Samenvatting

Samenvatting 'Inleiding tot de orthopedagogiek'

0 keer verkocht

Instelling
Vrije Universiteit Brussel (VUB)

Volledige en uitgebreide samenvatting van het vak 'Inleiding tot de orthopedagogiek' aan de Vrije Universiteit van Brussel, gedoceerd door professor H. Van Puyenbroeck. Met behulp van deze samenvatting werd een score van 17/20 behaald op het examen.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 80 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 3 februari 2022
Aantal pagina's 80
Geschreven in 2019/2020
Type Samenvatting

SAMENVATTING: ‘INLEIDING TOT DE ORTHOPEDAGOGIEK’
VRIJE UNIVERSITEIT BRUSSEL

,Inhoud
Object van de orthopedagogiek ......................................................................................................................3
Classificeren...................................................................................................................................................18
Orthopedagogisch handelen .........................................................................................................................29
Verstandelijke beperking ..............................................................................................................................38
Leerstoornissen .............................................................................................................................................52
Kindermishandeling .......................................................................................................................................61
Auditieve beperkingen ..................................................................................................................................71
Buitengewoon Onderwijs .............................................................................................................................74

,Orthopedagogiek
Hoofdstuk 1: Het object van de orthopedagogiek en benaming

Is de term ‘orthopedagogiek’ of ‘orthopedagogy’ een internationaal gebruikte en aanvaarde term?

1. Benaming vakgebied
• Verschillende namen zijn in omloop:
o Heilpedadogiek
o Speciale pedagogiek
o Special education/remedial teaching
o Education spéciale
o Ortho-agogiek
o Orthopedagogiek

• Meerdere benamingen hebben nadelen en/of doelen op iets anders

• Vlaanderen: orthopedagogiek

1.1 Heilpedagogiek
• Duitsland

• Geïntroduceerd door Georgens en Deinhardt, 1861
o Verwijst naar genezen: beperkingen met opvoedkundige maatregelen genezen
o Pastorale kringen: heilboodschap voor minstbedeelden

• Nederland 1909: ook heilpedagogiek → voor ‘abnormale’ (beperkte) kinderen en
therapeutische pedagogiek (beredeneerde opvoedkunde) voor misdadige kinderen (resp
genezing en behandeling)

• Is gevolg van rol medici in opvoeding kinderen met beperking

, Kritiek:

• Veel beperkingen zijn niet te genezen

• Orthopedagogiek = opvoedkundige wetenschap, niet paramedische → groeien en
ontwikkelden, niet genezen

• Opvoeden heeft niet als doel te genezen, maar is gericht op groeien en ontwikkelen als mens

Ondanks kritiek:

• Term wordt in Duitsland gebruikt

• Deelgebieden zijn:
o Heil-erziehung: voor te helen/genezen kinderen (bv gedragsmoeilijkheden)
o Sonder-erziehung: voor kinderen met blijvende beperking
o Förder-erziehung: voor bijgestuurde gewone ontwikkeling (aanpassingsproblemen,
crisissen,…)

1.2 Orthopedagogiek en Speciale Pedagogiek
• Gebruikt in Nederland (resp 1949, 1955)

• = pedagogiek voor kinderen die anders zijn (opvallend of met een beperking)

• + : geen verwijzing naar genezen

• -:
o Zijn kinderen met beperking anders? (bv leerstoornis)
o Zijn kinderen met beperking object van ortho?
o Te veel nadruk op ‘speciale’ ipv op analogie met gewone (opvoeden kind beperking is
misschien niet zo anders)
o Andere kinderen (zonder beperking) behoeven misschien ook speciale opvoeding
(woonwagenkinderen, kinderen met depressie)

• Internationaal: special education → verwijst naar school/onderwijs, niet opvoeding (zowel
mentale als fysieke beperking)

• ‘ortho’ verwijst niet naar rechtzetten wat krom is (zoals in geneeskunde vaak geval) want dit
kan niet ; verwijst wel naar ‘aangepast aan’ (bv aangepaste vorm opvoeding)

• Niet internationaal ingeburgerd geraakt (orthopedagogiek)

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Hanne8694. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen