100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
samenvatting ontwikkelingspsychologie per ontwikkelingsdomein €5,39   In winkelwagen

Samenvatting

samenvatting ontwikkelingspsychologie per ontwikkelingsdomein

 3 keer bekeken  0 keer verkocht

In het boek staat de volgorde volgens leeftijd, hierin heb ik het ingedeeld volgens ontwikkelingsdomein

Voorbeeld 2 van de 15  pagina's

  • 15 januari 2022
  • 15
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (72)
avatar-seller
clssnsz
De baby

1) Cognitieve ontwikkeling
 Sensorische motorische fase (Piaget) = motorisch reageren op zintuigelijke prikkels
1. Ongecoördineerde reflexhandelingen (0-1m)
2. Primaire circulaire reacties (1-4m) = herhaling plezierige activiteiten
3. Secundaire circulaire reacties (4-8m) = herhaling omv effect handelingen maar
geen inzicht
4. Intentioneel handelen (8-12m) = doelgericht + objectpermanentie
5. Tertiaire circulaire reacties (12-18m) = nieuwe effecten uitproberen/
experimenteren = ACTIEF EXPERIMENTEREN
 Nieuwe effecten uitproberen
 Doelbewust variëren
 Enorme exploratiedrag
6. Geïnterioriseerde tertiaire circulaire reacties (18-24m)= voorstellingsvermogen =
ECHT DENKEN
 Mentale representatie + symbolisch denken
 Overgang naar pre-operationele fase
 Gevestigde objectpermanentie
2) Persoonlijkheidsontwikkeling
 Vertrouwen VS wantrouwen (Erikson)
 Relatie met verzorgende persoon centraal
 Temperament
o Thomas en Chess
1. Moeilijke kind
2. Gemakkelijke kind
3. Langzame starter
o Bates : coercion model
 Dwingend gedrag van kind wordt versterkt door de ouder
 Voorkomen scène door toe te geven
 Volgende keer: opnieuw proberen
 Genderontwikkeling : genderverschillen + John of Mary experiment
3) Sociaal-emotionele ontwikkeling
 Basis sociaal gedrag
o Emoties in de babytijd
o Voelen wat anderen voelen
o De ontwikkeling van het ik
 Glimlachen
o Reflexmatige
o Sociale glimlach (doelbewust) : 8m
 Vreemdenangst en scheidingsangst (6à8m)
o Voorwaarde = centrale figuur
 Social refrencing (8à9m)
o Opzoek naar info uit omgeving
o Onduidelijke omstandigheden plaatsen
o Hoe?: Via gelaatsuitdrukkingen van anderen
 Gezichtsuitdrukkingen van anderen roepen emotie op
 Gebruiken gezichtsuitdrukkingen als richtlijn voor eigen gedrag

,  Ontwikkeling van het ik
o Geen realisatie van zelfstandig individu
o Zelfbesef: rond 12 mdn
o Experiment: spiegel–en–rougetest -> meestal reactie tussen 18 en 24 mdn
 Hechting
= een duurzame affectieve band tussen 2 individuen, m.n. het jonge kind en zijn
primaire verzorger.
=verlangen van de mens om de nabijheid van de ander te zoeken
o Hechtingdrang  signalen baby reactieverzorger hechting
o Belang van RESPONSIVITEIT
o Harlow : Baby aapjes gescheiden van moeder en in ruimte geplaats met 2
nepmoeders : een zachte + ijzer die moeder gaf
 Enkel bij ijzeren moeder indien honger maar altijd terugkeren naar zachte
moeder
o Bowlby : hechting bij mensen
- Belang van “gehechtheidsfiguur”
- Hechting heeft een voorspellende waarde voor verdere emotionele
ontwikkeling !
- Ontwikkeling van gehechtheid
1) Ongerichte responsiviteit (0-5m)
2) Lichte voorkeur gehechtheidsfiguur : lokt sneller
gehechtheidsreacties uit (5-7m)
o Hechtingspatronen (Mary Ainsworth)
1. Vermijdende = geen emotioneel contact – veel exploratie en vermijdend
sociaal gedrag
2. Veilige = Harmonie – gezonde zelfzekerheid, rustige exploratiedrang,
vlotte sociale vaardigheden
3. Afwerende (ambivalente) = weinig exploratie , onvoorspelbaar gedrag
(en inconsequente ouder)
4. Gedesoriënteerde = combinatie 1 en 3
o Hechtingskwaliteit
- Responsiviteit : sensitief + verwachtingspatroon
o Vorming van sociale banden (aard en kwaliteit gehechtheid)
- Gedrag ouders
- Kenmerken of temperament kind
- Cultuur
o Ontwikkeling relaties
- Wederzijds regulatiemodel (beurtwisseling communicatie)
- Wederzijdse socialisatie (baby roept nieuwe responsen op)
o Interactie met leeftijdsgenootjes
- Elementaire vormen van sociale interactie
- Aandacht en belangstelling voor anderen
- Sociaal voordeel : nieuw gedrag en vaardigheden leren + latere
sociale contacten

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper clssnsz. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,39. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 62890 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,39
  • (0)
  Kopen