisch raamwerk ..............................................................................................................15
1. Variabelen ............................................................................................................................................... 15
2. Types variabelen (Check slides) .............................................................................................15
A. Afhankelijke variabele............................................................................................................................. 15
B. Onafhankelijke variabele ........................................................................................................................ 15
C. Modererende variabele of interactie variabele ...................................................................................... 15
D. Mediërende variabele of interveniërende variabele .............................................................................. 15
Voorbeeld mediërende variabele ............................................................................................................... 15
E. Controle variabelen ................................................................................................................................. 15
Ontwikkeling van hypotheses....................................................................................................15
Case study in les .......................................................................................................................................... 16
Case study in les .......................................................................................................................................... 16
Wooclap ...................................................................................................................................................... 16
Elementen uit het onderzoeksopzet (CH7) ........................................................................ 18
Elementen uit het onderzoeksopzet ..........................................................................................18
A. Onderzoekstrategie ............................................................................................................................ 18
B. Mate van interferentie van de onderzoeker ...................................................................................... 19
C. Setting van de studie .......................................................................................................................... 19
D. Analyse-eenheid ................................................................................................................................. 19
E. Tijdshorizon ........................................................................................................................................ 19
Case binnen de les ...................................................................................................................................... 20
Interviews (CH8) .............................................................................................................. 21
A. Bronnen van data ............................................................................................................................... 21
Maatregelen om het risico op bias te verminderen ...................................................................22
Aandachtspunten bij het nemen van een interview...................................................................22
Type interviews- aantal deelnemers + modus............................................................................23
3
Academiejaar 2021-2022
, Kwantitatieve data-analyse (Ch. 17) ................................................................................ 23
Datareductie – coderen (Check slides)........................................................................................................ 23
Datareductie – categoriseren...................................................................................................................... 23
Weergave van data ..................................................................................................................................... 23
Trekken en verifiëren van data ................................................................................................................... 23
Observaties (CH9) ............................................................................................................ 24
Observatie ................................................................................................................................24
Dimensies om observatiemethoden te onderscheiden ..............................................................24
Voorbeelden van observaties (Rond 25 minuten in lesopname voor video’s) ........................................... 24
Twee specifieke observatiemethoden .......................................................................................25
1. Participant observation .........................................................................................................25
Types participatie: ....................................................................................................................................... 25
Beschrijvende observatiefase ..................................................................................................................... 25
Gefocust & selectieve fase .......................................................................................................................... 25
Risico’s inzake datakwaliteit ....................................................................................................................... 25
Case study onderzoek ...................................................................................................... 27
Tweedelige definitie ..................................................................................................................27
Gebruik van case study onderzoek: ............................................................................................................ 27
Doel can case study onderzoek: .................................................................................................................. 27
Stel dat je meerdere cases hebt: hoe ga je deze selecteren? ..................................................................... 27
Methoden & instrumenten .......................................................................................................27
Analyse .....................................................................................................................................28
Meten: Operationele definitie (CH12) .............................................................................. 28
Definitie – meten ......................................................................................................................28
Operationele definitie ...............................................................................................................28
Voorbeeld.................................................................................................................................................... 28
Meten: schalen, betrouwbaarheid en validiteit (CH13) .................................................... 29
Schalen .....................................................................................................................................29
Nominaal ..................................................................................................................................29
Ordinaal ....................................................................................................................................29
Interval .....................................................................................................................................29
Ratio .........................................................................................................................................29
Vormgeven van schalen ............................................................................................................30
Rating schales.............................................................................................................................................. 30
Ranking schales ........................................................................................................................................... 30
Betrouwbaarheid en validiteit ...................................................................................................31
4
Academiejaar 2021-2022
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper BeytullahM. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
