Samenvatting
Samenvatting de mens periode 2 (november tot aan de kerstvakantie)- 1e jaar sociaal werk 21'22
- Vak
- De mens
- Instelling
- Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
Samenavatting van de mens: boek + powerpoints 21'22
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 38 pagina's
Voorbeeld 4 van de 38 pagina's
In winkelwagenVerkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
De mens: Periode 2Hoofdstuk 1: Het geheugen:
-Experiment: Disneyland, overnachten ,Kat overreden, kinderparadijs, 0470 28 29 43, er op
gaan zitten, handen op het stuur, voeten op de pedalen en stappen, k2 zoekt k3, diede,
julia,amy en celester
-Dit gaat allemaal over herinneringen, maar onze herinneringen zijn niet altijd juist.
-Andere mensen (die er ook bij waren) herinneren zich vaak andere dingen & hebben
hier andere gevoelens bij. vb: verjaardagsfeestje
-Sommige herinneringen zijn verdrongen & andere zijn gewoon weg nooit gebeurt,
maar wij zijn overtuigd van wel. Onze hersenen maken ons dus zelf dingen wijs,
maar niet bewust
-Sommige dingen roepen herinneringen op: iets dat je ruikt, voelt, hoort
-Zie dia 27 nog aanvullen
-Wat is dat het geheugen?
-Het is een systeem dat info (de 3 essentiële functies) :
-Codeert: Alles wat we zien opvangen & omzetten in een soort totemzaal, zodat het onze
hersenen binnen komen
-Opslaat: het stockeren (bewaren) van wat er binnenkomt via de hersenen.
-Terughaalt: de dingen die zijn opgeslagen, kunnen terughalen Sommige dingen halen we
sneller terug dan anderen (Dit komt door de manier waarop het verwerkt of gestockeerd is)
-Definitie:
cognitief geheugensysteem (Het vraagt hersenactiviteit, onbewust of bewust) dat
informatie krijgt van de zintuigen (allemaal) en een gedeelte daarvan omzet in
betekenisvolle patronen (verschillende dingen bij elkaar brengen ,die aan elkaar hangen
vb: ijskoman, kindertijd, kindjes met wie je toen op straat speelde) die opgeslagen
kunnen worden voor eventueel later gebruik.
Er zijn dus bepaalde dingen die ons gewoon voorbijgaan, want we slaan maar een
gedeelte op
-Geheugen is een interpretatief systeem dat: informatie opneemt, een groot aantal details
verwijdert en de rest in betekenisvolle patronen organiseert
-Herinneren is als het stukje van een legpuzzel :Het is een reconstructie van de gebeurtenis
(of idee, de emotie of beeld) vanuit fragmenten door de lege plekken in te vullen zoals je
denkt dat het was en niet zoals het feitelijk was.
,Hoe vormen we onze herinneringen?:
De drie stadia van ons geheugen:
-Sensorisch geheugen: Elk van onze sensorische zenuwbanen heeft een eigen sensorisch
geheugen, en elk sensorisch geheugen heeft weer een eigen uitmonding in het
werkgeheugen.
-Werkgeheugen (korte termijngeheugen):Het is een werkplaats, ervaringen worden er
bewust & verwerkt, er wordt informatie samengevoegd vanuit het sensorische en
langetermijngeheugen
-Middelste deel & heeft veel minder capaciteit (verhogen door: chuncks, herhalen &
verbanden leggen) dan de andere twee informatie bottleneck veel info uit sensorische
geheugen gaat verloren.
-We kunnen 5-9 chunks of blokjes onthouden (magische nummer 7) ongeveer 15-20
seconden
-Langetermijngeheugen:
-Het lange termijn geheugen codeert naar betekenis.
Losse Info die we heel de tijd hebben in ons werkgeheugen proberen klikken naar
betekenis, linken met elkaar tot een geheel. Geen Link? Niet in LTG
-Het LTG ontvangt informatie uit het werkgeheugen en bewaart die, zodat ze op een later
moment weer kan worden teruggehaald
,-Onbegrensd & Onbeperkte duur Meestal als het iets spectaculair was of als er een
sterke herhaling optreed
-Alle ervaringen, emoties, informatie, vaardigheden, woorden, …
=Alles wat in het langetermijngeheugen wordt opgeslagen, is eerst verwerkt door het
sensorische- en werkgeheugen
-Langetermijngeheugen kan opgedeeld worden in deeltjes:
-Procedureel: Hoe? Leren hoe je de beste appelcake kan maken, veters knopen,
fietsen
-Declareren: wat? Semantisch (examen, begrippen, feiten)& Episodisch
(ervaringen, gebeurtenissen)
-Schema’s (keten van een aantal zaken, die als we één ding vastpakken de rest meetrekt)
zijn belangrijk bij geheugen.
-Soms zitten dezelfde woorden in verschillende schema’s waardoor ons geheugen
ons in de compleet verkeerde richting stuurt.
Wanneer laat ons geheugen ons in de steek?
-anterograde amnesie: onvermogen om herinneringen te vormen van nieuwe informatie
We zijn niet meer instaat om informatie te coderen naar betekenis & vast te
zetten in ons LTG
-retrograde amnesie: verlies van eerdere herinneringen
Vaak wordt het verweten aan de ouderdom of als het lang geleden is.
, -Consolidatie: Het proces waarin onze kortetermijnherinneringen over een bepaalde periode
veranderen in langetermijnherinneringen:
-Hierbij brengen verschillende kanalen stukjes herinnering binnen en consolideren
ze op een gegeven moment tot 1sterke herinnering
-Stress & sterke emoties zullen deze herinneringen versterken We gaan dus
herinneringen met veel emotie/ stress sneller herinneren
Dit komt doordat stresshormonen die vrijkomen bepaalde structuren
(hippocampus & amygdala) beïnvloeden.
Hoe halen we die herinneringen uit ons LTG nu op?
-Het maakt niet uit of de herinneringen impliciet ( nooit moeite voor gedaan ) zijn:
die niet met opzet of bewust in het geheugen geprent is
of waar je geen bewust besef van hebt.
‘weten zonder dat je weet dat je weet’
Is onbewust van invloed op het gedrag of op geestelijke processen.
Procedurele herinneringen zijn vaak impliciet.
Vb: autorijden,posten op instagram, logo van kdg, bepaalde kleur van
iets.
- of expliciet (wel moeite voor gedaan) zijn:
met aandacht verwerkt is
en bewust kan worden teruggehaald
‘weten dat je’
Bewustzijn is altijd betrokken bij het terughalen van de informatie.
Informatie of weten hoe je een bepaalde taak moet uitvoeren
Vb: Examen leerstof, haltes van een bus
-Hierbij gebruiken we herinneringscues: Stimili die worden gebruikt om een herinnering in
het bewustzijn te brengen of om gedrag te activeren.
=of we ze kunnen terughalen is afhankelijk van de manier waarop ze gecodeerd zijn & hoe
ze worden opgeroepen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper indravdv. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67232 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen