Het doel van deze Masterclass is dat je kennismaakt met de theorie over persoonlijk leiderschap en dat je met behulp van deze theorie je eigen persoonlijk leiderschap analyseert. De thema's van deze Masterclass zijn afgestemd op de stof uit de andere Masterclasses, zodat deze op elkaar aansluiten e...
Reflectieverslag: de ontwikkeling van mijn
persoonlijke leiderschap
Disclaimer: de informatie in dit document, inclusief
eventuele bijlage(n), is vertrouwelijk en uitsluitend
bestemd voor de geadresseerde. Verstrekking aan
gebruik door andere dan de geadresseerde is zonder
toestemming niet toegestaan.
Naam: xxxx.
Studentnummer: xxxx
Studie: Master of Business Administration (MBA)
Module: Masterclass Persoonlijk Leiderschap
Organisatie: xxxx
Docent: xxxx
Datum: xxxx
, MASTERCLASS PERSOONLIJK LEIDERSCHAP XXXX
Voorwoord
Voor u ligt de eindopdracht van de Masterclass Persoonlijk Leiderschap als onderdeel van de Master of Business
Administration (MBA). Deze studie volg ik bij de NCOI University of Applied Sciences. Mijn naam is XXXXXXXXXXXXXXX.
Mijn doel is het behalen van een MBA, aangezien dit nauw aansluit bij mijn ambitie om mezelf uit te blijven dagen én ik graag
de opgedane kennis en ervaring wil toepassen in het verbeteren van alle processen binnen bedrijfsvoering en management.
Daarnaast wil ik mijzelf verder ontwikkelen als allround leider en manager. De reeds vijf gevolgde Masterclasses binnen de
MBA hebben expliciet voorzien in deze behoefte. De Masterclass Persoonlijk Leiderschap voorziet in de behoefte om het
vermogen te versterken om mijzelf te leiden naar mijn professionele bestemming, de context waar ik wil zijn en waar
ik optimaal in mijn kracht sta. Dit veronderstelt namelijk het vermogen om condities te creëren voor mijn eigen persoonlijke
ontwikkeling en die van mijn omgeving. Deze condities bestaan namelijk uit zelfreflectie, zelfvertrouwen, relaties bouwen,
ethisch handelen, een professioneel rolmodel zijn en niet-sturende beïnvloeding. In de Masterclass staan dan ook de
volgende algemene leerdoelen staan centraal die in deze persoonlijke zoektocht ondersteunend zijn:
1. Je persoonlijk leiderschap binnen verschillende contexten en situaties onderzoeken.
2. Met behulp van een reflectiemethode persoonlijke gesprekken verdiepen in je organisatie.
3. Morele kwesties vanuit verschillende ethische perspectieven beoordelen.
4. Een onderbouwd standpunt innemen als het gaat om morele dilemma’s met in achtneming van de consequenties.
5. Je eigen persoonlijk leiderschap bondig en overtuigend verduidelijken.
6. Met behulp van een reflectiemethode systematisch reflecteren op situaties waarin je je wilt ontwikkelen.
7. Condities ontwikkelen voor zelfreflectie en professioneel handelen.
Ik ben erg tevreden over het eindresultaat van zowel het reflectieverslag als de pitch, waarbij ik zorgvuldig aandacht heb
besteed aan de relevantie, samenhang, diepgang en evenwicht van de besproken thema’s en leerdoelen.
Ik wens u veel lees-, kijk- en luisterplezier toe.
XXXXXXXXXXXXXX
“If you take responsibility for yourself you will develop a hunger to
accomplish your dreams.”
Les Brown (1992)
EINDOPDRACHT 1
, MASTERCLASS PERSOONLIJK LEIDERSCHAP XXXX
Inhoudsopgave
Voorwoord............................................................................................................................................................................... 1
1. Inleiding ........................................................................................................................................................................... 3
1.1 Levensloop ............................................................................................................................................................... 3
1.2 Huidige werksituatie en context ................................................................................................................................ 3
1.3 Persoonlijke leerdoelen............................................................................................................................................. 3
2. Persoonlijk leiderschap.................................................................................................................................................. 4
2.1 Schillenmodel Blekkingh ........................................................................................................................................... 4
2.2 Van buiten naar binnen: uitwerking persoonlijke leerdoel 1 ...................................................................................... 5
2.3 Van buiten naar binnen: uitwerking persoonlijke leerdoel 2 ...................................................................................... 6
2.4 Persoonlijke missie ................................................................................................................................................... 6
2.5 Van binnen naar buiten: uitwerking persoonlijke leerdoel 1 ...................................................................................... 8
2.6 Van binnen naar buiten: uitwerking persoonlijke leerdoel 2 ...................................................................................... 9
3. Moreel dilemma op de werkvloer ................................................................................................................................ 10
3.1 Korte casus als vertrekpunt .................................................................................................................................... 10
3.2 Morele intuïtie ......................................................................................................................................................... 10
3.3 Fase 1: Morele beeldvorming ................................................................................................................................. 11
3.4 Fase 2: Morele oordeelsvorming............................................................................................................................. 12
3.5 Fase 3: Morele besluitvorming ................................................................................................................................ 13
3.6 Reflectie .................................................................................................................................................................. 13
4. Conclusie en aanbevelingen........................................................................................................................................ 14
4.1 Conclusie ................................................................................................................................................................ 14
4.2 Aanbevelingen ........................................................................................................................................................ 14
Literatuurlijst ......................................................................................................................................................................... 16
Bijlage 1 Kernkwadranten Ofman (2017) .................................................................................................................... 18
Bijlage 2 Schillenmodel Blekkingh (2020) .................................................................................................................. 19
Bijlage 3 Score carrièreankertest (Schein, 2021) ....................................................................................................... 20
Bijlage 4 Score Ego Scan light (Blekkingh, 2021) ...................................................................................................... 21
Bijlage 5 Big Five persoonlijkheidstest ...................................................................................................................... 22
Bijlage 6 Fasenmodel van ethiek als proces (Van Es, 2017) ..................................................................................... 23
Bijlage 7 Beoordeling ................................................................................................................................................... 24
EINDOPDRACHT 2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper FR19o8. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €16,19. Je zit daarna nergens aan vast.
