Tentamen (uitwerkingen)
Direct slagen voor moreel verpleegkundig handelen?
- Vak
- Instelling
Dit is mijn uitwerking van moreel verpleegkundig handelen. Ik heb voor dit assesment een 8.9 gehaald.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 41 pagina's
Voorbeeld 4 van de 41 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
Verkoper
Volgen
ilsx
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Moreelverpleegkundig
handelen
LU00023 - 2020
Docent: Eveline Cabboort
Docent: Merel Martherus
Auteur: Ilse Besuijen
Studentnummer: 87455
Studiejaar: 2020-2021
Inleverdatum: 28-02-2021
1e Inlevergelegenheid
33
,Voorwoord
Mijn naam is Ilse Besuijen, ik ben student Bachelor Verpleegkundige aan de HZ University of Applied
Sciences in Vlissingen. Ik ben werkzaam binnen kliniek verslavingszorg, een specialistische afdeling
voor mensen met een verslaving.
Voor u ligt de uitwerking van het portfolio moreel verpleegkundig handelen. Mijn dank gaat uit naar
mijn teamleider, collega’s en klasgenoten welke ondersteund hebben binnen de totstandkoming van
dit portfolio. Zij hebben een bijdrage geleverd in het geheel door de rol die zij gehad hebben tijdens
het moreel beraad. Hierdoor hebben de collega’s bijgedragen aan het bevorderen van de kwaliteit
van zorg en het werken naar eenduidigheid binnen bepaalde besluitvormingen.
Ik wens u veel leesplezier!
Ilse Besuijen
Middelburg, 28 februari 2021
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................5
1. Casuïstiek beschrijving........................................................................................................................6
Casuïstiek 1....................................................................................................................................6
Casuïstiek 2.....................................................................................................................................6
2. Ethisch stappenplan stap 1: Het morele probleem.............................................................................8
2.1 Ethische vraagstelling...................................................................................................................8
2.2 Informatie en onduidelijkheden...................................................................................................8
2.3 Feiten en vermoedens..................................................................................................................9
2.4 Juridische regels...........................................................................................................................9
2.5 Beroepscode...............................................................................................................................10
2.6 Visie en missie van de organisatie..............................................................................................11
3. Klinisch redeneren............................................................................................................................12
3.1 Diagnostisch redeneren.............................................................................................................12
3.2 Symptomen................................................................................................................................12
3.3 Gezondheidsproblemen.............................................................................................................13
3.4 Etiologisch redeneren.................................................................................................................14
Gezondheidsprobleem 1: Inadequate coping...................................................................................14
Gezondheidsprobleem 2: Ineffectief omgaan met de eigen gezondheid.....................................14
Gezondheidsprobleem 3: Machteloosheid...................................................................................15
3.5 PES-structuur en verpleegdoelen...............................................................................................15
3.6 Prognostisch redeneren..............................................................................................................16
Gezondheidsprobleem 2: Ineffectief omgaan met de eigen gezondheid.....................................17
Gezondheidsprobleem 3: Machteloosheid...................................................................................17
3.7 Therapeutisch redeneren...........................................................................................................17
Gezondheidsprobleem 1: Inadequate coping...............................................................................17
Gezondheidsprobleem 2: Ineffectief omgaan met de eigen gezondheid.....................................18
Gezondheidsprobleem 3: Machteloosheid of risico op machteloosheid......................................18
4. Intervention Mapping.......................................................................................................................19
4.1 Disability adjusted life years (DALY)........................................................................................19
4.2 Gedragsanalyse.......................................................................................................................19
4.3 Model van Lalonde.................................................................................................................19
4.4 Gedrags- en veranderdoelen..................................................................................................20
5. Ethisch stappenplan stap 2: Stakeholders en hun belangen.............................................................21
5.1 Ethisch stappenplan stap 3: Mogelijke oplossingen voor het probleem.....................................22
, 5.2 Ethisch stappenplan stap 4: Mijn conclusie...............................................................................23
5.2.1 Moreel beraad en overleg met collega’s.............................................................................24
5.3 Ethisch stappenplan stap 5: Conclusie op basis van ethische theorieën....................................26
Deugdenethiek.............................................................................................................................26
Wederkerigheid............................................................................................................................26
Universaliteit................................................................................................................................26
Utilitarisme...................................................................................................................................26
6. Reflectie volgens Korthage...............................................................................................................27
Fase 1 Handelen...........................................................................................................................27
Fase 2 Terugblikken op het handelen...........................................................................................27
Fase 3 Bewust worden van essentiële aspecten...........................................................................28
Fase 4 Formuleren van handelingsalternatieven..........................................................................28
Fase 5 Evaluatie............................................................................................................................29
Bronnenlijst..........................................................................................................................................30
Bijlage 1 Praktijkvalidatie......................................................................................................................32
Formulier Praktijkvalidatie (versie 19-20 HBOV)..................................................................................32
Bijlage 2 Peer beoordeling indicator 3,4, en 5 van LU00023 (2020-2021)............................................33
Bijlage 3 Formulier schrijfvaardigheid..................................................................................................35
Formulier schrijfvaardigheid (versie 19-20 HBOV)................................................................................35
Bijlage 4 Beoordelingsformulier.............................................................................................................0
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ilsx. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €15,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 77988 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen