Seminarie 6:
behaviorisme:
operante
conditionering
Basismodel
De puzzelbox van Thorndike
Een hongerige kat in een kooi met tralies, waarin allerlei hendels, lussen
en planken te vinden zijn. Vanuit die kooi kan het dier een stuk voedsel
zien liggen. De kat zal trachten om bij het voedsel te geraken. Ze zal
allerlei handelingen stellen:
Haar poten tussen de tralies steken
Krabben
Bijten
Miauwen
Maar het voedsel blijft onbereikbaar.
Op een moment duwt ze toevallig op een hendel, waardoor een deurtje
opengaat. Ze kan dus het stuk vis eten. Als we dit verschillende keren na
elkaar herhalen en bi elke beurt de tijd meten tussen het moment waarop
de kat in het kooitje wordt geplaatst en het moment waarop de kat op het
hendeltje begint te duwen, zal die tijd steeds korter en korter worden.
De wet van het effect:
, “Wanneer een respons in een bepaalde situatie een bevredigend resultaat
oplevert, dan is het waarschijnlijk dat die respons in die situatie vaker zal
voorkomen.
Leren kan ook via trail and error/gissen en missen.
De puzzelbox van Skinner
Skinner werkte met:
Een verbeterde versie vd puzzle box, een kooitje met daarin alleen
een hendeltje of een drukknop en een voeder- of drinkbakje.
Duiven en ratten ipv katten, die leerden op een hendeltje drukken
en dan een bepaalde hvl voedsel kregen.
1.1 Basismodel: het ABC-model
Skinner spreekt van het ABC van het gedrag
A antecedenten (Sd)
o Omstandigheden die aan het gedrag vooraf gaan
o Discriminatieve stimuli
B Behavior (R)
o Het gedrag dat we willen bestuderen
C consequenten (C): bekrachtigers en/of bestraffers
o De gevolgen van het gedrag
Bekrachtigers doen gedrag toenemen
Bestraffers doen gedrag afnemen
1.2 Bekrachtigers en bestraffers
Bekrachtigers
Bekrachtiger elk gevolg (consequent) van het gedrag waardoor de kans
toeneemt dat het gedrag (behavior) optreedt.
Positieve bekrachtiger een gevolg dat bestaat uit het toedienen
van iets positief (consequent)
o Bv een dikke duim
Negatieve bekrachtiger een gevolg dat bestaat uit het wegnemen
van iets negatief/ iets vervelends (consequent)
o Bv luide muziek die stopt
Bestraffers
Een straf elk gevolg (consequent) waardoor de kans dat het gedrag
gesteld wordt (behavior) afneemt.
Positieve straf een gevolg dat bestaat uit iets vervelends dat
toegediend wordt
o Bv slaan
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yonibauwens1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
