Samenvatting

Samenvatting Pedagogisch-didactische vorming 1 (Hoofdstuk 1/2)

0 keer verkocht

Instelling
Thomas More Hogeschool (tmhs)

In deze samenvatting vindt u de leerstof voor het vak Pedagogisch-didactische vorming 1 (Hoofdstuk 1 en 2).

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 10 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 20 februari 2022
Aantal pagina's 10
Geschreven in 2020/2021
Type Samenvatting

spelontwikkeling
observeren
welbevinden en betrokkenheid

€2,99

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €5,19

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

Samenvatting Pedagogisch-didactische vorming 1

€ 6,98 € 5,19 2 items

1. Samenvatting - Samenvatting pedagogisch-didactische vorming 1 (hoofdstuk 1/2)
2. Samenvatting - Samenvatting pedagogisch-didactische vorming 1 (hoofdstuk 3/4/5/6)
Meer zien

Samenvatting PDV 1 – Hoofdstuk 1.2 spel en
spelontwikkeling

Studiemateriaal
 Cursus + artikels bijlage pg 153-162 + PowerPoint +verwerkingsopdrachten op Canvas

Inleiding
 Vroeger = klemtoon op geleide activiteiten en tastbare resultaten, prestaties en
moetjes
 Nu= spelen weer meer aandacht
 Interessante speelomgeving nodig + volwassenen die hen beglijden.

Belang van spelen
Aandacht voor spelen

Fragmenten PowerPoint dia 9
 Ervaringen door rollenspel
o Meer imitatie
o Later rollen begrijpen en echt betekenisvol uitvoeren
 Ervaring door sensopathische spel
o Zintuigelijk
o Experimenteren

= spel => de werkelijkheid kennen
= spel verdiepen door leerkracht

Kenmerken van spel
 Spel is prettig
 Spelen betekent vrijheid van handelen
 Spelen kent ook regels
 Spelen is altijd vrijwillig
 Spelen is een open of flexibele activiteit

Waarom spelen belangrijk is
 Kinderen gaan vanuit spel allerlei ervaringen verwerken.
 Veel ervaringen en kennis op voor alle ontwikkelingsdomeinen

Invloed op motorische ontwikkeling
 Voorwerpen en spullen manipuleren en experimenteren.
 Ontwikkelen motoriek om te lopen, springen, ravotten.
 Oog-handcoördinatie bij het bouwen van torens bv.

1

, Invloed op cognitieve ontwikkeling
 Hun manier de wereld kennen/ontdekken
 Fantasie tot ontwikkeling
 Fantasie = voorstellingsvorm dat alles met probleemoplossend en creatief ‘denken’
te maken heeft.
 Spel= ook een hulpmiddel om de betekenis te begrijpen van woorden en
handelingen, symbolen en tekens.

Invloed op de emotionele ontwikkeling en persoonlijkheidsontwikkeling
 Spel= leert kind om actief te zijn, initiatieven te nemen, zijn mogelijkheden en
beperkingen te ontdekken en uit te bereiden, plannen te maken, problemen voor
oplossingen te vinden …
 Zelfvertrouwen, zelfbeeld en de zelfstandigheid krijgen zo een enorme stimulans.
 Via spel, hun gevoelens uitspelen en verwerken en grip krijgen op de werkelijkheid

Invloed op de sociale/relationele ontwikkeling
 Met andere samenspelen
 Interactie maken met andere
 Ontstaan conflicten = leren omgaan met conflicten
 Sociale werkelijkheid verkennen en te representeren

Soorten spel en spelontwikkeling
Spelcategorieën
Piaget onderscheid 3 soorten spel
 Oefenspel= sensomotorische fase = kinderen spelen met voorwerpen om er beter
mee vertrouwd te geraken en hun kennis ervan te vergroten
 Symbolisch spel= pre-operationele fase= kinderen doen alsof, rollen na die ze
kennen van uit fantasieverhalen.
 Regelspel= concreet-operationele fase= kinderen leren spelregels, van buiten
komende algemene regels, accepteren en ermee omgaan met regels en leren winnen
en verliezen.
Vermeer onderscheid volgende spelwerelden
 Spel in de lichamelijke wereld= speelt in deze wereld vooral door aanraken en tasten
 Spel in de hanteerbare wereld= wereld met materialen en laat zich leiden door de
mogelijkheden van de materialen
 Spel in de esthetische wereld= laat zich meer door de vorm dan door de inhoud
leiden.
 Spel in de illusionaire wereld= spel thematisch opgebouwd en brengt een
symbolische vorm tot uiting.

Onderzoek naar sociale relaties in de peuter- en kleuterleeftijd en
onderscheidde categorieën
 Niets doen
 Solospel
2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.