Samenvatting
Samenvatting Ontwikkelingsdynamische benadering (geslaagd 1e zit)
Dit is een samenvatting van het vak Ontwikkelingsdynamische benadering dat ik heb gevolgd aan de Karel de Grote Hogeschool in Antwerpen.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 11 pagina's
Voorbeeld 2 van de 11 pagina's
In winkelwagen
Voorbeeld van de inhoud
Ontwikkelingsdynamische benaderingExamen: mondeling/open boek, 3 vragen: 1 theorie, 2 casussen: harmonieus/dysharmonieus + omgang
1.Inleiding
Enige instrument dat orthopedagoog kan gebruiken → jezelf als persoon = relatie staat centraal
Afstemmen = sensitief – responsief voor noden van cliënt
- Sensitief: observeren – interpreteren – begrijpen – hypotheses opstellen
- Responsief: begeleidingsstijl afstemmen op noden van cliënt
Kijken naar gedrag
- Multidimensioneel = kijken naar verschillende dimensies. (vb. cognitief, sociaal-emotioneel)
- Biopsychosociaal = model om gedrag te begrijpen.
o Onevenwichten, stoornissen, ziekten of gedrag algemeen verklaren door samenspel
meerdere factoren
o Dösen: gedrag ook begrijpen via ontwikkeling
Typisch ontwikkelingsverloop = fasen/sprongen/stappen als houvast om gedrag te begrijpen.
Gerrit Vignero
- Atypische ontwikkelingsverloop = je zit niet vast in één fase.
- Kwetsbare draad = stress/conflict terugvallen naar lagere fase
2.Boek: de hechte draad tussen ouder en kind
- Emotionele en sociale ontwikkeling = basiskader
- Zoektocht naar hulpverlening: relatie en verbinding
o Manier van samenleving
o Afstemming vinden die ‘goed genoeg’ is
- Via draad: verbinding aangaan tussen cliënt – begeleider
1.Bronnen
- Basis: ontwikkelingspsychologie
- Dösen: vertaling naar mensen met verstandelijke beperking
- Heijkoop: verbinding
- Ontwikkelingspedagogie: de draad (gewone/buitengewone opvoeding)
2.De draad
De draad = achtergrondverhaal om te kijken naar:
1. Ontwikkeling = de fasen
2. Opvoeding = de dynamiek
3. Diagnostiek = interpretatie
4. Hulpverlening = handvatten
1
, Deel 1: de draad ontwikkelt
- Van navelstreng → onzichtbare draad: ouder – kind verbonden
o Kind → volwassenen → draad is hechting/verbinding
FASE 1: 0-7m (Draad trekken/voorbereiden)
- Basale draad = de zoektocht naar verbinding.
- Ouders trekken de draad: (4 stappen om hechting voor te bereiden/draad te pakken krijgt)
1. (0-3m) Het spoor = voorspelbaarheid in tijd, ruimte en activiteit. (vb. dagprogramma)
▪ Kind wordt geboren in chaos → prikkels die binnenkomen
▪ Baby communiceert door emoties (vb. wenen)
▪ Ouders moeten ordening geven in chaos (vb. eten geven)
2. (2-5m) Poort = betekenis in emoties en contact krijgen tussen kind en ouder.
▪ Genot/woede = basisemoties
▪ Ouders kunnen spanning verlagen door poort te openen
▪ Later leven: poort sluiten als er grote stress of spanning is
3. (5-7m) Actie-reactie = contactspelletjes tussen kind en ouder.
▪ Kind voorspelt gedrag ouder (vb. kiekeboespel)
▪ Meer nood interactie ouder, dan speeltje
▪ Ontstaan objectpermanentie
▪ Deugnieterij = baby leert om ouder tot zich te laten komen. (vb. tut gooien)
4. (6-8m) Samen doen = kind en ouder gericht op een voorwerp.
▪ Belangrijk wie er met mij speelt en minder met wat we spelen
▪ Joint attention = gedeelde interesse voor een object.
FASE 2: 7-9m: (Hechte draad)
- Kind ontdekt hechtingsfiguur (vb. mama of papa)
o Kind cirkelt rond hechtingsfiguur (blauw = kind, rood = opvoeder/volwassenen)
- Wisselwerking tussen kind (vb. ik wil eten) en ouder (vb. eten geven)
- Vreemdenangst ontstaat → eenkennigheid = kind hecht zich aan één ouder.
- Hechtingsstijlen = hoe ouder met u omgaat.
o Bijtankend gehechte kinderen (vb. beenplakkers)
o Explorerend gehechte kinderen (vb. plan trekkers)
o Snel hechtende kinderen (vb. verlegen)
o Afwachtend hechtende kinderen (vb. allemansvrienden)
- Hechtingstrauma = dat er geen goede band is tussen kind-ouder.
- Afwisselen tussen opvoedingsprocessen:
o Bijtanken = kind soigneren, verwennen,… zonder dat kind vraagt. (vb. op schoot nemen)
o Cirkelen = rond de ouder/in de buurt van de ouder blijven.
▪ Cirkel kleiner: nabijheid zoeken
▪ Cirkel groter: exploreren
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yenthemaes2. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 59325 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen