Samenvatting
Samenvatting begrippenlijst ontwikkelingspsycholgie
- Instelling
- Hogeschool Gent (HoGent)
begrippenlijst en opsommingen
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
In winkelwagenVerkoper
VolgenVoorbeeld van de inhoud
Begrippenlijst ontwikkelingspsychologieBegrip Uitleg
Levenslooppsychologie/ De wetenschappelijke studie naar de patronen
ontwikkelingspsychologie van groei, verandering en stabiliteit die zich
voordoen bij toenemende leeftijd (van aan
conceptie tot dood)
ontwikkeling Het veranderen van een aanwezige structuur
(persoon in geheel: lichaam+ geest)
Continue verandering - Ontwikkeling vloeit geleidelijk aan de
prestaties op een bepaald niveau voort
uit de vorige niveaus
- Kwantitatief: onderliggende processen
die de aanzet geven tot verandering
blijven gedurende het hele leven
dezelfde
Discontinue verandering - Vindt plaats in aparte stappen/ stadia:
elk stadium levert gedragingen,
gevoelens of gedachten op die
kwalitatief anders zijn dan gedrag,
gevoelens of gedragingen in eerdere
stadia
- Ontwikkeling = beklimmen van trap
waarbij elke trap overeenkomt met een
rijpere of meer georganiseerde manier
van functioneren
Kritieke periode Specifieke periode in de ontwikkeling waarin
een bepaalde gebeurtenis de grootste
consequenties heeft
Gevoelige periode Organismen zijn extra ontvankelijk voor
bepaalde soorten stimuli in hun omgeving
Nature Verwijst naar de eigenschappen, vermogens en
capaciteiten geërfd van de ouders
Maturatie Geleidelijk ontvouwen van voorbestemde
genetische informatie
Nurture Verwijst naar de omgevingsinvloeden die
bepalend zijn voor ons gedrag : kunnen van
biologische, sociale en maatschappelijke aard
zijn
Multi-dimensioneel Ontwikkeling vindt plaats op verschillende
domeinen (lichamelijke, cognitieve, sociale en
emotionele ontwikkeling)
Multi-directioneel De ontwikkeling van de vaardigheden is niet
oneindig (toename en afname vaardigheden)
Plastisch Veranderbaar/ kneedbaar
Normatieve gebeurtenissen Gebeurtenissen die zich voor de meeste
individuen binnen een groep op dezelfde
manier voltrekken
1) Normatief leeftijdsgebonden invloeden:
biologische en omgevingsinvloeden die
, gelijk zijn voor personen in dezelfde
leeftijdsgroep bv. de menopauze
2) Normatieve historische invloeden:
biologische en omgevingsinvloeden die
gelijk zijn voor personen uit een
bepaalde generatie owv historische
omstandigheden bv. terroristische
aanslagen
3) Normatieve socio-culturele invloeden:
etnische afkomst, sociale klasse en
lidmaatschap van een subcultuur bv.
immigrantenkinderen die Nederlands
niet als moedertaal hebben
Cohort Groep mensen die rond dezelfde tijd op
dezelfde plek zijn geboren
Niet-normatieve gebeurtenissen Specifieke, atypische gebeurtenissen die
plaatsvinden in het leven van een specifiek
persoon op een tijdstip dat zulke
gebeurtenissen de meeste mensen NIET
overkomen
Ontwikkelingsfasen - Prenatale ontwikkeling
- Geboorte en pasgeborene
- Babytijd (1e levensjaar)
- Peutertijd (1-3 jaar)
- Kleutertijd (3-6 jaar)
- Lagere schooltijd (6-12 jaar)
- Adolescentie (12-20 jaar)
- Jongvolwassenheid (20-40 jaar)
- Volwassenheid (40-60 jaar)
- Ouderdom (60+)
Lichamelijke ontwikkeling De lichamelijke groei die het kind meemaakt
Motorische ontwikkeling De ontwikkeling van de motoriek of de
bewegingen
Tekenontwikkeling Deelaspect van de motorische ontwikkeling
maar kan ook als deelaspect van de
spelontwikkeling worden gezien
Perceptuele ontwikkeling Ontwikkeling van de zintuigen
Seksuele ontwikkeling Leren kennen en verkennen van eigen lichaam
en dat van anderen + de gevoelens die hiermee
gepaard gaan
Sociaal-emotionele ontwikkeling Via contact met anderen leer het kind sociale
en emotionele vaardigheden
Cognitieve ontwikkeling De ontwikkeling van het denken
Taalontwikkeling Kind leert een taal om zich op een
betekenisvolle manier te kunnen uitdrukken in
de communicatie met anderen
Morele ontwikkeling Geleidelijk aan leren wat mag en wat niet
Spelontwikkeling Tijdens het spel leren kinderen, elke situatie en
elk materiaal kan hen uitnodigen tot spel
Persoonlijkheidsontwikkeling Elke mens ontwikkelt zich tot een unieke
persoon met een eigen identiteit
, Horizontale samenhang De ontwikkelingsgebieden binnen 1 leeftijdsfase
staan in relatie tot elkaar
Verticale samenhang Samenhang binnen 1 ontwikkelingsdomein
tussen de verschillende leeftijdsfasen
Psychodynamisch perspectief - Psychoanalytische theorie Freud
Onbewuste
Opbouwen van een ‘ich’ (=
rationele en redelijke deel van
de persoonlijkheid) + dat balans
kan vinden tussen ‘Es’
(primitieve, ongeorganiseerde
en aangeboren deel
persoonlijkheid) en de eisen
van de omgeving = ‘Uber-ich’
- Psychosociale theorie Erikson
8 ontwikkelingsstadia die elk
apart worden gekenmerkt door
conflicten of crises die dienen
te worden opgelost
Behavioristisch perspectief - Stimulus responsleren :
Klassieke conditionering
Operante conditionering
(Skinner)
Sociaal-cognitieve leertheorie
(Bandura)
- Gedrag van buitenaf geobserveerd
- Tabula rasa (onbeschreven blad)
- Gedrag oorzakelijk bepaald door
invloeden vanuit de omgeving
Contextueel perspectief - Benadrukt de onderliggende verbanden
tussen ontwikkelingsgebieden en het
belang van culturele factoren bij de
menselijke ontwikkeling
- Bio-ecologisch model
(Bronfenbrenner) : micro, meso, macro,
exo en chronosystemen
- Sociaal-culturele theorie (Vygotsky):
invloed sociale interacties tussen leden
van een cultuur op de cognitieve
ontwikkeling
Cognitief perspectief - Richt zich op processen waarmee
mensen in staat zijn om de wereld te
kennen, te begrijpen en erover na te
denken.
- Piaget: onderscheidde aantal
ontwikkelingsfasen die elk kind zou
moeten doorlopen : iedere fase
gekenmerkt door kwalitatieve
verschillen in denken
- Informatieverwerkingstheorieën
schrijven cognitieve groei toe aan
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper clssnsz. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 79202 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen