100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting doelgroepen A €8,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting doelgroepen A

 17 keer bekeken  0 keer verkocht

samenvatting alle hoofdstukken doelgroepen A

Voorbeeld 3 van de 23  pagina's

  • 16 januari 2022
  • 23
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (11)
avatar-seller
laurenichels
Doelgroepen A
Hoofdstuk 1: Verstandelijke beperking
Definitie: er zijn twee invalshoeken
 1. Defectmodel: probleem in de persoon
 2. Sociaal ecologisch model: probleem in interactie persoon-omgeving

AAIDD
Een verstandelijke beperking wordt gekenmerkt door 3 kernelementen:

 Significante beperking in het intellectuele functioneren
 Significante beperking in het adaptief gedrag
 Beperking ontstaan voor 18 jaar

DSM5
Een verstandelijke beperking is een stoornis:

 Ontstaan tijdens de ontwikkelingsperiode
 Omvat beperkingen in het intellectuele functioneren
 Omvat beperkingen in adaptieve functioneren op conceptueel, sociaal en praktisch vlak

Kernelement1: significante beperking in intellectuele functioneren
Wechsler, 1939 auteur van de IQ-tests

Intelligentie = globale capaciteit van het individu om:

 Doelgericht te handelen
 Rationeel te denken
 Effectieve wijze om gaan met omgeving

Hogere orde cognitieve vaardigheden:

 Redeneren
 Plannen
 Problemen oplossen
 Abstract denken
 Complexe ideeën begrijpen
 Leren op basis van instructie en ervaring
 Oordelen

Kernelement 2: significante beperking in adaptieve vaardigheden
Adaptief gedrag (verzamelbegrip) = effectiviteit en mate waarin iemand beantwoordt aan eisen van
persoonlijke onafhankelijkheid en sociale verantwoordelijkheid, verwacht wordt op een leeftijd in
een cultuur.

Adaptief gedrag omvat 3 groepen vaardigheden nodig:

 Kunnen Functioneren in dagelijks leven
 Kunnen aanpassen veranderde omstandigheden

,3 groepen vaardigheden:
Conceptueel Sociaal Praktisch
 Lezen en schrijven  Interpersoonlijke  Dagelijkse activiteiten
 Taal vaardigheden  Vaardigheden mbt
 Rekenen  Sociale huishouden en werk
 Begrip van geld verantwoordelijkheid  Omgaan met geld
 Tijd  Zelfwaardering  Veiligheid inschatten
 Getalbegrip  Zich houden aan regels  Gezondheidszorg
 Vermijden om terecht  Mobiliteit en openbaar
te komen in een vervoer
slachtofferrol  Houden aan routine
 Sociaal 
probleemoplossend
vermogen


Kernelement 3: beperking ontstaan tijdens ontwikkelingsperiode
 Periode conceptie/geboorte en 18 jaar
 Verstandelijke beperking = ontwikkelingsstoornis

Sociaal-ecologisch referentiekader

 International classification of functioning, disability and health van de WHO 2002;2008
 VN – verdrag inzake rechten van personen met een beperking 2006

VAPH
= een handicap is elk langdurig en belangrijk participatieprobleem persoon dat te wijten is aan het
samenspel tussen functiestoornissen van mentale, psychische, lichamelijke of zintuigelijke aard,
beperkingen bij uitvoeren activiteiten & persoonlijke & externe factoren.

Verdrag van de verenigde naties inzake rechten van personen met
een handicap
= personen met een handicap zijn personen met langdurige fysieke, mentale, verstandelijke of
zintuigelijke beperkingen die hen un wisselwerking met diverse drempels kunnen beletten volledig,
daadwerkelijk en op voet van gelijkheid met anderen te participeren in samenleving.

, VN conventie 2006
= handicap niet langer beschouwd kenmerk individu, maar afstemmingsprobleem tussen persoon
met functionele beperking & mogelijkheden enerzijds & samenleving anderzijds

Uitgangspunten:

 Zelf invulling geven aan leven, aansluitend persoonlijke keuzes, wensen & behoeften
 Eigen levenstraject uitstippelen
 Kwaliteitsvol leven
 Volwaardig deelnemen samenleving
 Betekenisvolle activiteiten & relaties
 Attitudes medeburgers wijzigen
 Maatschappelijke belemmeringen wegwerken
 Gelijkwaardige participatie aan samenleving
 Inzetten toegankelijkheid, technologische hulpmiddelen & adequate ondersteuning

AAIDD – model

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper laurenichels. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64438 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,49
  • (0)
  Kopen