Hierin staat zowel de theorie als de didactiek van Nederlands Lezen.
Deze samenvatting heeft mij door de 2e zit geholpen, hopelijk vermijd je deze zelf door hem te gebruiken.
, Inhoudsopgave
Thema 1: herhaling................................................................................................ 1
1.1. Literaire analyse........................................................................................... 1
Personages....................................................................................................... 1
Vertelstandpunten........................................................................................... 1
Tijd................................................................................................................... 1
Thematiek........................................................................................................ 1
Illustraties........................................................................................................ 2
Ruimte.............................................................................................................. 2
1.2. De 7 Principes van taalkrachtig onderwijs....................................................2
1.3. Fucties van jeugdliteratuur...........................................................................3
Ontspannende functie...................................................................................... 3
Informatieve fuctie........................................................................................... 3
Zingevende functie.......................................................................................... 3
Emotieve functie.............................................................................................. 3
Creatieve functie.............................................................................................. 3
Literair-esthetische functie............................................................................... 3
1.4. Genres van kinderboeken............................................................................ 4
thema 2: leesbevordering...................................................................................... 5
2.1. Jonge lezers.................................................................................................. 5
leesontwikkeling van lagereschoolkinderen.....................................................5
Leesvoorkeuren van kinderen..........................................................................5
de positie van jeugdliteratuur t.o.v. de media.................................................5
2.2. Leesbevordering in het lager onderwijs.......................................................6
De complexiteit van boeken............................................................................. 6
Beoordelen van literaire kwaliteit.....................................................................6
de literaire competentie................................................................................... 7
Lessen rond leesbevordering........................................................................... 7
Spreken met kinderen over boeken.................................................................7
2.3. Voorbeelden van leesbevorderende activiteiten..........................................9
2.4. Lesstructuur leesbevordering.....................................................................10
Thema 3: aanvankelijk en voortgezet technisch lezen.........................................11
3.1. Wat is technisch lezen................................................................................ 11
3.2. waarom inzetten op technisch lezen..........................................................11
Relatie tussen klanken en letters...................................................................11
3.3. hoe leren leerlingen technisch lezen..........................................................12
, Aanvankelijk technisch lezen........................................................................14
Voortgezet technisch lezen............................................................................ 15
Vorderingen opvolgen.................................................................................... 17
THema 4: lezen.................................................................................................... 18
4.1. wat is lezen................................................................................................ 18
Het leesproces............................................................................................... 18
4.2. waarom inzetten op lezen..........................................................................19
lezen & schoolsucces..................................................................................... 19
Lezen & cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling................................19
4.3. hoe leren leerlingen lezen..........................................................................19
houd rekening met de beginsituatie..............................................................19
Vertrek vanuit de doelen................................................................................ 20
kies doordachte leesdidactiek........................................................................20
Ontwerp je leesactiviteit................................................................................ 22
4.4. hoe evalueren we lezen............................................................................. 23
4.5. Hoe voeren we een goed leesbeleid...........................................................24
4.6. lesverloop begrijpend lezen.......................................................................24
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ionawilms. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
