100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting onderwijs aan kinderen met specifieke noden €7,29
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting onderwijs aan kinderen met specifieke noden

 50 keer bekeken  4 keer verkocht

Dit document bevat alle lessen van het vak thema's uit de orthopedagogiek: onderwijs aan kinderen met specifieke noden. Ook zijn alle bijhorende notities erbij gezet.

Voorbeeld 4 van de 91  pagina's

  • 26 mei 2022
  • 91
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (3)
avatar-seller
hanneboons1
THEMA’S UIT DE
ORTHOPEDAGOGIEK
Onderwijs aan kinderen met specifieke noden




HANNE BOONS
2021-2022

, Inleiding
1 Thema’s
 Macroniveau
o Organisatie van onderwijs aan
kinderen met specifieke noden
in Vlaanderen en Internationaal
 Mesoniveau
o De school en zijn partners
o Hoe werkt samenwerking met
ouders, CLB,
ondersteuningsnetwerken
 Microniveau
o Klas, leerkracht en
medeleerlingen




1

, Macroniveau
2 Reflecties op het m-decreet
 Reportage Koppen 2014 Inclusief onderwijs en buitengewoon onderwijs
o Fragment gemaakt vlak voor invoegen van het M-decreet
o Hoe loopt het nu en hoe kijken we naar de toekomst?
o Zaken die moeilijk lopen, worden vandaag de dag nog altijd aangehaald
o Dezelfde twijfel van voor de invoering is er vandaag de dag nog altijd
o Filmpjes nog altijd heel actueel

 Verschil buitengewoon onderwijs en regulier onderwijs
o Vroeger onderscheid heel duidelijk (handicap of
stoornis = buitengewoon onderwijs)
o Nu zijn de twee contexten niet meer duidelijk te
onderscheiden
 Breed zorgplan uitgebouwd in regulier
onderwijs waardoor veel personen hier
onderwijs kunnen worden
 Zorg die in buitengewoon onderwijs
geboden wordt lijkt hard op regulier
onderwijs
 Gaan meer en meer op elkaar gelijken en
hangt af van hoe je zorgplan eruit ziet
 Scheidingslijn niet meer duidelijk
 Overlap tussen leerlingen die naar
buitengewoon onderwijs gaan en leerling
in regulier onderwijs
 Maar wat doet dat buitengewoon
onderwijs dan anders waardoor het toch
blijft bestaan?




2

,  Moeten we tweedeling maken van buitengewoon onderwijs en regulier onderwijs of niet?
 Stapje terug in de geschiedenis
o Buitengewoon onderwijs ontstaan in 1918 met invoering leerplicht (daarvoor werd
er ook al over nagedacht)
o Onderwijsinitiatief voor kinderen met specifieke noden in een aparte school (niet in
een gewone klas)
 Reden om niet in gewone klas te doen
 Dat abnormale kinderen anderen niet zouden storen
 Leerprogramma individueel opstellen is makkelijker (individueel
werken, programma op maat)
 Die argumenten blijven nu ook nog spelen
o Meer aparte scholen voor buitengewoon onderwijs in plaats van in een reguliere
school
o Argumenten die toen gelden voor buitengewoon onderwijs gelden nu ook nog
o Concrete beleidsmatige initiatieven werden genomen eind jaren ‘80
 GON (geïntegreerd onderwijs)
 Onderwijs in het gewoon onderwijs
 Kregen paar uur per week begeleiding
 Individuele doelen nastreven
 Leerling met noden werd in gewone klas gezet en moest zich
aanpassen aan omgeving
 Kritiek: niet genoeg inzetten op ondersteuning en aanpassen van
omgeving om die onderwijs te laten volgen
 Salamanca-verdrag
 Internationaal op inclusief onderwijs
 Onderwijsvormingen
 ION (inclusief onderwijs)
 Inclusieve onderwijsproject
 Inclusie mogelijk voor leerlingen met verstandelijke beperking (niet
bij GON)
 GON en ION
 Voldeed niet
 In 2010 zaten er meer leerlingen in het buitengewoon onderwijs dan
ervoor
 Er moest iets anders gebeuren voor inclusief onderwijs
o Ratificatie VN-verdrag
 Inclusie stond in het VN-verdrag
 Er werd een inclusief onderwijssysteem verwacht
o M-decreet
 Implementeert en ondersteuning vanuit GON en ION
 Samenwerkingsverbanden werden ingevoerd
o M-decreet voldeed ook niet dus er moet iets nieuw komen
 Leersteundecreet
 Aangepast M-decreet
 Richt het meer op inclusie of niet?
 Het woord inclusie staat nergens in het ontwerp leersteundecreet



3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper hanneboons1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,29. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,29  4x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd