Dit is de samenvatting van het vak 'Professioneel redeneren 1' in de opleiding ergotherapie aan AP. De inhoud van de samenvatting bestaat uit de leerstof van semester 1 van het eerste jaar. De samenvatting is volledig
Belangrijk voor examen:
Oranje woorden: zeer belangrijk !
Inhoudsopgave
1 inleiding ................................................................................................................................... 9
1.1.1 ergotherapie .............................................................................................................. 9
1.2 van klassieke oudheid tot moderne tijd ......................................................................... 10
1.3 eerste aanzetten tot beroepsvorming ........................................................................... 10
1.3.1 moral treatment – pinel .......................................................................................... 10
1.3.2 arbeid als therapie – tuke ....................................................................................... 10
1.3.3 no – restraint system – conolly ............................................................................... 11
1.3.4 adolf meyer: ............................................................................................................ 11
1.3.5 susan f.tracy –w bouwt verder op meyer ............................................................... 11
1.3.6 eleanor clark slangle ................................................................................................ 11
1.4 ontstaan et (ergotherapie): invloed oorlogen ............................................................... 12
1.4.1 icf: international classification of functioning ......................................................... 13
1.5 belgie: aanzetten tot beroepsvorming ........................................................................... 14
1.5.1 voorgeschiedenis: josep guislain ............................................................................. 14
1.5.2 startperiode: revalidatie als basis: pierra houssa ................................................... 14
ontwikkeling van intramurale naar extramurale therapie ................................................... 14
1
, 1.6 toekomst .................................................................................................................. 15
2 kerndomeinen ergotherapie: handelen ................................................................................ 15
2.1 paradigma ergotherapie................................................................................................. 15
2.1.1 functies beroepsparadigma: ................................................................................... 15
2.2 handelen (occupation) ............................................................................................. 16
2.3 uitgangspunten van het handelen ................................................................................. 16
2.3.1 de mens is een handelend wezen ........................................................................... 16
2.3.2 is resultaat van dynamische interactie van de persoon, de activiteiten en de
context.............................................................................................................................. 16
2.3.3 geeft betekenis aan het leven ................................................................................. 16
2.3.4 beïnvloedt gezondheid en welzijn........................................................................... 16
2.3.5 regelt de tijd en structureert het leven................................................................... 17
2.3.6 geeft persoonlijke ervaringen ................................................................................. 17
2.3.7 heeft therapeutisch potentie .................................................................................. 17
2.3.8 mensen kunnen verstoringen in het handelen ervaren ......................................... 17
2.3.8.1 handelen is: .................................................................................................. 17
2.4 elementen van het handelen ......................................................................................... 18
2.4.1 peop-model ............................................................................................................. 18
2.4.2 de persoon............................................................................................................... 18
2.4.3 de context................................................................................................................ 19
2.4.4 de activiteiten/het handelen................................................................................... 19
2.4.4.1 betekenis .......................................................................................................... 19
2.4.4.2 doelgericht ....................................................................................................... 19
2.4.4.3 occupational engagement ................................................................................ 19
2.4.4.4 tijdsaspect ........................................................................................................ 20
2.4.4.5 dimensies.......................................................................................................... 20
2.5 ordening van het handelen ............................................................................................ 21
2.5.1 van individueel naar gemeenschappelijk handelen ................................................ 21
2.5.2 work – play – pleasure – self-care ........................................................................... 21
2.5.3 pleasure – productivity – restoration...................................................................... 21
2.5.4 wonen/zorgen – werken/leren – spelen/vrije tijd .................................................. 21
2.5.4.1 drie categorieën van het handelen (csikszenthmihalyi, 1990) ........................ 22
2.5.4 tcop: taxonomic code of occupational performance .............................................. 22
2.6 veranderen door handelen – handelen door veranderen ............................................. 22
2
, 2.6.1 veranderen door handelen ..................................................................................... 23
2.6.2 handelen door veranderen ..................................................................................... 23
2.6.3 veranderen door handelen – handelen door veranderen ...................................... 23
2.7 participatie ..................................................................................................................... 23
2.7.1.1 onderverdelingen op basis van context: .......................................................... 25
2.7.2 dagelijks handelen en participatie .......................................................................... 25
3 cliënt ...................................................................................................................................... 26
3.1 cliënt ........................................................................................................................... 26
