Signaleren En Preventief Werken Binnen De Verpleegkundige Context (VPK32D20)
Alle documenten voor dit vak (2)
6
beoordelingen
Door: pinarsagirkocadag • 4 maanden geleden
Door: emstudent • 1 jaar geleden
Duidelijk en overzichtelijk verslag
Door: zahraalasrii • 2 jaar geleden
Door: regggievanbosse • 2 jaar geleden
Door: gosiavdheide • 2 jaar geleden
Door: carooltje • 2 jaar geleden
Dank je wel voor je beoordeling!
Door: Deruiter1987 • 2 jaar geleden
Duidelijk beschreven en uitgewerkt
Door: carooltje • 2 jaar geleden
Dank je wel voor je beoordeling!
Verkoper
Volgen
carooltje
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Signaleren en preventief werken binnen de
verpleegkundige context.
Preventieve interventie ontwerpen, uitvoeren en
verantwoorden.
EvL 3.2
Student naam
Student nummer
Groep
Vak code
Datum van inleveren
Naam leerteambegeleider
Organisatie
Preventieve interventie ontwerpen, uitvoeren en verantwoorden. EvL 3.2.
35
,Voorwoord.
Mijn naam is … en ik volg de opleiding verpleegkunde aan Hogeschool Windesheim te Zwolle. Ik ben,
tijdens het begin van module 3.2, werkzaam als verpleegkundige in een woonzorgcentrum behorend
bij …. Vanaf januari ben ik gestart bij een andere werkgever. De eenheid van leeruitkomst (EvL) is
afgerond binnen woonzorgcentrum ...
… bevat 31 appartementen waar zorg wordt geboden aan mensen met een somatische en/of
psychogeriatrische aandoening. Ik ben verantwoordelijk voor het coördineren van zorg van een
aantal cliënten. Daarnaast voer ik dagelijkse werkzaamheden uit waarbij u moet denken aan het
ondersteunen van de algemeen dagelijkse levensverrichtingen (ADL), opstellen en bijhouden van
zorgplannen, contacten onderhouden met zorgvragers en diens naasten e.d.
Voor u ligt het verslag behorend bij EvL 3.2, Preventieve interventie ontwerpen, uitvoeren en
verantwoorden. Dit beroepsproduct bevat een uitgewerkte interventie welke is ontstaan na het
schrijven van het analyserapport, behorend bij EvL 3.1. Er zullen in dit verslag verwijzingen staan
richting het beroepsproduct van EvL 3.1.
EvL 3.2 richt zich op het ontwerpen van een passende interventie behorend bij het
gezondheidsprobleem welke is beschreven in EvL 3.1. Het doel van dit beroepsproduct is om door
middel van een interventie het gezondheidsprobleem te voorkomen of te verminderen bij de
bewoners. In dit beroepsproduct zal een korte terugblik worden gegeven op EvL 3.1 zodat het voor u
als lezer duidelijk is waar het analyserapport over is gegaan.
Het verslag is opgedeeld in verschillende overzichtelijke hoofdstukken. In hoofdstuk één wordt er
een terugblik beschreven op EvL 3.1. Hoofstuk twee gaat over preventie en e-health. In hoofdstuk
drie wordt de interventie beschreven welke wordt uitgewerkt in hoofdstuk vier. Bij hoofdstuk 5 kunt
u de verantwoording lezen van de interventie en in hoofdstuk zes wordt de interventie geëvalueerd
om te kijken of de gestelde doelen zijn behaald. Hoofdstuk zeven bevat de conclusie van EvL 3.2.
Mijn visie van zorg is ervoor zorgen dat de bewoner een prettige dag heeft. Ik wil dagelijks zorg
dragen voor de algehele verzorging, waarbij de wens en de behoeften van de bewoner op de eerste
plaats staan. Door in overleg met de bewoner te kijken wat hij graag zou willen en waar ik hem in kan
begeleiden en ondersteunen.
Ik wens u veel leesplezier toe.
Preventieve interventie ontwerpen, uitvoeren en verantwoorden. EvL 3.2.
2
Preventieve interventie ontwerpen, uitvoeren en verantwoorden. EvL 3.2.
3
, 4. Implementatie van de interventie..................................................................................................... 17
4.1 Plan van aanpak........................................................................................................................... 17
4.1.1 Kenmerken van de doelgroep. ............................................................................................. 17
4.1.2 Casus..................................................................................................................................... 17
4.1.3 Organisatorische kenmerken. .............................................................................................. 17
4.1.4 Inhoudelijke kenmerken....................................................................................................... 18
4.2 Uitvoering van de interventie. .................................................................................................... 18
5. Verantwoording van de interventie. ................................................................................................. 21
5.1 Onderbouwen perspectief cliënt. ............................................................................................... 21
5.2 Onderbouwen verpleegkundige expertise. ................................................................................. 21
5.3 Onderbouwen wetenschappelijke bronnen................................................................................ 22
6. Evaluatie van de interventie. ............................................................................................................. 23
6.1 Evalueren van de interventie met betrokken samenwerkingspartners en doelgroep. .............. 23
6.2 Relatie tussen de doelen en de interventie. ............................................................................... 23
6.3 Structuur evaluatie. ..................................................................................................................... 23
6.4 Proces evaluatie. ......................................................................................................................... 24
6.5 Effect evaluatie. ........................................................................................................................... 24
7. Conclusie. .......................................................................................................................................... 27
Aanleiding. ......................................................................................................................................... 27
Doelen. .............................................................................................................................................. 27
Implementatie. .................................................................................................................................. 27
Evaluatie. ........................................................................................................................................... 27
8. Nawoord. ........................................................................................................................................... 28
Literatuurlijst. ........................................................................................................................................ 29
Bijlage 1: Anamnese. ............................................................................................................................. 31
Bijlage 2: Nulmeting Stappenteller. ...................................................................................................... 33
Bijlage 3: Nulmeting Katz-score............................................................................................................. 34
Bijlage 4: Motiverende gespreksvoering. .............................................................................................. 35
Bijlage 5: De beweegcirkel. ................................................................................................................... 36
Bijlage 6: De beweegposter. .................................................................................................................. 37
Bijlage 7: Nieuwsbrief Bewegen. ........................................................................................................... 38
Bijlage 8: Feedbackformulier................................................................................................................. 42
Bijlage 9: Beoordelingsformulier. .......................................................................................................... 43
Preventieve interventie ontwerpen, uitvoeren en verantwoorden. EvL 3.2.
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper carooltje. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,99. Je zit daarna nergens aan vast.
