Samenvatting studieboek De verpleegkundige als organisator van zorg van Bart Geurden, Lieve van Hemel - ISBN: 9789044127980, Druk: achtste, Uitgavejaar: 2014 (Samenvatting boek)
Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: oriëntatie op de verpleegkunde........................................................5
Inleiding.................................................................................................................. 5
Leerdoelen.............................................................................................................. 5
Leerkern................................................................................................................. 5
1.1 Op zoek naar een definitie van de verpleegkunde.....................................5
1.1.1 Verpleegkunde in de loop van de geschiedenis...................................5
1.1.2 Verpleegkunde volgens de wettelijke regelementen...........................6
1.1.3 Verpleegkunde volgens het beroepsprofiel van de Vlaamse
Onderwijsraad.................................................................................................. 7
1.1.4 Functiedifferentiatie verpleegkundige beroepsprofielen volgens de
Vlaamse Verpleegunie...................................................................................... 7
1.1.5 Het beroepsprofiel voor de verpleegkundige in Nederland................12
1.1.6 Verpleegkundige in relatie tot andere hulpverleners.........................12
1.1.7 Verpleegkundige volgens de maatschappij.......................................12
1.1.8 Het professioneel zelfbeeld van verpleegkundigen in de algemene
Belgische ziekenhuizen en het belang hiervan voor de toekomst..................12
1.2 Van verpleging naar verpleegkunde: de weg van professionalisering en
theorievorming.................................................................................................. 12
1.2.1 Gevolgen van deze evolutie..............................................................12
1.2.2 Kenmerken van professionalisering...................................................13
1.2.3 Ontstaan van verplegingswetenschap...............................................13
1.2.4 Belang van verplegingswetenschap..................................................13
1.2.5 Profilering van verpleegkunde...........................................................13
1.2.6 Relatie tussen theorie en praktijk......................................................14
1.2.7 Toekomstvisie op de verpleegkunde en verzorgende beroepen........14
Besluit.................................................................................................................. 15
Hoofdstuk 2: organisatie van de gezondheidszorg...............................................16
Inleiding................................................................................................................ 16
Leerdoelen............................................................................................................ 16
Leerkernen........................................................................................................... 16
2.1 Evolutie van de sector van de gezondheidszorg.........................................16
2.1.1 Veranderingen in de samenleving.........................................................16
2.1.2 Evolutie binnen de medische wetenschap............................................19
2.2 Organisatie van de gezondheidsvoorzieningen...........................................20
2.2.1 Preventieve en curatieve gezondheidszorg...........................................20
2.2.2 Intra- extra- en transmuraal..................................................................21
2.2.3 Echelonnering....................................................................................... 21
2.2.4 De gezondheidszorg in België...............................................................23
Pagina | 1
, 2.3 de werkomgeving van de verpleegkundige.................................................29
2.3.1 Algemeen.............................................................................................. 29
2.3.2 Concrete tewerkstelling........................................................................29
2.3.3 bv: ziekenhuis (Magnet Hospitals.........................................................29
2.4 Impact van Europa op de gezondheidszorg in België..................................30
2.4.1 Inleiding................................................................................................ 30
2.4.2 Het verdrag van Maastricht...................................................................30
2.4.3 Vrij verkeer in de Europese Unie...........................................................30
2.4.4 Europese referentiecriteria....................................................................30
2.4.5 De Europese Unie: Sociaal Beleid en Volksgezondheid.........................30
2.4.6 Europa en het Hoger onderwijs: De Bolognaverklaring en de Europese
richtlijn 2005/36/EC........................................................................................ 30
Hoofdstuk 3: visies in de verpleegkunde..............................................................31
Leerdoelen............................................................................................................ 31
Leerkern............................................................................................................... 31
3.1 De begrippen ‘visie’, ‘concept’ en ‘metaparadigma’...................................31
3.2 Mensvisies................................................................................................... 32
3.2.1 Mensvisies algemeen............................................................................ 32
3.2.2 Individuele mensvisies..........................................................................33
3.2.3 Een mensvisie voor de verpleegkunde..................................................33
3.3 Visie op de gezondheid............................................................................... 35
3.3.1 Samenhang met mensbeeld.................................................................35
3.3.2 Gezondheid en ziekte: een omschrijving van de begrippen..................36
3.4 Visie op zorg als kernbegrip in de verpleegkunde.......................................36
3.4.1 Het concept zorg in het algemeen........................................................36
3.4.2 Zorg: zorgbehoefte en zorgaanbod.......................................................37
3.4.3 Zelfzorg of basiszorg............................................................................. 37
3.4.4 Mantelzorg............................................................................................ 39
3.4.5 Professionele zorg................................................................................. 41
3.4.6 Zorgmix (zorgketen).............................................................................. 42
Hoofdstuk 4: verpleegkundige theorieën en modellen.........................................43
Inleiding................................................................................................................ 43
Leerdoelen............................................................................................................ 43
Leerkern............................................................................................................... 43
4.1 Verpleegkundige theorieën en modellen in het algemeen..........................43
4.1.1 Definitie................................................................................................ 43
4.1.2 De functies van verpleegkundige theorie..............................................43
4.1.3 Indeling van de verpleegkundige theorieën (en afgeleide modellen). . .43
4.1.4 Relatie tussen verpleegkundige theorie en verpleegkundig model
(Schrauwen, 1995)......................................................................................... 44
Pagina | 2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yvdlind. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