3.1.1 de cliënt is een breder worden perspectief. ........................................................... 27
3.1.2 individu als cliënt ..................................................................................................... 27
3.1.3 organisatie als cliënt ................................................................................................ 27
3.1.4 populatie als cliënt .................................................................................................. 27
3.1.5 implicaties voor de cliënt ........................................................................................ 27
3.2 dialooggestuurde zorg .................................................................................................... 28
3.2.1 factoren ................................................................................................................... 28
3.2.1.1 concepten ......................................................................................................... 29
4 gezondheid en zorg voor gezondheid ................................................................................... 30
4.1.1 welzijn...................................................................................................................... 31
4.1.2 sociale determinanten van gezondheid .................................................................. 31
4.1.3 sociale steun ............................................................................................................ 32
4.1.4 sociaal kapitaal ........................................................................................................ 32
4.2 mensenrechten .............................................................................................................. 32
4.2.1 individueel en sociaal maatschappelijk perspectief................................................ 33
4.2.2 praktijkcontexten van de ergotherapeut ................................................................ 33
4.2.3 gezondheidsindicatoren .......................................................................................... 33
4.3 gezondheidszorg............................................................................................................. 33
4.3.1 indeling vanuit verschillende invalshoeken mogelijk: ............................................ 35
4.3.2 organisatie van gezondheidszorg ............................................................................ 35
4.3.3 europees beleid: ...................................................................................................... 35
4.3.3.1 europese taken en doelstellingen: ................................................................... 35
4.3.4 belgisch beleid ......................................................................................................... 36
4.3.4.1 federaal niveau ................................................................................................. 36
4.3.4.2 gemeenschapsniveau ....................................................................................... 36
3
, 4.3.4.3 provinciaal niveau ............................................................................................ 36
4.3.4.4 gemeentelijk niveau ......................................................................................... 37
4.3.5 tendensen in de gezondheidszorg .......................................................................... 37
4.3.6 kwalitatieve gezondheidszorg ................................................................................. 37
4.3.7 tendensen in de gezondheidszorg: hervormingen in belgië ................................... 37
4.3.7.1 huidige kb 78 .................................................................................................... 38
4.3.7.2 hervorming kb 78 ............................................................................................. 38
4.3.8 sociale zekerheid in belgië ...................................................................................... 38
4.3.9 belangrijkste rol van de sector werkloosheid: ........................................................ 39
4.4 geschiedenis sociale zekerheid ...................................................................................... 39
4.5 grondleggers sociale zekerheid ...................................................................................... 42
4.5.1 organisatie van het belgische socialezekerheidssysteem ....................................... 42
4.5.1.1 werknemers...................................................................................................... 42
4.5.1.2 zelfstandigen .................................................................................................... 42
4.5.1.3 ambtenaren ...................................................................................................... 42
4.5.2 ziekteverzekering .................................................................................................... 43
4.5.2.1 werking ziekteverzekering ............................................................................... 43
4.5.3 mutualiteit of ziekenfonds ...................................................................................... 43
4.5.3.1 terugbetaling geneeskundige zorgen. .............................................................. 43
4.5.3.2 uitkering voor ziekte en invaliditeit ................................................................. 44
5 ergotherapeut ....................................................................................................................... 44
5.1.1 patientenrechten..................................................................................................... 44
5.2 uitgangspunten ergotherapie opzoeken nieuwe groet ................................................. 45
5.3 persoonlijke kwaliteiten ................................................................................................. 46
5.3.1 use of self ................................................................................................................ 46
5.3.2 creativiteit ............................................................................................................... 47
5.4 canadian model of client centered enablement (cmce) ................................................ 47
5.4.1 basiselementen van de ergotherapeutische interventie : enablement skills ......... 47
5.4.1.1 aanpassen (adapt) ............................................................................................ 47
5.4.1.2 pleiten (advocate) ............................................................................................ 48
5.4.1.3 coachen ............................................................................................................ 48
5.4.1.4 samenwerken – colaborate.............................................................................. 48
5.4.1.5 consulteren – consult ....................................................................................... 48
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper AnoniemOke. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
